熱心和善良
兒子剛上學前班時，我們在公交車上碰見一個老奶奶，當時正值下班高峰期，車上人很多，我和孩子都是站著的，老奶奶晃晃悠悠的上了車，但是都沒人讓座，這時孩子奶聲奶氣的對旁邊一個大叔說：叔叔。你可以把座位讓給這個老奶奶嗎？謝謝叔叔，你真好。這位大叔一聽趕忙站了起來，扶著方便的老奶奶去座位上，他剛剛在低頭打字沒看見，說完，讚許的對著孩子豎了個大拇指。
下了車我問孩子怎麼有勇氣對不認識的陌生人說話，孩子說：“老師教過我們要尊老愛幼，我感覺叔叔也是很好的人，所以我就提醒了一下他。”
孩子的這種行為我還是很讚許的，雖然現在的教育是很多人都勸自己的孩子事不關己高高掛起，但是看見孩子的熱心和善良，我第一次感覺到，原來有紳士風度的男孩這麼吸引人。
現在我們很多家長都是關心則亂，對孩子傾注了太多的愛，但有時候這些愛是沉重的，也會讓他們闖不過氣。有時除了不會增進感情意外，還適得其反，把關係弄得更緊張。但是適當的狠心。放手。會讓孩子更自由的成長。特別是男孩子，既鍛鍊了他們的勇氣與自信，還能讓他們變得更獨立。
看過這樣一句話：一個男兒的自律，不是外表有多強大，肌肉有多健碩，行事有多霸道。
自律是一種風骨，有自信無畏的勇敢，也要有發自心靈深處的善良。
血性和善良
兒子幼兒園大班時，我倆遇到一個街頭的老奶奶被一個騎自行車的年輕人撞到了，結果年輕人轉身要走，他扯開我的手就要去追那個年輕人，喊著：“站住！”
儘管沒追上，接著我和他把老奶奶扶起，確定沒事離開了。
回家的路上我問兒子為什麼要去追那個人，他告訴我：“欺負別人就離開的人，當然要追！”
雖然我想告訴他，你還小做事不要魯莽，要衡量自己的實力，但我還是先表揚了他，看著這個有正義感的孩子，讓我第一次感受到了這個男孩身上的血性。
很多時候，我們過度保護男孩，也會擔心男孩子魯莽犯錯，但男孩這個特有的生物是自帶血性和正義感，這會是他們和女生很不同的一點。與其壓抑，不如引導正確地維護正義和釋放情緒。
看過這樣一句話：一個男兒的血性，不是外表有多強大，肌肉有多健碩，行事有多霸道。
血性是一種風骨，有自信無畏的勇敢，也要有發自心靈深處的善良。
讓我想起一個關於敘利亞男孩的新聞：槍林彈雨中，一個看起來也就7，8歲大的小男孩，冒著生命危險去救一個穿粉色裙子的小女孩。
我感慨於小男孩的勇敢，無畏，但更被他的善良感動。我相信那一刻觸發他去救人的一定是善良，而不光光是勇敢。
世間許多殘酷，但善良可以溫暖人間。
善良是一個男孩美德的基礎，是他未來行走世界的底色 。
如果可以，一定在培養兒子血性的同時，教給他善良。
一個勇敢善良的男孩，最容易創造奇蹟。
智慧與格局
我們總愛誇孩子聰明，因為我們覺得“智慧“這個詞和孩子無關，其實不盡然，智慧從小就有體現。一個有智慧的男孩，可以四兩撥千斤，可以化險為夷，可以鶴立雞群。
我們的小區裡，有一個很霸道的小孩，他經常搶別的小朋友的玩具。有一次，他看上了鄰居家孩子的航模，便不由分說，一把搶了過去。我以為鄰居家的孩子會大哭，沒想到，他只是淡淡地看了一眼搶他玩具的男孩，轉頭玩別的去了。沒過幾分鐘，我看見鄰居家的孩子竟然和那個霸道的男孩在說話：“航模的這個地方是……你如果這樣會……這兩個不一樣的，你玩的時候要注意……”剛才那個氣勢洶洶，人高馬大的小男孩，這會兒對他言聽計從，還送了一瓶水給他，儼然成了他的“小跟班兒”。後來，從鄰居的口中得知，他兒子跟著痴迷航模的叔叔玩過很多航模，對航模比平常孩子有更多的瞭解。
我們常常認為孩子長大後要面對的是“叢林”型的真實世界，我們教給孩子要強大，要在搏殺捍衛中求得一席之地，卻常常忘了教給孩子“不爭搶“的智慧。
打一架搶回來，固然勇敢，但為每個人的訴求都找到最佳解決方案，才是最好的智慧。
生活中，常常會發現這樣的現象：
不吃眼前虧的孩子，最讓家長得意，但不怕吃虧，不爭搶的孩子卻往往成為一個小團體中的領袖。
這是一種格局，也是一種智慧。
孩子未來會面對各種各樣的人，在人與人的對弈中，誰的格局大，誰才是真正的贏家。
養育男孩，一定要培養格局。一個人的格局大了，未來的路才能寬。
堅韌與從容
對一個男孩最好的考驗，是看他如何應對失落。
現在，很多父母把自己的男孩保護得太好了，他們對男孩各種各樣的擔心，竭盡全力的代勞，把男孩養成家裡的“小皇帝”。
而一個從來沒有受過委屈的男孩， 會把所有的得到都當作理所應當，把別人的付出當作理所當然。
當他們長大後，遇上點小事就發脾氣，遇上點挫折，就打遊戲。
曾有一項研究證明：男孩遇到挫折，更容易世界觀崩塌，一蹶不振。
只有讓孩子偶爾栽個跟頭，嚐點不幸，領略生命中的偶然，才能明白天下不是唯你獨尊，別人也不是活該倒黴。給孩子再多的保護，都不如讓孩子在不如意裡尋找意義，只有感受過痛苦，才能從中受益。
美國國家橄欖球聯盟歷史上，史蒂夫·楊是評級最高的四分衛。
他在高中時，是學校橄欖球隊的明星人物，但進入楊百翰大學之後，只能成為學校橄欖球隊的陪練。他很失落，想退學回家。但性格強硬的父親對他說：“你可以退出，但你不能回家，因為我不想和一個逃兵生活在一起。”無奈，史蒂夫只好留在學校繼續訓練，他加強了自己的訓練計劃，每天都是第一個去練習，最後一個離開。大三時，史蒂夫終於成為楊百翰大學的首發四分衛。
在大學最後一年，他被授予全美最優秀四分衛的戴維·奧脖良獎。
父母送給孩子最好的禮物，就是對孩子堅韌品質的磨練。
當一個男孩在失落中，堅持奮鬥，勇敢地為自己走出一條加冕之路時，他就是一個頂天立地的男子漢。
這份堅韌將會伴隨著他從容走過人生各種各樣的風浪。
不怕跌倒，就沒有什麼可以被打倒。
不怕重新再來，就沒有什麼不可能。
把男孩培養成一個優質的男人，從來不是件簡單的事。男孩成功的個性需要從小培養，不要幻想：“等他長大後，他自然會懂的”，不要迷信男孩要放養。
一個輕言放棄的男孩，不會在18歲突然變得堅強；一個畏畏縮縮的男孩，不會在20歲突然像外交家一樣出色的交際；一個不愛讀書的男孩，更不會在25歲時學富五車。
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