孩子缺乏自信、自信心低，从心理上看，都会导致低自尊、负面自我评价，做事没什么动力，不愿意和别人打交道。父母往往看在眼里，急在心里，鼓励也好，鞭策也好，方法用了很多，好像效果也不明显。那怎么办呢？
1、父母要接受孩子现在的状态，不以孩子为耻。
家长会一定要去参加，而且一定要打扮的非常精神、得体，和老师、以及其他家长谈起自己孩子的时候不要觉得难为情、丢脸。家长接受孩子的现状，孩子才能开始接受自己，接受自己，是改变自己的第一步。
2、在谈话中经常询问孩子的意见。
比如“你认为呢？”“你有什么看法？”“你觉得该怎么处理？”这样能让孩子感受到被尊重，也学会表达自己的意见。当然孩子说完以后，家长千万不能说，“你这样想不够全面，我跟你说应该这样这样。”或者“你怎么会有这样的想法？以后不许这样想了！”如果你这样说，孩子被打击的更厉害了。
那么孩子表达完意见后，家长该怎么接话呢？
如果孩子说的有道理，就要充分肯定，然后按照孩子说的去做，如果说的虽然道理不充分，但是按照孩子说的去做，家长也可以承担后果，就按照孩子说的去做。
比如今天中午吃什么这类问题，是完全可以交给孩子去做决定的。如果孩子想吃的食品，你觉得不够健康，你也要忍住，这次就开开心心去吃。下次再问孩子的时候，你可以给出几个你认为是健康食品的选项，把选择权交给孩子，那么不管孩子怎么选，都是健康的食品，也能让孩子获得被尊重感。
那有时候孩子给出的意见，确实有些偏颇，或者无法实现，你可以和他说“你说的有一定道理，我也有一点看法，我们讨论一下。”
3、让孩子学会“给予”。
可以带孩子参加一些公益活动，当孩子看到自己有能力帮助他人，也可以生出自信，提高对自己的评价。
4、陪孩子学习一项体育运动或学习一项乐器。
运动和音乐不仅带给人愉悦感，在学习过程中可以很清晰感受到进步，每一次小小的进步对孩子都是一个大大的鼓励，非常有利于自信心的重建。
5、和孩子一起制定作息、学习计划。
当孩子规划了自己的时间后，发现自己可以按照计划做事，对生活和学习就会有了掌控感，这种掌控感可以帮助孩子增强内在自信。所以在做计划的时候，一定要让孩子做主导，他要感觉到，这是他自己给自己定的计划，而不是父母给他定的计划。
6、遵守和孩子定下的诺言。
尤其是对孩子实现目标奖励的诺言，一定要遵守。比如奖励一起出去玩，就不能这个许诺让位于工作加班啊、朋友聚会啊，或者其他在你看来也很重要的事，兑现对孩子的承诺，能让孩子感受到自己被尊重。
7、不要在孩子面前随便批评别人。
有些孩子会因此产生自大情绪，他们会想，原来别人这么差。但是自大不是自信，自大也不是我们愿意看到的。有些孩子会因此更加胆怯，他们会想原来爸爸妈妈对那么多行为都不接纳，那我以后该怎么做，才能让爸爸妈妈喜欢我呢？这种想法就会让孩子很不自信。
9、让孩子学习如何赞美别人。
赞美别人是个技术活，我经常在网上看到网友说自己发生社交翻车事件，像赞美别人结果尴尬了的事时有发生。让孩子学习赞美别人，是学习观察别人的闪光点，这样的好处有两个，一个是孩子学会了积极看待他人的闪光点，反过来也会更加积极看待自己，另一个是正确赞美别人，会得到他人的积极反馈，这两个点都对孩子收获自信很有帮助。
9、和孩子一起尝试新鲜的事。
新鲜的事总是带有一点冒险和挑战，比如去一个地方旅行，尝试在家做一道新菜，甚至你也可以和孩子开一个微信公号、喜马拉雅账号，鼓励孩子发表自己的想法。
10、让孩子学习面对失败。
刚开始可以陪孩子一起面对失败，慢慢地让孩子获得面对失败的勇气，和应对失败的办法。大发明家爱迪生做小板凳的故事，大家一定都很熟悉，当我们和孩子一起面对失败，失败就不是失败，只是过程。孩子给自己的评价就会积极的多。
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