伊人間
回答，疫情過後農村和城市裡的孩子學習差距會不會拉尤？怎麼追上？
農村的孩子學習環境原來就比農村孩子好，農村教育資源條件差，再加上農村大多數孩子都屬於留守兒童，這次疫情又不能到學校學習，在家裡上網課，大多數家長又不能夠很好輔導作業，加上孩子的自覺性差，所以說這次疫情會拉大城市與農村孩子的學習成績差距。
這樣的差距很難追上，因為孩子的基礎知識差，自己又沒有控制能力，家長文化水平低，不能很好的輔導孩子的作業，根本就不可能追上。
鄉村老漢關心三農
從幾年前北大才女劉媛媛在《超級演說家》說“寒門再難出貴子”開始，關於農村孩子與城市孩子的對比就從未停止過。尤其是北京某年高考狀元熊軒昂接受採訪時說出的一席話“農村地區的孩子越來越難考上好學校，你像我這種，屬於中產階級家庭的（孩子），衣食無憂，家長也都是知識分子。
而且還生在北京這種大城市，所以在教育資源上享受到這種得天獨厚的條件，是很多外地孩子或農村孩子所完全享受不到的。這種東西決定了我在學習的時候，確實是能比他們走很多捷徑。”讓不少人為之一振，原來城鎮之間不僅僅存在貧富差距，還有一道鴻溝就是教育。
作為一個曾經在鄉鎮支教過的老師，我對此的感觸頗深。當時整個學校的孩子有80%左右都是留守兒童，每逢需要開家長會的時候，下面基本上都是家裡的老人。鑑於年齡較長，有些老人是聽不清老師在講什麼，更無從談到家校合作。學校的老師構成是3成即將退休的老教師，1成剛大學畢業被分配到這裡的年輕人，剩餘的都是村裡或者附近整天閒在家的中年女人。
他們的身上確實還保留著以前老師的印記，負責任、工作努力、不敷衍了事，教學成績也委實耀眼，每次鄉鎮幾個學校評比都是第一名。但那些沒有經過系統培訓的老師，不管是在教學方法，還是教育理念方面都是不同的。由於缺老師，學校的科學、自然、思想品德、美術、音樂等課程可能都是由任課老師擔任，或者直接改成語文數學。
放學或者放假以後，由於大人不在家，孩子們有時候甚至連作業都不寫，直接就三五成群地跑到村裡某個角落玩耍。再不然，就是在家裡幫忙照顧年幼的弟弟、妹妹。當然，也有少數孩子的家裡有電腦，由於沒人監督，孩子經常都是泡在電腦遊戲裡。
就算後來考到市裡的初中或者高中，原本成績還不錯的孩子，不論在學習習慣，課外活動等方面可能是跟不上的。
身邊有位朋友，是農村出生的80後，大學畢業後在省會城市定居工作。她覺得很大的差別是怎麼也脫離不了農村的"土氣"。譬如在教育下一代上，做的不好的時候，也會以我們小時候什麼都沒有，也一樣長大了的藉口來搪塞。由於小時候受過太多苦，從小到大都被看不起，導致她嚴重自卑，而且心裡的創傷永遠抹不去。所以她時常刻意保持溫和，但卻又極度敏感。
反觀城市裡長大的孩子，不僅學校會經常舉辦一些活動，週末或者暑假，會去參加各種培訓班。雖然比起農村孩子，他們的童年看似比較悲慘，但差距也正是這樣一點點拉開的。
認識一位朋友，她家兒子從小就參加英語培訓班、編程大賽培訓，家裡一屋子書都是給兒子買的。小孩也很努力，榮譽證書一大堆。上初中的時候，朋友給兒子寫的簡歷我看著覺得比農村的小孩不知道領先了多少。農村小孩要到10年後估計才能接觸到編程吧，人家已經拿到省裡大賽一等獎證書。後來孩子考上清華大學，現在留學國外某常青藤院校。
有些差距真的是無法彌補的，比如眼界，見識，接受的教育，這些不是靠小孩子努力讀書就能趕上來的。所以，作為父母，也許我們給不了孩子一出生就站在終點的背景，或許沒有錢讓孩子上高昂的補習班。但一定要抽時間多帶孩子到處走走，別讓他拘束於課本里的知識。
史海閒聊
其實個人覺得，城市跟農村的教育水平本身就不同，無法拿農村孩子和城市孩子的學習差距來對比。
但農村孩子玩的趣事是很多城市裡的孩子無法體驗的，而城市孩子很多學習的方式方式，教育方面是很多農村孩子無法體驗的。
1.教育水平有差距
農村的教育水平肯定無法與城市相對比的，往往好的老師，都會想著去更好的地方發展，實現自己的價值，當然也會有優秀教師去偏遠山區支教，但這些是比較少數的，並不是所有的地方都會有很優秀的老師來幫助。
農村當然也有很優秀的老師，但相比城市，肯定會偏少些，特別是一些重點學校老師更是佼佼者了。
當然，也有在農村讀書，但依舊學習很好的孩子。
2.花費財力，人力，見識方面有差距
農村裡的孩子會天天上補習班嘛？時不時的有課外活動呢？會有親子活動嘛？會需要父母天天操心照顧孩子嘛？沒有吧？說白些在農村的孩子大都數是留守兒童是因為家庭條件不允許的情況下，才放在農村給老人帶的，而老人能做的就是讓孩子吃飽、穿暖、另外在努力學習。但老人家沒有辦法做到像父母一樣天天去引導教育孩子的學習。
但生活在城市的孩子，父母無論在學習、興趣、心理方面都是有去培養的，而農村的孩子大都數都是自己找樂趣。
但生活在農村的孩子就不好嘛？也不是，至少農村孩子的學習壓力沒有城市那麼大呀，下課後去小賣鋪買零食吃就很開心呀，再者玩的樂趣也多。
所以想讓孩子的學習追到城市裡面的孩子，不妨好好賺錢給孩子一個好的條件可選擇吧，並且在疫情期間去輔助孩子的學習，也是有幫助的。
咕媽育兒百科
對於農村孩子和城市孩子，肯定是有差距的，那麼差距到底體現在哪些方面呢？
第一，生活環境的差別，農村孩子生活上離不開土，土裡生土裡長，似乎和土脫離不離關係了，畢竟農村孩子沒有其他可供消遣娛樂的項目，只能從田地裡找到童年的樂趣，到地裡捉蟈蟈、下水裡捉魚、拔點花生，刨點紅薯、掰個玉米，都是生活的樂趣，接觸的都是田地、家禽、鄉間小路，這是城市孩子不大可能接觸到的，但作為城市孩子，其接觸的先進科技，先進理念，是農村孩子無法企及的，比如互聯網雖然已經普及到農村，但電腦的普及率在農村還是很低的，城市孩子接觸的都是高樓大廈，有城市配套的服務，有高檔西餐，其接觸的事物和見識都是農村孩子無法接觸的，所以造就了部分農村孩子的自卑，這也讓城市孩子有更大的自信。
小六剪輯666
親，不會拉大的。同樣都在疫情期隔離，都是上網課，大家起點都一樣的
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