HT諾
雖然很多人回答說，爸媽更喜歡聽話懂事的孩子，但我其實還想告訴你，不要太“聽話懂事”，做好你自己，因為在你爸爸媽媽的眼裡，不管你是什麼樣的人，他們都會一如既往地愛你。
我從小到大都是爸媽眼裡聽話懂事的孩子，相對於弟弟，我爸甚至更疼愛我一些。但就是因為從小被親戚鄰居誇讚自己聽話懂事學習好，我就只能讓自己變得更聽話、更懂事，以便獲得更多的稱讚。
但是長大之後發現，學習成績優異，並不代表你就懂得了這個社會的生存規則；聽話懂事也並不代表，當你遇到困難之後，就能夠輕鬆地應對過去。當你變得聽話懂事之後，你就只能默默地遵守別人為你框定好的路線往前走，而不是按照自己的想法來生活。
所以你現在在乎自己在爸媽眼中是什麼樣的，但是你的人生還是需要你自己來走，你要有自己的想法，要能夠獨立面對困難和挫折，要能夠判斷別人的態度和未來的路，不要被自己“受不受寵”禁錮了自己。
即使，在你的眼裡你的爸媽可能沒有像你以為的那樣，或者像對其他人那樣愛你，那也許只是因為你不知道他們心裡是怎麼想的。多溝通、多表達，才是瞭解彼此最好的方法。
楊不直
自打我記事以來，就被爸爸媽媽各種教育的言論刺激著。“你看看別人家的孩子，多聽話！多乖！就你成天給我惹事……”老媽的這句話每日都跟重播小廣告似的，在我耳邊嘮叨。好孩子的標準難到就是聽話嗎？如果每個孩子都是溫順的大綿羊，社會上的新創造肯定都絕種了。
我的鄰桌、後桌、前桌、都有這樣的遭遇。“別人家的孩子”似乎早已成了中國批評孩子的經典版本，後續的話則多是些“你怎麼也不學著點”、“真給我丟臉”……等諸如此類的話。似乎，好孩子的標準只有聽話這個選項。
“聽話”就說明可能會損失一些樂趣，但能得到父母一句“我就知道咱們xxx真乖！”“不聽話”就說明能夠多得到一些自由、樂趣，但免不了父母一句“看看，別人家的xxx在讀書，你呢？就知道……”每個孩子都希望有個自由、快樂的生活模式，誰也不希望成天悶在作業裡，變成個書呆子。
但，父母的一切也都是為我們好。他們一生勞累，就盼我們能好好讀書，考上好大學，一輩子不愁吃穿，自己也能享天倫之樂。如何在自我和父母的愛之間找平衡，尋求既能讓父母開心，又能使自己快樂的好孩子標準，就是我們需要思考的了。
在父母吩咐你學習時，放下你手中的遊戲、書籍、等事物，安靜地走到書桌前，認真學習，這樣，爸媽就會開心啦，那你今天就可以多玩一會了。父母與你的主見不和時，不要吵架，把你的想法好好捋一遍，再想一下父母的意見，尋求平衡，或是哪一方意見更好。如果是你，就把好的原因跟爸媽好好說一遍，爸媽理解了，那這一切也就迎刃而解。
好孩子的標準很淺顯易懂，只要在父母與自己之間找一個平衡，那你就一定能成為父母眼中的好孩子，自己生活中的樂天派，過快樂平和的日子。
年i輪
我小時候常聽爸媽的話是人家孩子怎麼怎麼樣.雖然我沒聽他們說過他們眼中的好孩子什麼樣，但可以從對我的要求中睥見端倪。首先你得聽話，先不管爸媽對不對，他們說什麼是什麼.然後你得成績好，成績如果好的話，父母或許會放低其他的要求.然後你還得懂事，知道謙讓，東西要會分享，經常要幫父母做一些事情，分擔一些家務，不調皮搗蛋，不惹事生非.可是這樣完美的孩子哪裡有啊！小時候如果父母多給一些鼓勵，少一些嘲諷，沒準我會更成功，完美的孩子都在別人家.我總是達不到他們的要求.其實我是多麼渴望成為父母眼中的驕傲啊！我要的只是那一句你真棒！
熊孩子來了
小時候，我是“別人家的孩子”，懂事，愛學習，成績永遠第一名——媽媽總罵我不如別家的孩子幹農活麻利
現在，老師、其他家長、鄰居誇我女兒，我才發現我女兒也是“別人家的孩子”：學習成績好，聰明，懂事。
