在孩子教育方面,朱元璋做得很出色,甚至值得我們現在的父母借鑑

朱元璋元末大亂中脫穎而出,甚至手上沾滿了鮮血,但是在家庭教育方面,不得不說,他其實是一個盡心地父親,雖然工作繁忙卻一直注重孩子的教育問題。


在孩子教育方面,朱元璋做得很出色,甚至值得我們現在的父母借鑑

朱元璋因為小時候沒機會上學非常遺憾,所以他給孩子找最好的老師,接受最好的教育

在至正二十四年,那時候朱元璋還是吳王,局勢稍微穩定些便給自己的孩子找了老師,這個老師就是當世大儒宋濂,朱元璋選這個老師選的就很好,而且是花了心思地,因為宋濂最符合朱元璋的心意。

朱元璋希望自己的孩子是什麼樣的呢?他曾經這麼說過:

朕諸子將有天下國家之責,功臣子弟將有職任之寄,教之之道,當以正心為本,心正則萬事皆理矣。苟導之不以正,為眾欲所攻,其害不可勝言。

可見朱元璋想要自己的孩子有能力擔天下之大責,但更重要的還是以正心為本。劉伯溫也非常有學問,但是他就不適合教導皇子,因為劉基是地主出身,又是隱士,常飲酒作樂,與朋友詩文相和,若教皇子必是“霸道”。

望子成龍雖然是每個父親的心願,但是朱元璋認為如果沒這個本事也要會做人,所謂教書育人正是以育人為本,以正心為本。要從書本中學到真正的道理,

毋徒效文士記誦詞章

宋濂從貧苦中長大,又十分有學問,而且高尚品格,正如他在《送東陽馬生序》中所說一樣:“以中有足樂者,不知口體之奉不若人也”。這樣的人正是朱元璋喜歡的老師,他教的“王道”,由他教導皇子更能體會民間疾苦,創業不易,懂兄友弟恭、孝悌之義。於是“令濂為之師,濂傅先後十餘年,凡一言動,皆以禮法諷勸,使歸於道”。


在孩子教育方面,朱元璋做得很出色,甚至值得我們現在的父母借鑑

電視劇《朱元璋》中,朱元璋和宋濂討論皇子教育問題

找到了好老師還要給孩子們營造一個好的學習氛圍,小孩子在家自己一個人看書很容易走神,如果在學校看到別人都在學習,自己也就跟著學了。

朱元璋也懂得學習氛圍的重要性,“選才俊之士充伴讀,時時賜宴賦詩,商攉古今”。這學習氛圍就有了。

同樣的,孩子的生長環境也很重要,古有孟母三遷便是明證。朱元璋認為:人之相與,氣習易移,與正人處,則日習於正,與邪人處,則日習於邪。所以他是不允許自己的孩子身邊佞人的,賓客、士人都要經過嚴密的審查,以免把自己的孩子帶壞。

在家庭方面,家長是孩子最好的老師,朱元璋對皇子們是言傳身教

朱元璋說:朕歷年久而益懼者,恐為治之心有懈也。懈心一生,百事皆廢,生民休慼系焉。故日慎一日,惟恐弗及。


朱元璋最害怕的其實是自己變得懶惰,所以他最不喜歡的也是懶惰的孩子。那麼如何才能勤勉呢?必須要有敬畏之心,居安思危才能勤奮,危機感會推著你前進,變得更優秀。

朱元璋說:“四海漸平,豈不欲休養以自娛?然所畏者天,所懼者民”,我作為皇帝尚且謹慎小心,每天努力工作,畏懼天意,畏懼民心,你們身為皇子又有什麼值得驕傲的呢?所以做事不能肆無忌憚,欺壓百姓,只憑自己所好。

早年的貧苦經歷更是讓朱元璋明白生活不易,百姓不易,即使做了皇帝也絕對不能奢侈浪費,節儉也是他對皇子的要求,但若朱元璋是一個奢靡的人,他教導皇子要節儉又怎麼會聽從呢?正如《論語》所言:其身正;不令而行;其身不正;雖令不從。所以朱元璋做什麼事情必然以身作則,能用銅則不用金,自己的衣服大臣都能看出來明顯的清洗痕跡。

