小學生託管班怎樣才更能留得住學生?

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你好,我是放學社自媒體黃老師,關於你提的問題,作為託管班有以下建議:

①家長選擇你首先是作業輔導,家長會問你什麼老師帶我孩子?⑴首先你機構老師最好有教師資格證,都是專業畢業,最好是能把老師教師資格證複印一份放在老師宣傳欄,家長看到心裡會對你機構有更好認知;⑵如果老師沒有教師資格證,最好跟家長介紹老師從事託管行業多年,經驗豐富,平時學生都很喜歡該老師,而且沒有教師資格證的老師最好是大專以上的。

②託管安全問題:⑴託管最好是商業場地,商業場地的消防,環境都比套房要好,這個不用細說;⑵飲食安全:你的飲食能中央廚房配餐最好,因中央廚房能在食物採購環節有更多安全保障,中央廚房肯定送學校或者機關,企業等,經驗更豐富;如果自己做飯,食物採購去超市購買,萬一有問題了追溯,超市有責有能力任承擔;⑶購買學生意外險,一是轉嫁風險,二是讓家長知道我們安全措施好。

③託管環境:⑴環境乾淨,⑵教室桌子擺放整齊,⑶衛生間有男女分開,乾淨衛生(此條非常重要)

④如果以上3項都做好,招生時一定讓更多的學生體驗你託管班,人數越多,留下來肯定多。

最後祝你成功,一切順利,加油[耶][加油][碰拳][666]


放學社自媒體


細心,用心!


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小學生託管班要留得住學生,我覺得核心的要素有以下幾個:

1、服務質量,這是最核心的,它包括多個方面,包括安全、伙食質量、休息環境、服務態度以及增值服務。這裡的安全、伙食、環境都是硬性要求,沒有哪一個家長會把孩子放在一個什麼都無法保障的託管中心。

所以,安全是第一位的。伙食衛生安全、消防安全、設備安全都必須到位。每天飯菜按要求留樣,消防安全達標,拿到《消防驗收安全合格證》,消防器材按時年檢。機構裡的設施儘量採購圓角的,防止孩子無意中的被動傷害。

如果有些遠的區域需要接送,要保證車與司機必須符合要求,有一些託管機構會在這個環節上鑽空子,認為車能開就行,司機會開就行。安全無小事,任何環節都不能抱有僥倖心理。

機構裡孩子們每天的菜單、餐食用料,包括採購渠道都要披露、公示。機構裡休息的床、桌椅、學習設備在保證安全與環保的前提下儘可能地看起來高檔、整潔,保證環境衛生。這些細節如果能開誠佈公地告訴大家,家長的信任度肯定會大大增加。

對待每一個孩子和家長都要一視同仁,熱情、用心,多做電訪、多溝通,多瞭解家長的想法和意見。生源都是相互介紹的,口口相傳自然源源不斷。

在增值服務方面很多機構都是輔導作業,這一點其實很重要。家長之所以把孩子放在託管機構,就是因為沒時間照顧,更沒時間輔導。如果我們能把作業輔導的效果做出來,會更讓家長放心,受其青睞。無論出於什麼目的,機構的作業輔導都不要敷衍了事,畢竟孩子的成長是第一位的,即使不是為了生源,也要對孩子負責。所以要麼不做,直接告訴家長無法提供該服務,起碼家長還能想其他辦法。要麼做出效果,讓家長放心。敷衍了事的輔導一耽誤就是孩子一個學期的時間。

我曾經瞭解過一個東莞的託管機構,兩個校區,加起來四百多人,就是按照上面所述做的,基本上不愁生源,開學即報滿。

2、價格。同區域內大家的價格都差不多,儘量不要打價格戰,一旦價格戰打開,大家都會受傷。但我們可以從付費方式上想辦法,比如預收打折。

3、位置。同等條件下,離學校越近的位置家長越願選擇,所以位置也很重要。


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很高興和你分享一下我在託管班的經驗

第一:硬件設施。孩子寫作業的地方是否敞亮,教室內是否規劃很好,看起來乾乾淨淨的。

第二:生活方面。孩子們睡覺的地方是否有空調,衛生有沒有很乾淨,是不是看起來很擁擠。

吃飯方面最主要,伙食怎麼樣,還要關心孩子有沒有吃飽,有的小朋友不好意思說話,要託管班老是主動問,孩子愛不愛吃,吃飯這個問題回家是父母第一問的主要問題。

第三:娛樂方面。要讓孩子有玩耍的空間,有寫作業的空間,託管班要讓孩子在寫完作業,輔導完成後,讓孩子有個娛樂時間。

第四:輔導老師。託管班老師一定要有耐心,能接受各種孩子,能瞭解孩子脾氣,瞭解孩子學習特點,這樣才能輔導到每一個孩子,或多或少每個孩子都會有很明顯的進步。

第五:家長溝通。多和家長溝通孩子的學習,孩子的情緒有什麼變化,或者孩子在家給家長說了什麼事情,是孩子不敢和託管老師說的,和家長溝通後不光更能多瞭解這個孩子,還能解決孩子的問題以及家長的心裡問題。