可是，我看到的是她拖拉、懶散、磨蹭、愛發脾氣…
所以，父母如果不能轉變觀念，用寬容的心去看待孩子，那麼“好孩子”永遠不存在…
青梅愛美麗
勤快的、聽話的、懂事的、學習成績好的、節約的、聰明的、性格好的、別人有你沒有的優點在他們的眼裡都算是好孩子，這是大部分家長的一個定義。就自家孩子不見面就覺得還好，也能勉強算個好孩子，但距離他們心中絕對好孩子的標準還是差的太多，太多。見著面整天相處那……再我父母眼裡會成為十惡不赦的壞孩子，糟糕的、厭惡的、嫌棄的通通都有，也是分他們狀態的。看著自己順眼，那咱也是好孩子。看著不順眼你則是想被塞回孃胎恢復出廠設置的孩子。他們對這些理解和判斷還是有針對性的，比如某件事情你的看法決定和他們一致，那，好孩子的人設便有了，但只那都是暫時的。
好孩子就是做到不忤逆他們就好了，我們不是他們眼中一百分的好孩子，及格的六十分一定是綽綽有餘啦。
悉悉李
年幼成績好，年長工資高？不同的階段家長對孩子的期望值自然也是不一樣的，從你出生那一刻起你的人生註定和爸媽有著千絲萬縷的聯繫，嬰兒時期你不像其他孩子一樣晝夜顛倒作息你就是個好孩子，乖乖喝奶乖乖睡覺，但是可能嗎，很少。七八歲幼兒園了在這個討人嫌的年紀別給爸媽找事，別欺負別人，別挑戰父母你就是個好孩子。小學生時期你不被叫家長，成績好甚至不用讓家長請假去開家長會你就是好孩子。初中時期你好好上學學習科學文化知識，不抽菸喝酒燙頭搞對象你就是個好孩子。高中更簡單了，你兩耳不聞天下事一心只讀聖賢書，你就是個好孩子。自然考個好大學啊，大學你再勤工儉學，不用家裡支持生活實現經濟獨立，你就是個好孩子。但是你為什麼非要這樣去做吶，壓抑自己的天性，愛哭愛玩愛撒嬌愛鬧愛跳這些孩子該做的事情你為什麼都放棄呢？不要做父母眼裡的好孩子，做你自己就好，重賞之下必有勇夫，重壓之下必有抑鬱，什麼時期做什麼事，爸媽告訴你這樣是不對的給你上政治人生課，這也是家庭情感溝通的一大重要環節啊，爸爸媽媽會拿著鋸子時不時修剪你這棵小樹，給爸媽一個機會走進你的世界……
巴洛卡拉
這個取決於“爸媽是個怎樣的人”。
孩子好不好，什麼樣的表現是好的，什麼樣的表現不好，一千對爸媽有2000個答案。
有時候爸媽兩個都統一不了口徑，更別說各自的爸媽不同了。
放輕鬆點兒，不管是不是爸媽眼中的好孩子，都會慢慢長大，長出來自己的想法。即使帶著爸媽給的基因和原生家庭的印跡。人這一輩子，始終在找自己，而真實的自己跟爸媽都不相同。
3歲左右迎來人生第一個叛逆期，6、7歲不聽話了，十二、三歲貓狗都閒，就是不聽爸媽的。再大一些，就有自己的秘密了。如果爸媽開明，像朋友一樣相處，關係會融洽。
如果爸媽用自己的“好壞”標準框住孩子，只會帶來更大的“反彈”，不讓幹什麼偏幹什麼。
好壞兩個字難說得很，在我看來，只要在品質，習慣，與人交往方面不跑偏，其他都可以盡情發揮。
和濟說保險
在父母的眼裡，孩子之間總是有比較的！！
自己的孩子放在孩子中間優點和缺點一下子就顯示出來了，小時候的孩子哭哭鬧鬧很正常，看見好玩的文具就想佔為己有，不想別的小朋友褻玩，看見好看的衣服就穿在身上到處顯擺，這是孩子的天性，無可厚非。
孩子長大的過程是受外部條件的影響的，父母的言行，舉止是對孩子起到一個領導作用的，每個父母都要求自己的孩子出類拔萃，這是父母炫耀的資本。
好孩子就是懂得基本的禮貌，尊重每個人，品行端正，知恩圖報，即使學習成績不及他人，工作不能登上高峰，知道感恩社會，感恩家人，感恩自己，在父母眼裡都是好孩子！！
綠池劍影