在孩子教育方面,朱元璋做得很出色,甚至值得我們現在的父母借鑑

他曾對皇子說:夫貨財聲色為戕德之斧斤,苟溺於所好,則必為其陷矣。汝等其慎之。

以前宮殿華美,牆上皆是圖畫,而朱元璋別出心裁,在牆上刻“古人行事可為鑑戒者”事例,倒是類似於現在學校掛著的各種名人名言,以此時刻警惕自己,教導皇子。

孔子因材施教,朱元璋也懂得這個道理,而朱元璋是因責施教。朱標是太子,所以朱元璋教導他們為君之道,而其他皇子是藩王,朱元璋則教導他們為臣之道。

親王居國要謹守藩輔之禮,天子也要勿失親親之義。親王不能因為和天子是兄弟就不尊重天子,不懂君臣之禮,天子也不能因為自己是皇帝就忘記了親王是自己的兄弟。

在孩子教育方面,朱元璋做得很出色,甚至值得我們現在的父母借鑑

朱元璋非常注重親情,絕不允許出現像唐太宗兄弟鬩牆之事,所以朱元璋非常注重禮儀,培養家庭中的地位觀念,如皇太子、親王於天子前要自稱長子某,第幾子某,稱天子日父皇陛下,稱皇后日母后殿下等。

其他的大多都是《弟子規》中的內容,如“父母呼,應勿緩”,“晨則省,昏則定”等等,這便是朱元璋在家庭中定的規矩,也就是家規吧,我覺得家規是家庭教育中非常重要的環節,從小便養成了好的習慣,而習慣是很難輕易更改的。

在朱元璋的家庭教育中朱標起到了一個很關鍵的作用,朱元璋為了讓皇子養成服從長兄,尊重長兄的習慣,經常是自己唱白臉讓朱標唱紅臉,從一些小事就能看得出來。

晉恭王棡在國多不法。或告棡有異謀。帝大怒,欲罪之,太子力救得免。二十四年,太子巡陝西歸,桐隨來朝,敕歸藩。

現在獨生子女比較多了,可能很多人沒有這種感受,我就有個哥哥,小時候我犯了什麼錯我哥都攬在自己身上,經常護著我,所以我很尊重我哥,他瞪眼比我爸還嚇人。其實朱標便是哥哥這樣的角色,一種長兄如父的角色,兄弟姐妹之間有什麼矛盾都會讓朱標說句公道話,在受到朱元璋訓斥的時候也有朱標陪他們挨罰,為他們辯解,這樣朱標在弟弟心目中的形象就建立起來了。

在孩子教育方面,朱元璋做得很出色,甚至值得我們現在的父母借鑑

大家不要覺得這是一種陰暗的手段,畢竟長兄對弟弟的愛護是真的,弟弟的尊重是真的,父親的疼愛也是真的。

讀萬卷書不如行萬里路,聽得再多也要自己去親身體會

皇子接受的教育定然是國家頂尖水平,但只是知道的多,遠不如自己親身去體會。正如現在某些有錢人家的孩子,無法理解為什麼現在還有很多人沒有出過國,沒有坐過飛機。朱元璋認為自己的兒子整日生活在太平之下,根本無法理解普通百姓的艱苦。

朱元璋曾經要飯的那幾年,走了很多地方,也正是那段經歷才奠定了他的帝王基業。所以朱元璋不是一個把孩子就囚禁在牢籠裡的家長。

朱元璋對皇子說:人情貴則必驕,逸則忘勞,智周萬物,心體眾情, 斯為人上之道。今國家初定,民始息肩,汝能知其勞乎?

而且一直呆在家裡其實也挺悶的慌,疫情在家呆那麼久我腦子都有點不靈光了,所以出去走走很好。

於是太祖遣世子標,次子樉,往臨濠謁陵,遊歷山川,經歷田野,遍歷農家。為了讓皇子更好的觀察民情,朱元璋是不允許他們坐轎子的,十分之七的路程騎馬,剩下的路程則要步行。

古代男子十六歲成年,皇子成年以後便要準備就藩,朱元璋會在皇子就藩之前讓他們體驗民間之疾苦。比如朱棣就藩前就和兄弟們在中都鳳陽帶了三四年。

在孩子教育方面,朱元璋做得很出色,甚至值得我們現在的父母借鑑

由上可見,朱元璋在教育孩子這方面是一個很出色的父親,雖然他孩子很多而且國事繁忙,但從來沒有讓皇子放任自流。無論是給孩子找老師,自己言傳身教或是讓他們自己體會這個世界,建立自己的價值觀,他都做得很好,而且別出心裁,甚至很多地方值得我們現在的父母借鑑。


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