【把災難當教材,與祖國共成長】——一節特殊的“雲隊課”

【把災難當教材,與祖國共成長】——一節特殊的“雲隊課”


為了貫徹落實省委高校工委、省教育廳印發的《關於在全省教育系統開展“把災難當教材,與祖國共成長”主題教育活動的指導意見》,華洋國際學校少先大隊通過“雲隊課”形式,開展“把災難當教材,與祖國共成長”活動,號召少先隊員們把疫情當教材,切實提升隊員們的生命意識、理想信念、科學素養、生態理念、道德責任。

活動課時

一課時

活動參與人員

大隊全體隊員和輔導員


【把災難當教材,與祖國共成長】——一節特殊的“雲隊課”

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【把災難當教材,與祖國共成長】——一節特殊的“雲隊課”


一、新冠肺炎我來說

輔導員:

當前新型冠狀病毒瘋狂肆虐中華大地。生命重於泰山,疫情就是命令,防控就是責任。以習近平爺爺為核心的黨中央對疫情防控工作高度重視,發出了打贏疫情防控阻擊戰的戰鬥號召。“黨有號召,隊有行動”。今天,我們華洋國際學校少先大隊就在網上開展“雲隊課上學英雄 爭做抗疫小先鋒”少先隊活動。


二、面對疫情,少先隊員應該怎麼做

面對疫情,我們要認清這次疫情的根源,都是人們吃野生動物,破壞環境造成的。敬生命,拒野味,愛動物,愛家園,做保護環境的踐行者。

勤洗手,戴口罩,勤消毒,講衛生,做學習傳播防疫知識的志願者。不聚會,不聚餐,不信謠,不傳謠,做傳遞正能量的小先鋒。

寫文章,說感想,繪圖畫,錄視頻,做致敬抗疫英雄的宣傳員。

勤練字,多讀書,做運動,強體魄,做珍惜時光的好隊員。

【把災難當教材,與祖國共成長】——一節特殊的“雲隊課”

三、抗疫英雄我致敬

輔導員:

國家興亡,匹夫有責。自從爆發疫情以來,在抗擊疫情的第一線,湧現出許許多多無私奉獻的大英雄。他們是臨危受命的鐘南山院士、支援武漢的解放軍醫療隊、各地的白衣天使、新聞工作者、社區工作者和社會志願者……


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六二中隊的隊員袁丁,用自己的書法作品來表達自己對鍾南山爺爺的欽佩之情。

【把災難當教材,與祖國共成長】——一節特殊的“雲隊課”


四、致敬我們身邊的榜樣

輔導員:

在這次疫情中,我們身邊也出現了許許多多的“大英雄”, 他們是一(1)班梁家豪的爸爸,二(1)中隊劉傲瀅的爸爸、 雷茗賀的媽媽、二(6)中隊馬懿辰的爸爸、六(2)中隊 慄赫陽的爸爸、劉夢帆的爸爸以及六(7)中隊王躍琨的 爸爸媽媽。他們通過各種渠道,自己出資購買口罩、 消毒液等防疫物資,並捐送到學校。他們就是我們身邊的活雷鋒, 是我們學習的榜樣!

【把災難當教材,與祖國共成長】——一節特殊的“雲隊課”


五、偉大祖國我來贊

輔導員:

隊員們,疫情是魔鬼,我們不能讓魔鬼藏匿。面對疫情,全國人民風雨同舟,眾志成城,共克時艱。我們不僅有國士無雙,更有鐵甲萬千。黨旗在防控疫情鬥爭第一線高高飄揚。黨有號召,隊有行動。面對疫情我不怕,偉大祖國由我們來讚頌!


六、大隊輔導員總結

輔導員:

親愛的隊員們,在全民戰疫的戰場上,看到你們用自己的方式宣傳疫情防護知識,致敬抗疫英雄,我感到非常的高興,也非常欣慰。在這裡,老師為你們點贊!我們常說:“多難興邦”。通過這場突如其來的重大疫情,老師希望你們能夠靜思反省三個問題:我們應該如何尊重生命、善待自然?如何培養科學精神,實事求是?如何樹立公民意識,學會感恩?今天,你們致敬抗疫英雄,爭做抗疫小先鋒;明天,你們將要肩負重任,報效祖國。讓我們將這次的疫情當作教材,和偉大的祖國一起成長!

【把災難當教材,與祖國共成長】——一節特殊的“雲隊課”

撰稿:武瑩

審核:李晨輝


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