個人認為，好的孩子是遇事有自己的思考和了解，不人云亦云，能夠聽各方的意見，和不同的聲音，堅持完善和做自我，同時懂得包容不同與差異。有正確的消費觀和金錢觀。當然這些少不了父母的引導。
慕晨小孩
在家長眼裡，什麼樣的才算是好孩子，
成績為什麼就那麼重要，家長憑什麼用成績來判斷一個孩子是好是壞，再說，，沒考到班級第一或級部前80就不是好學生嗎？要求也太高了吧？
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匿名用戶
2013-09-18
在生活中，許多家長事實上是在按照這樣的標準管教孩子：聽話，讓孩子做什麼就做什麼，是“好孩子”。走自己為孩子設定的理想道路，是“好孩子”。很少做錯事，很少調皮搗蛋，是“好孩子”。
然而，這在很多時候只是大人的一廂情願。
不聽話的不一定不是“好孩子”。孩子不聽話，有很大一部分原因是家長教育方式的不當。另一個方面，即意味著孩子有主見，有自己的思考和判斷，或者相信自己，比較執著，不經實踐證明是錯誤的決不回頭。事實上，在許多有成就的人的孩提時代，這些優秀品質就是在這不聽話中萌芽的。相反，很多讓做什麼就做什麼，事事依從父母的孩子，長大後十分平庸，無甚建樹。
不走大人設定的路的不一定不是“好孩子”。每個人都有自己的路。他人設定的路，不一定就是自己想走的路。哪怕是父母，都很難為孩子設定出他最滿意的路。而不滿意的路，在父母的高壓下，孩子卻不得不走下去，這將令孩子痛苦一生，一輩子也不幸福。正所謂“強扭的瓜不甜”，孩子對哪條路感興趣，我們應該是培養而是扼殺他的興趣。試問，天底下又有多少人的路是他父母從小為他設定的？
調皮搗蛋做錯事的不一定不是“好孩子”。我們並不縱容孩子調皮搗蛋做錯事，但卻應該有充分的寬容。很多時候，這樣的孩子有開創性，敢於探索的精神等等。有這樣一個故事也許會令一些人反思：有三個人的童年時代，很不相同。其中兩個調皮搗蛋，另一個則是當時人們眼裡標準的“好孩子”。結果是：前兩個是丘吉爾、羅斯福，後一位則是臭名昭著的希特勒。
“好孩子”的舊有標準，我們應該打破。同時，我們更應當反思的是，每個孩子都是父母身上掉下的肉，怎麼就分出好、壞來？若這好與壞，只是社會上一種約定俗成的簡單評價標準，那麼，這個“好”的標準其實是十分廣泛的。同時，這個“好”還有一個最基本的前提就是，我們應當把每個孩子都看成是好孩子，再來看他身上是不是存在一些缺點、毛病、不足，等等。而在判斷孩子有這些因子之前，我們還應當自省的是，是不是我們自己首先就錯了？
事實上，當我們發現孩子身上的確存在一些缺點、毛病和不足時，由於不懂得教育方法，結果往往走向了願望的反面。我們常常看到，父母教育孩子，要麼是乾巴巴的說教，要麼是命令式的呼喝，要麼是粗暴的武力。又或者拿孩子撒氣，自己心情好，孩子有錯也不是錯；心情不好，孩子無錯也是錯。甚者，孩子那樣做不行，自己卻可以不受約束，正所謂只重言教，不重身教。
其實，教育孩子並無定法，關鍵的是要適合孩子自己。不適合，再好的教育方法也會不見效果。倒是我們應當細細品味“父母是孩子的良師益友”這句真言。許多人正是忘了這句話而致教育方法失當的。既為良師益友，就不能以父母長輩自居，就要尊重、理解、關心、愛護、寬容孩子，和他一起去面對問題和矛盾，和他一起去觀察世界，理解生活，判斷事物。如此，我們才可能為孩子營造一個健康快樂的成長環境，培養他的獨立見解、健全人格和其他一切優秀品質，使他真正成為我們大家眼裡的“好孩子”。而當你真的成為孩子的良師益友的時候，你也會發現孩子的思想，以及孩子的世界，都是那麼的美妙。 為什麼父母就是不懂！！！！哎！！！
