不管學沒學過《滕王閣序》，大家基本上能隨口吟出那兩句最出名的詩句：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。
《滕王閣序》也因為這兩句詩而婦孺皆知。
正如背不了《長恨歌》，但人人皆知“回眸一笑百媚生”、“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”；
沒學過《琵琶行》，但依然能脫口而出“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”。“落霞”兩句幾乎成為了《滕王閣序》的象徵。
從文采上來說，這兩句確實有流傳千古的資格。
- 意境開闊：水天相接，廣闊渺遠，令人心馳神蕩。
- 色彩絢麗：紅霞漫天，野鴨潔白，碧水映著藍天。
- 動靜結合：秋水與天默然交接，紅霞靜漫，孤鶩舞動期間。
- 情景交融：壯美的秋景讓人心生喜悅豪情，日落帶來的悵惘意味深遠。
此外，它和一個傳奇故事有關，更使得它聞名遐邇：
根據《唐摭言》中記載：
都督閻公在滕王閣大宴賓客，本來想讓女婿孟學士寫篇賀文，文章早就寫好了，但為了不做得太明顯，拿著紙筆問賓客有想寫的沒有，王勃“大言不慚”要求要寫，閻公生氣拂衣而起，但讓手下人報告王勃寫作進度。第一句寫下來，閻公諷刺：“老生常談。”第二句開始，他沉默了，一直到“落霞”兩句，他拍案而起：“真天才，當垂不朽矣！”最後賓主盡歡，這篇文章從此流傳開來。
但《滕王閣序》豐富的內涵絕不是這兩句就可以濃縮的，它內容之充實豐厚，構思的別具匠心，尤其是情感上的深沉飽滿，讓每一句都顯得流光溢彩。
有人說韓愈文章寫得很好，但是比王勃的《滕王閣序》比起來，還是遜色一些。韓愈得知之後，高興地說：“竊喜載名其上，詞列三王之次，有榮耀焉。”
能讓唐宋八大家之首的韓愈歎服的文章，自然不止一兩句值得稱道。
事實上，此文中寫得最好的，確實不是這兩句。
此文氣勢宏麗，縱橫捭闔，寫景視野曠遠，流動飄逸，抒情的時候汪洋恣肆，矯厲不群，所以通篇朗誦下來，少年激情撲面而來，讓人心生豪氣。
在這裡，我便透過分析文中最具代表性的四處，讓我們一起感受文章超越時空的巨大感染力量。
01
“落霞”一聯是寫景，但寫景的內容不能割裂解讀，作者是將它們作為一個整體進行的構圖。
從一開始，作者便大筆揮灑，縱橫千里，寫“星分翼軫，地接衡廬”“襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越”，在紙上將整個南昌城描繪出來；
然後在這樣宏闊的圖景中點綴以“潦水”“寒潭”“”暮山”“層巒聳翠”、“鶴汀鳧渚”，山水迂迴，自成佳趣；
繼而“飛閣流丹”“桂殿蘭宮”“閭閻撲地”“舸艦迷津”，富庶繁華的城池重彩耀眼。
在這樣具有極強立體感和真實感的畫面裡，作者工筆細描，繪出雨過天晴後，落霞孤鶩、水天一色的美景，沉浸其中的人們耳邊迴盪著漁舟唱晚的歌聲。
這不是一般人能描繪出來的場景，每一個景都和整體畫面渾然一體。我們稱讚“落霞”兩句絕妙，是因為它是此文此時此景，才有勾魂攝魄無法複製的魅力！
02
若要說景物詩句中最能代表王勃大氣宏逸的詩句，當是：“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。”
王勃駕車前往滕王閣的途中，挑簾往外看，看到蓄積的雨水已經消盡，潭水寒冷而清澈，煙光霧氣凝聚，傍晚的山巒呈現出紫色。
寒潭淡雅，清澈中流動著爽利，葉落的秋木默然擎著鐵一般的枝幹，顯出凝重的顏色，讓山巒在煙光霧氣中呈現著濃重的紫色，一濃一淡，秋日的山色和水容躍然紙上。
