愛德華是個普通的小男孩，他有時候調皮，有時候邋遢， 有時候欺負小朋友，但是從那天起，他變成一個恐怖的男孩……

愛德華是個普通的小男孩。
他早晨起床，穿衣服，
吃早餐，去上學，
玩遊戲，吃晚飯，
然後上床睡覺。

有時，愛德華會踢東西。
“愛德華，你很粗魯，總是亂踢東西，你是世界上最粗魯的男孩！”
從那天起，愛德華就變得越來越粗魯了。

和許多小孩一樣，愛德華常常製造噪音。
“愛德華，你太吵了，你是世界上最吵鬧的男孩。”
從那天起，愛德華就變得越來越吵鬧了。

有時，愛德華會欺負小朋友。
“愛德華，你喜歡欺負人，你是世界上最惡劣的男孩。”
從那天起，愛德華就變得越來越惡劣了。

偶爾，愛德華會捉弄動物，或追著小貓跑。
“愛德華，你虐待動物，老是追著小貓跑，你是世界上最沒有愛心的男孩。”
從那天起，愛德華就變得越來越沒有耐心了。

愛德華不太會把房間整理得乾乾淨淨。
“愛德華，你的房間每天都亂七八糟的，你是世界上最髒亂的男孩。”
從那天起，愛德華的房間就越來越髒亂了。

早上起床，愛德華有時會忘記刷牙和洗臉。
“愛德華，你老是髒兮兮的，你是世界上最邋遢的男孩。”
從那天起，愛德華就變得越來越邋遢了。

一天又一天，一週又一週，一月又一月。
愛德華變得越來越不愛乾淨、野蠻、髒亂、邋遢、吵鬧、惡劣粗魯和笨手笨腳的。
直到有一天，他們說——
“愛德華，你是世界上最恐怖的男孩。”

有一天，愛德華踢飛一個花盆，它飛過空中掉在地上。
“愛德華，我看見你種的花兒，長得很可愛，你應該多種一些植物啊！”
愛德華很會種花，因此大家都請他到家裡的花園幫忙。

頑皮的愛德華提著一桶水，等小狗走過來時，馬上把水潑向它。
“愛德華，謝謝你幫我把這條渾身都是泥巴的小狗洗得乾乾淨淨，你對動物很有愛心。”
大家都請愛德華來照顧自己的寵物，幫寵物洗澡。

愛德華的房間亂七八糟，根本找不到他需要的東西，所以他把東西一樣一樣地都丟到窗外。
愛德華所有的東西都掉在一輛車上，車上的東西是要捐給窮人的。
“愛德華，謝謝你捐出這麼多東西。”
“看看愛德華的房間，為什麼你不能像他一樣整理得乾乾淨淨的呢？”

愛德華越來越邋遢，有一天，他被一群蒼蠅追著跑到小路盡頭，最後只好跳進水裡躲過它們。
有一位女士把他救出水，帶他回家。她幫愛德華洗了個熱水澡，把他的衣服洗乾淨，也燙好了，最後還把他送回學校。
“各位同學，看一看愛德華， 他是全校最乾淨整潔的男孩。”

有一天在學校，愛德華重重地推了小艾一下。
就在這時候，教室裡的燈掉下來，正好砸在小艾原來站著的地方。
“謝謝你照顧小艾，你是反應迅速的男孩，請你好好照顧其他小朋友。”
從那天起，愛德華細心地照顧每個小朋友。

有一天，愛德華大吼一聲，聲音非常響亮，嚇著了兩頭逃跑出來的獅子。
它們被愛德華的吼聲嚇壞了，趕緊跑回自己的籠子。
“愛德華，你把獅子管得很好，你一定要來幫我的忙。”

有時，愛德華還是有一點點兒不愛乾淨、野蠻、髒亂、邋遢、吵鬧、惡劣粗魯和笨手笨腳的。

不過，愛德華真的是——
世界上最可愛的男孩。
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美國著名心理學家羅森塔曾經做過一個實驗。
他與助手找到了一位校長要了全校的名單，在其中勾出一些孩子的名字，告訴校長："這些孩子非常聰明，他們有當天才的潛力，值得多多鼓勵！"
等到了八個月之後，確實出現了讓老師們震驚的事情，孩子們成績突飛猛進，比之前好很多。
羅森塔這才出面表示：這些孩子只是隨機選擇的。
根據這個實驗延伸出的“期望效應”也被稱為“羅森塔效應”：當整個環境相信孩子是天才，會給予他們更關注的目光、更完備的教育，孩子也會更加自信，提升成績自然也就不是什麼難事。
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