看見，
用心才能看見，
讓我們追隨曾仕強教授的眼光
一起看見……
►在中國有這樣一所學校。
►國學大師曾仕強教授親自創辦的學校，選址不一般！
►羅浮山下四時春，在蘇軾提到的這座名山下上學是種什麼感受？
►讓胃被滋養，羅浮國附的“食育”閉環系統。
在中國有這樣一所學校
在中國有這樣一所學校，
孩子們不怕犯錯甚至老師鼓勵孩子犯錯；
把錯誤當成成長的機會，知錯即改有勇氣是學校提倡的；
學校的規則是孩子們自己制定和遵守的。
在中國有這樣一所學校，
有的是功能齊備的教室、操場和攀爬網；
有的是3D打印、陶藝、篆刻、舞蹈、戲曲、木笛、太極球、冰壺球等選修課；
有的是老師們滿滿的愛心真誠的笑臉；
有的是山水校園裡鳥語花香，桑、桃、杏、李、荔枝、橄欖、菠蘿蜜等果樹，和四季可種的農作物的梯田。
孩子們感受到的是生命的活力和張力。
在中國有這樣一所學校，
天南地北的家長爭相送孩子來上學，只因為這個學校尊重生命，站在孩子一生髮展的角度思考教育；
孩子在這裡每天都有經歷、體驗和碰撞反思，學會怎麼跟別人相處，更學會怎麼跟自己相處；
支持每個孩子成為自己，成長自己，修為自己，發展自己，成為更優秀的自己！
在中國有這樣一所學校，
老師認識每一個孩子，如數家珍孩子的情況，每個孩子都有一個兄弟姐妹的家；
每個孩子在家族中擔任不同的角色，並隨著每個孩子年齡增長角色轉換；
在真實的環境中鍛鍊孩子的情商財商逆商，家族生生不息世代相傳!
在中國有這樣一所學校，
允許孩子選擇，不想讀就不讀不想唱就不唱，但要學會對自己的選擇真正負責；
老師在陪伴等待中不斷給孩子提供嘗試機會學習機會，適時引導孩子想學、敢學、能學、會學的心；
開啟孩子的心動力，培養心腦體高度平衡一致的人！
在中國有這樣一所學校，
沒有競爭沒有班幹部沒有課代表，不會為了一個月亮而忽視了其他星星們的存在；
每個人都是獨一無二的生命，每個生命都有自己的光芒；
沒有權威沒有標準答案，老師們鼓勵孩子們敢想、敢猜、有擔當。
在中國有這樣一所學校，
需要“挑”家長來決定孩子是否可以入讀；
我們認為家庭教育同等重要，希望家校合力共同成長，共同成就孩子。
在中國有這樣一所學校，
她坐落在羅浮山下，好山好水好空氣的養生之地，吸引著世界各地的優秀教育同仁前來；
“學做人，為家國”，為傳承中華文化盡責任，為復興中華民族育英才！
在中國有這樣一所學校，
學校是由曾仕強教授親定校長、定股東、定校址、定方向、定教材、定目標；
由一群立志開創國學現代化踐行中國式教育的中國人組成；
著力培養有龍馬精神的君子！
這個學校叫羅浮山國學院附屬學校，座落在人傑地靈的羅浮山。
2國學大師曾仕強教授親自創辦的學校選址不一般！
緣起
曾仕強教授，羅浮山國學院院長、臺灣智慧大學校長、臺灣交通大學教授、臺灣師範大學教授、臺灣興國管理學院首任校長、英國牛津大學管理哲學榮譽博士、英國萊斯特大學管理哲學博士、美國杜魯門大學行政管理碩士、國立臺灣師範大學教育學學士。
曾仕強教授致力於中華道統文化在少兒教育、家風建設及企業管理中的傳承與發揚，著述近百種，思想獨樹一幟，影響深入人心。尤其是教育層面，他教書育人，講學傳道，大師曾多次提出教育夢想，想要創立一所執行國家標準卻又特別的學校。
2015年3月，曾仕強教授與羅浮山結緣，出任博羅縣文化發展總顧問，創立羅浮山國學院及羅浮山國學院附屬學校，願以畢生所學，培養未來棟樑之才。
曾教授來到這塊養浩然正氣的寶地，決定集一生國學精華辦一所中國式學校，為傳承中華文化盡責任，為復興中華民族育英才。
親定
曾教授說：
方向比努力重要！
四十年前，恢復高考是為祖國現代化選拔人才，
現在，整個民族都以立德樹人為本。
創校之前，
曾教授親力親為，為學校定好框架，打下堅實基礎。
國家標準、國學根基、國際視野三國體系是立校之本。