明明這是靜態的畫面，卻因為有了“盡”“凝”，彷彿自然在不停流動，水光山色變幻著色彩。
前人大讚詞句，認為它“寫盡九月之景”，唐代崔融也認為“文章宏逸，有絕塵之跡，固非常流所及。”
無論是老師還是學生，在教授和學習《滕王閣序》的時候，目光往往集中在前文的寫景，連課後要求都是背誦寫景的二三段。
而文章在著意鋪敘美景之後，引出了對人生的感慨。在我看來，認真咀嚼這一部分，才能挖掘出它的豐富意蘊、深厚內涵，才能讓它跳脫出駢文俗套，見出值得千古傳誦的風姿來。
其中，最具代表性的，有兩處。
03
“關山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉之客！”誰知詞中意？人生竟已是絕境
寫完美景，王勃筆鋒一轉，突然興盡悲來，感嘆人生自有定數，悲傷地喊道，雄關高山難以越過，有誰同情不得志的人? 在座的各位如浮萍在水上相聚，都是客居異鄉的人。
這又是為何？
王勃自幼詞章出眾，六歲能文，被贊為“神童”。九歲時，糾正顏師古《漢書注》中的謬錯。十六歲時，進士及第，授朝散郎。
後任沛王府修撰，因為沛王和英王鬥雞，寫《鬥雞檄》助興，惹得龍顏大怒，被逐出王府。
幾年後，因別人舉薦，授虢州參軍，殺了官奴，犯了死罪，幸好遇到大赦才撿回性命，仕途遭受重創，父親被連累貶官。
“學而優則仕”，飽讀詩書不過是為了傾盡才學效國效君，年少才高卻連遭挫折，宦海沉浮中嚐盡心酸悲苦，渴望建功立業的政治理想眼看破滅，人生路如此艱難，如高山難以跨越，失意落魄之餘悲憤不已。
這不是他一個人的命運！
自古“文章憎命達”，多少才華橫溢的才子在官場裹挾著如坐牢籠？
出席宴會的都是東南俊傑，人中龍鳳，又有多少是客居於此，官場沉浮呢？
再一想，陶淵明曾說人不過是“寓形宇內”，生命如此短暫，一事無成，英雄失路，懷才不遇，豈不令人悲傷難抑！
王勃正是如此盡情地傾瀉出千古讀書人內心的失望與希望的矛盾、惆悵和奮鬥的糾結，這種由衷之語撥動了一切懷才不遇之人的心絃，穿越千年依然能感受到共鳴引發的震顫。
04
“老當益壯，寧移白首之心，窮且益堅，不墜青雲之志！”奮發向上、積極進取畢竟是少年人的精神底色。
王勃仕途受挫，懷才不遇，悲憤鬱結，但是他能勇敢地衝破負面情緒的桎梏，振奮精神，勉勵自我，用自信和進取鼓舞后來人。
就算老了，那應當更有壯志，哪能在白髮蒼蒼時改變自己的心志? 處境艱難反而更加堅強，不放棄遠大崇高的志向。他將昂揚向上的風骨展現得淋漓盡致。
初唐時期，社會剛趨於穩定，國家亟待發展，統治者們思想若渴，科舉制度大力推行，廣大學子被激發出了強烈的進取之心和施展才華的渴望。
張福慶在《唐詩美學探索》中說：“只有到了初唐四傑，才突破了幾百年來壓抑在詩人心頭的種種枷鎖，真正實現了感情的自由釋放。他們熱烈地抒發理想抱負，真實地寫出社會人生，無所顧忌的敞開內心世界，痛快淋漓的傾訴憤懣不平。”
是的，王勃作為初唐四傑之一，他痛快地表達完自己有志難伸的悲憤之後，又敞亮地展示著明亮曠達的生命內核，他的詩句裡迸發出了高亢、熱烈的時代氣息，可以窺見磅礴明朗、奔放激烈的盛唐氣象的影子。
在教學過程中，我喜歡反覆吟誦這篇文章，讓學生去理解這位英年早逝的天才留下的永恆傳奇，去體驗字裡行間洋溢的恢弘氣勢、鮮明神采，充分感受王勃筆下曠遠明麗的美景，少年人的狂放與失落，追夢人的執著和熱烈。
它豐富的情感內蘊絕不是一兩句名句可以濃縮的，它值得無數讀者競折腰，確然是千古不朽之作！
閱讀更多 風生北渚 的文章
