每年兒童死亡或意外事件都不在少數，我們經常能從新聞裡看到年齡尚幼的孩子出現各種事故。韓國電影《素媛》雖然已經拍完幾年，卻在2019年再次成為熱搜電影，原因是《素媛》原型事件中的兇手即將被釋放，這條新聞讓很多家長提高了對孩子的安全教育意識。
很多家長髮現，儘管對孩子們進行了安全教育，卻還是見效不大。這和社會現狀有關，也和針對孩子的安全教育意識有關係。很多家長面對孩子的安全教育，只是簡單一句：出門跟在父母身邊，別亂跑這樣的話。可是貪玩和好奇都是孩子天性，讓他們能夠安安靜靜的待在身邊，倒不如用更有效的方式進行教育。
為何要在孩子年齡還小就進行安全教育？
面對幼兒的安全教育在這個危機重重的社會相當重要。年幼且充滿好奇心的孩子們經常會遇到各種突發情況，小到在自己家用危險工具傷害到了自己，大到出現意外事故甚至死亡，這些都跟家長對孩子是否進行了正確的安全教育有關係。
1、提前進行安全教育能夠避免暴力事件的發生
“校園暴力”是孩子當中，最常見的一種暴力行為，很多孩子因為遭受了校園暴力，就患上了嚴重的心理疾病，影響一生；也有很多孩子是施暴的一方，他們的心理健康狀態也並不在正常範圍內，以後走上社會只會是有害無益。所以無論是施暴還是受虐，都會影響孩子成年以後的生活。而提前進行安全教育，就可以避免這類暴力事件發生。
2、減少被拐事件
兒童被拐事件在新聞中是屢見不鮮，只有失去了孩子的父母才會體會到痛苦的滋味。孩子在很小的時候對於好壞是分辨不清的，尤其是好人還是壞人，他們不能夠辨認。所以在孩子尚幼的時候就要通過安全教育的方式告訴孩子走丟、或者面對陌生人的情況下，如何機智的應對。
如何對孩子進行有效的安全教育？
1、利用日常瑣事給孩子做細節情景假設
當孩子上幼兒園以後，家長們普遍會遇到以下情況：父母雙方都沒有時間接孩子放學，這個時候父母會請求熟悉親人或者朋友代替自己接孩子，而很多意外事件也就出現在此時。所以，家長可以提前跟孩子做出假設：如果爸爸媽媽沒有來接寶寶，可以設計一個暗號，或者是給父母打電話確認。
家長也可以多多鍛鍊孩子的獨處能力，比如父母可以提前告訴孩子，當大人不在家的時候，孩子自己不能玩火，否則房子就會燒沒，房子燒掉就會沒有地方住，這樣使用既簡單又具有關聯性的方式達到安全教育的目的。
2、分析具體的危險給孩子聽
好奇是每個孩子的天性，在他們單純的世界中，一切事物都是有趣且新鮮的，這其中包括危險和不危險。比如家長可以告訴孩子吃不當的食物也存在危險性，蘑菇還會分有毒蘑菇和無毒蘑菇，工具中成人用的剪刀對孩子來說就屬於危險範圍。
當寶寶觸碰到危險事物時，家長如果只是告訴孩子“不要碰”或者“放下”，其實孩子們是不能明白的，下一次還會動手拿，所以此時可以告訴孩子如何使用才是正確方式，並且將具體危險說出來。比如使用剪刀的時候，手就不能握住刀的一面，否則就會刺傷自己，導致流血（強調畫面感，寶寶就會明白和理解）。
3、利用繪本，加深記憶
現在很多兒童繪本中都會有安全教育的故事，圖畫鮮明且具有深刻教育意義，家長和孩子閱讀的時候，儘量多的使用對比方式。比如讀到一則故事時，如果不按照正確的方式做，會出現什麼情況，有什麼後果，這樣就能加深寶寶的記憶，讓他具有正確的安全觀念。
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