儘管學生復課已近一個月，但網課學習對自制力稍弱的學生而言還是有一定挑戰。
目前為止，高三開學時間尚未具體明確。而另一個不能被忽略的事實就是，距離2020高考，已不足80天！
中考高考時間推不推遲？
孩子在家怎麼學習效率才會高？
孩子的成績該怎麼樣選校？
是在國內繼續上學還是出國留學？······
其實大多數問題一直存在，而當下的環境迫使這些問題急需被解答。
同時，關於今年高考的新調整和突發事件下產生的不確定性，也使得一些考生和家長有所焦慮和不適應。
首先，新舊高考過渡期。
◆ 25個省份加入全國卷，對某些省份來講難度係數有所增大；
◆ 北京等4個省市新高考第一年，出題方向有更多變化；
◆ 8個省市沿用舊高考最後一年，對下一屆復讀生多了一重考驗；
◆ 部分省市原定於3月份的英語聽力考試推遲，具體時間待定。
其次，原本的“自主招生”計劃調整。
◆ 36所重點高校加入“強基計劃”。取消憑學科競賽成績報名自主招生的限制，使更多學生能參與“強基計劃”，但也意味著競爭加劇。
◆ “強基計劃”招生以數學、物理、哲學等基礎專業為主，就業前景相比“熱門專業”不算明朗。
◆ 與以往自主招生可以“降分錄取”原則不同的是，“強基計劃”更重視考高成績，以“85%高考成績+15%高校自招成績”錄取學生，高考分數對於報名考生真的太重要了。
那麼，今年考生要如何應對？
最緊要的還是爭分奪秒，重視高考。在最後的時間裡，調整心態，查漏補缺，鞏固知識點，繼續加油！
不過同學們也別慌。高考固然是人生面臨的第一次重要選擇，但也絕不是我們唯一的選擇。單一的成績、分數、學校並不能定義“成功”。成才道路上，我們還需要綜合實力的考量。
提升思維力，實踐力，拓展視野等等，都將是有助於我們未來發展的“寶貴財富”。其實在這些方面，很多在海外留學的同學也深有感觸。
01
“爭論”鍛鍊了我的思維能力
“課堂上，我們經常會像辯論一樣，對某個問題展開自由討論。這就逼著自己勇敢表達，多角度思考問題。
我學會用嚴謹的論證去說服別人，也習慣了跟同學老師在討論中學習。對我而言最大的收穫是接觸不同的思想和文化觀念，看到這個世界的多樣性和五彩斑斕是一件很有意思的事情。”
02
“走出去”實踐真的很重要
“我可以自由安排課程，所以有了很多自主時間。像國外很多同學一樣，我找了份兼職，在校內做助教。
很多原本看似簡單的工作，實際做起來還真挺鍛鍊人的。每週要做的事情很多，需要兼顧課業和工作，還得組織學生上討論課，壓力蠻大。不過這份經歷，讓我有自信在任何情境下，都不會對新鮮的體驗和複雜的挑戰說不。”
03
拓寬視野，助我創業
“留學的經歷使我接觸到了最前沿的技術，收穫了國際化的學習體驗。學校直接對接世界高尖端技術公司，我有機會去實習，認識過不少校友，也得到不少幫助，在海外積累了不少人脈。我從中感受到思維碰撞、更多樣化的交流、和包容開放的處世態度。海外的這段成長經歷，記錄著我創業從0到1走過的道路。”
考試分數高、進入知名大學固然能說明我們優異的學習能力，而在這之外，我們也要關注“綜合實力”的培養，成為全面發展的人。留學雖不一定能徹底改變人生，但不同的人生體驗至少也會讓我們有所收穫、成長。對此，你怎麼看呢？歡迎在下方留言區和我們互動哦！
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