開學了,老師和學生都戴口罩上課,大家覺得如何?

化學黨大軍


在合理適度的測溫和消毒操作情況下,可以根據自願學生和老師自己選擇是否戴口罩上課!同時加強個人衛生宣傳教育,注重非常時期的聚集性活動適當減少。同時讓家長也要倍加關注和監督學生狀態,與老師有效溝通和互動。


真愛密碼5


個人覺得戴口罩,勤洗手,常通風,這些習慣應該在這次疫情後慢慢的養起來,不能只是醫院裡的常識。

戴口罩不要是防風沙,防霧霾,防寒氣的簡單的層面,從人的認識上上升到一個防病菌,防毒的層面上。相信這次過後習慣戴口罩的人會增多,這是值得推廣的好事。

那麼上課老師同學都戴口罩也很正常了,畢竟在沒有完全控制的情況下做個防範會好很多!




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重大事件對孩子們的影響相對更大!

這樣會給孩子們的心理上蒙上陰影,人生中每每發生重大事件,事件本身的影響是顯而易見的,但事件的潛在和後續影響也許會很大,只是不被重視和正視而已。特別是孩子時期,他們的感受和反應往往會被忽視,覺得這事與孩子們關係不大,有成人們承擔和處理就可以了,其實則不然,即便是事件看似與孩子們關係不大,或沒有關係,但因為他們的認知還不夠全面、理智,所以根本不具備排解和防範的能力。儘管事件本身已經很嚴重了,可是在孩子們的眼裡還會放大若干倍,所以,在心理層面上所形成的“印痕”是明顯的。

疫情這件事的大小我們暫且不論,因為孩子們在不成熟階段所收集的信息渠道就是通過成人的反饋,這也是為什麼孩子的成長環境很重要,跟什麼人學什麼樣的人更重要。如果疫情過後我們還如驚弓之鳥似的,全副武裝的罩起來,這會讓孩子們長時間的處於緊張焦慮的不適狀態,而這種不適的感覺就會深嵌在潛意識裡,進而產生批量的心理問題孩子。

實際上,每次重大事件過後都需要心理上的修復,為的就是不讓傷害的印痕形成,而戴口罩上課這種形式,無異於再加深加重這種態勢的渲染,應該說有百害而無一利。況且從這次病毒的傳染性和傳播方式與渠道來看,口罩只是最為低端的防護,只要課堂上有一例傳染源,瞬間就會潰提。所以,我認為這種沒有根本上的防範措施,且會帶來心理傷害的辦法最好還是儘早杜絕,切不可跟風行事,如果病毒傳播的危險尚未解除,我們情願不去上學,也不能承擔這危害孩子們心理健康的形式風險!

這就是




心理諮詢劉智慧


我覺得是合理的。

  1. 首先是國內,現在武漢還有大量的患者沒有治癒;在國外,很多的國家又爆發了肺炎,特別是歐美國家,也要防止境外人員的輸入問題。特別是現在很多華人華僑和留學生,都開始要回國避難。
  2. 第二是,自從爆發了肺炎,現在全民對衛生情況也開始重視了很多。最好為了自己的身體健康是要帶口罩的。
  3. 現在,很多餐館也開始了,也算是一種革命了吧,很多餐館會提高自己餐館的衛生條件。
  4. 等疫情結束後,才能真正的摘掉口罩。大家都忍耐一下吧。


夏槿蒔


首先我們不能不開學。因為我們已經耽誤了這麼長的時間,並且取到了扭轉性的防治效果了。雖然有網課,但是它的效果特別差。學生的自律能力差,不能得到在校時那樣的效果。家長年後都上班了又沒有時間輔導,有時間輔導也不專業。網課雖然水平很高,但是實際效果很差!再說如果不開學,隨著新的變化,不知道又拖到什麼時候。所以,根據目前病情減緩的形式,可以根據各地的情況適當的探索性的部分開學,同時做好家長老師同學的一致配合工作。

據可靠資料,冠狀病毒遇到到一定的氣溫環境,就會大大的削弱它的生存力。現在的天氣慢慢將步入夏天,溫度一天比一天高,所以可以試探性的開學。

總之,現在採取的這個措施,也是根據現在的情況摸著石頭過河。如果發現這種決策不行,國家將會頒佈進一步的措施。


口吃老大


政府還沒有宣佈疫情徹底解除,所以戴口罩是應該的,孩子們更得注意才是。

一是,學生的身體還沒有完全發育成熟,抵抗力會相應的差一些。

二是,學校屬於人多匯聚場所,老師學生人太多,又過於集中在狹小場所,空氣流動性差,可能的傳染性更強。

三是,孩子是祖國的花朵和未來,可不能有半點閃失,現在大部分學生還沒正式開學上課,而是在家上網課。所以一定要叮囑孩子們注意衛生,勤洗手,正式開學了一定要做好個人防護,必須戴口罩。





燕山常青客


必須!防疫形勢依然嚴峻;老師和學生教受相對較為集中;課堂環境相對閉塞!


淡泊名利147577737


我覺得這個觀念很好,起碼對國家對自己都是一種責任的對待,非常時期不添亂是最好的態度。


內蒙小龍


可以呀,這樣更好的預防傳染病毒,更衛生。


王二妮兒的生活日記


雖然現在疫情沒有那麼嚴重了,但是開學後,學校就變成了人口叢多聚集的地方,為了安全戴口罩非常必要的。


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