2020年初，新年的爆竹声还未响起，一场没有硝烟的战役突然打响，眼看到了开学时间，可是疫情还没缓解。为有效防控疫情，确保广大师生身体健康和生命安全，维护学校稳定，2月9日我们望兵石学校开启了“主动隔离，延期不延教，停课不停学”的线上教学模式。
一、这些软件和平台是我们年级组进行网上教学抗疫的支撑和战斗武器。
由于之前我们已经通知每位家长为学生准备了网路学习终端，并提前选好学习平台并试运行3天，所以正式开课时老师们不慌不忙，学生们驾轻就熟。
二、课前，老师们在“人人通”平台提前上传导学案，导学案的内容有:教材内容，教学视频，PPT课件，预习要求等等，让孩子们能按照导学案进行学习。
三、 课堂的形式有两种，一种是看视频按导学案学习，老师实时跟踪检查。另一种是利用“腾讯会议”进行直播教学，师生互动，找到师生同堂的课堂感觉。
师生屏幕共享，音画同步。
学生积极举手发言
直播课的形式得到孩子和家长一致好评，孩子们都很乐意上直播课。
四、 课后老师们在“人人通”，微信群平台布置作业，学生完成后上传，老师在网上批改。同时每天的练字作业也一样在网上批阅。
认真批改，及时反馈。
学生的练字作业
五、这次的网上授课，不仅仅是语数英三科，其他所有课程都有参与，每天下午是学生自主活动时间，体育，音乐，美术，创客，生命安全等课程给学生提供了自主活动的资源，让学生能和在学校一样得到全面发展。
体育，音乐，美术
创客，生命安全，口语交际
六、网络教学，对于老师和学生来说，都是新的挑战。为让老师们能相互取长补短，让 学生也学无困难，开课一周后，我们年级组在赵校长领导下召开了年级组网络会议，会上每位老师都分享了自己一星期来的好的做法，谈了自己的困惑，并提出好的建议。
赵校长，官校长，雷校长，胡校长和范校长都很关心，参加了我们年级组会议。
鉴于之前使用人人通平台布置作业的缺陷，这次会议决定五年级先改用“一起小学”布置作业试行。经过几天试用，老师们觉得“一起小学”平台较优，于是推荐给六年级。
七、 虽然这次突如其来的疫情，打破了我们原有的教学秩序和教学习惯，但是，我们挑战了自己！没耽误学生一节课！同时，我们老师也在这其间不断学习网络知识，学习各种软件平台的操作使用，挖掘自己潜能，不仅没被这次的网络教学难住，每个人反而在这次的网络教学中收获了！成长了！ 老师们学会了录屏，制作微课，微视频，视频剪辑，制作PPT诸多技巧……这些技能在这次网络教学中既完善了我们的教学手段，更提升了我们教师自身的职业素养，真正做到了停课不停学，“教” “学”两相宜。
邸贝诗，王植琪，穆云芳，张祺会，罗锦蓉，王润美老师制作的微课。
音乐组，五年级语文组，六2班制作的抗疫视频。
当疫情将我们困住，我们没有在逆境中止步，而是像拿生命奋战一线的医护人员一样逆风而行，在自己的岗位上做一名战士！守好自己这一方教育的沃土！为祖国分忧！
冬天已经过去，充满希望的春天正款款向我们走来！
(湖北荆门市望兵石学校）
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