其實說這麼多,只要你讓孩子伙食吃好了,能讓孩子完成輔導後有時間娛樂,孩子就願意在這待著。他會覺得這個託管所飯好吃,寫完作業還能玩會,而且老師也很好,不像哪哪的老師脾氣很壞,孩子其實就是孩子要想著辦法的哄著他們,他們就願意留在這。

希望對你有用。


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首先,菜品豐富、乾淨、衛生。其次,午託環境優雅、安靜。再次,也是最重要的,老師的親和力一定要強、責任心要強,要讓學生依賴,家長信賴。孩子的情況從飲食到睡眠及時與家長互動,再能輔導一下孩子功課就更完美了


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小學生託管班怎樣才更能留得住學生?其實很簡單,就三條:以真心、用真情、做實事。

小學託管班留得住學生的實質是留得住家長,這年月,家長們都不是傻子,託管機構是否使人放心家長們心中就跟明鏡似的,哪怕你有一點細節之處沒做好的話,也會打消家長繼續託管的念頭。作為一名家長,主要是從以下一些方面來評估一家託管機構是否值得信賴:



一、場所、設施是否乾淨衛生,周圍環境是否嘈雜。託管機構的地面、牆壁、玻璃、桌椅,都必須潔淨、無異味,最好能做到讓人產生賞心悅目的感覺,這是第一印象。否則你能想象的到一家託管機構地面有汙漬、玻璃不明亮、桌椅有異味,這樣的情況還能留得住學生?當然,安全衛生遠不止這幾個方面,需要管理者用心去發現,去維護。

二、不要抱著賺錢的心態去做事才能賺到更多的錢。不可否認,開辦託管機構是為了經濟利益,但獲取經濟利益要尊重規律,這規律就是一個將心比心的互動過程!託管機構的管理人員、教育人員、服務人員的行為舉止都會對孩子的心理產生微妙影響,孩子們並會把這種影響帶回家貫穿在與各自家長的交流之中。所以,託管機構的人員親和力非常重要,這是有愛的外在體現哦!



三、託管機構的老師要有資質。不少的託管機構從節約成本方面考慮,聘用不符合條件的人員擔任教師,這是不明智的做法,這跟飯店聘用大廚相類似的,大廚如果水平不高的話,我相信飯店也不會走得更遠。老師水平的高低,家長們會有多種渠道感知得到,當他覺得機構的老師對於孩子的成長無太大益處的時候,那麼就要考慮另尋他處了。這就需要託管機構能夠為孩子的成長進步提供切實的幫助!

總結一下,託管機構能否留住學生?用真心!用真心才能產生真情,有真情,定能做成實事,而做實事的人,上天從不虧待!


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首先要有強大的師資力量,託管班老師不僅需要知識水平高能力強,而且還要有細心耐心和責任心,善於管理學生,樂於與學生交流。

其次要有完善的託管服務流程,堅決按照流程來操作,做到有始有終,善始善終。

然後紮實做好宣傳推廣。可以定期對家長進行電話回訪,增進與家長的粘性。還要通過開展學生喜歡的競賽或者趣味活動來增進學生對託管班的喜愛度,家長最聽小孩子的話。

最後要積極拓展託管班服務內容,增加附加價值。


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託管班想要做好,主要做好以下幾點。一、保證食物和孩子的安全,這是先決條件。二、保證一個良好的環境和衛生。三、最重要的就是人了,託管班的老闆或經營者必須具備一定的素質,不需要很高的文化素養,但需要一顆愛護孩子的心,負責任的心。如果能把文化課再負起責任來,那就立於不敗之地了。






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小學生託管班要留得住學生,我認為至少要滿足以下條件:

1、場所安全,明亮,乾淨,有學習氣氛,男女寢室分開。

2、飯菜營養,衛生,可口。

3、工作人員要和藹,有耐心。

4、如果能配備合格的作業輔導老師,就更好了!


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