國學教育風起雲湧，羅浮山國學院附屬學校在嚴格擇師擇生擇家長的三擇前提下，在校生人數以每年翻一番的速度茁壯成長健康發展。
曾教授親定地點：羅浮山。
曾教授親定股東。
羅浮山國學院附屬學校的投資人均是曾教授磕頭弟子。不計私利，以為往聖繼絕學的仁心堅持三年虧損運行（將堅持九年連續投資不收益運行）。以接續中華五千年文脈之決心，不忘初心，砥礪前行。
曾教授親定教材。
憑畢生國學積澱，立編著《易經》《道德經》《論語》三部經典教材。
曾教授親定方向。
“德智體（美勞）群”育人目標圖譜由曾仕強教授親自手繪。
“德”即公共道德和個人修養；
“群”即五倫並重和接受自己；
“智”即生活所需和生存而學；
“體”即競技鍛鍊和健身防病。
曾教授親定校訓：以德為本，做人為先。
曾教授親定校長。
曾教授親定人才培養方向。
曾仕強教授要求，羅浮山國學院附屬學校培養——
中國式文化傳承人才
中國式科技創新人才
中國式經營管理人才
曾師寄語（2016年）
很感謝大家對羅浮山國學院附屬學校的關注。我們很理解，作為家長的您對國家教育和對自己孩子的關心和關切，大家提的意見我們都記下了，再次謝謝！
一方面，我們這個學校地處在廣州珠江三角洲，離廣州及附近的城市比較近，但是其他的地方就比較遠了，來也比較困難。我們請這些地方的家長們理解。今後，我們一定會到北方開分校，但是現在請大家多多見諒。
另一方面，我們這個學校是探索性質的，我們要做出國家標準、國學特色和國際視野，這都需要配套很多的師資力量來研究，而且目前這所學校是屬於私立的，從校舍建設到學校運營，都是自負盈虧的，因此相對費用非常高。普通家庭難以接受，所以我們也對普通家庭的孩子說聲抱歉。但是我們承諾，這所學校研究出來的成果，所使用的教材、所開發的課程、教學的方法，以及今後我們自己編校的實用教材，甚至連我們書法課使用的字帖，都會向社會公佈並公開發行。相信您的孩子在自己家門口，就可以享用到我們真正國學教育現代化的成果。
再次感謝大家的關注、理解和支持！
地位位置
珠三角地區一個半小時必達。博羅境內高速公路縱橫交錯，有廣惠、廣河、惠河、博深、汕湛等8條高速公路貫穿全境，惠州火車站、惠州機場近在咫尺，到廣州白雲國際機場、深圳寶安國際機場均在一小時車程左右。
羅浮山國學院附屬學校地處廣東省國家級風景區、海拔1296米高的羅浮山腳下，佔地約68000平方米，依山而建，親水而樂，建築採用極富東方韻味的竹子格柵，蠔殼牆體，灰麻石表皮，簡單樸實，頗具禪意，讓學生在水墨意境中領悟中國文化之美，享有最純淨的空氣和水。
一切為學生服務，學校設有最高品質的教學區、運動區、綜合區、生活區及教師別墅樓，並配備食堂、圖書室、羽毛球室、高端智能監控系統等配套設施，《論語》廣場、《易經》廣場、《道德經》廣場讓國學正本清源，“修己安人”的教師團隊與學生一起讀書，在這裡，學生學在其中、樂在其中。
學校介紹
學校以“先學做人”為核心，訴諸“厚德健行”的君子目標，落實“修己安人”的教育發展之道。
立足《易經》《道德經》《論語》三部經典實現國學現代化。
立足“必修”“選修”“自修”課程，實現“少年君子成長時空化。
建立一所具有“國家標準、國學根基、國際視野”的基礎教育標識學校，從小學開始，逐步實現12年一貫制基礎教育。
3羅浮山下四時春，在這座名山裡上學是什麼感受？
校園環境
1.嶺南最好陽光，加快茁壯成長
陽光不僅是維生素D的“活化劑”，也是天然“保健藥”之一。當下中國，霧霾天氣正在侵蝕全國各大城市，越來越多人思考如何逃離“霾伏”時，羅浮山的燦爛陽光，越發顯得彌足珍貴。
羅浮山地處亞熱帶南緣，北迴歸線偏北穿過，屬中國亞熱帶海洋性季風氣候，年日照時數可高達2000多小時。這裡的天空一塵不染、能見度極高，充滿嶺南最好的陽光，有利於體內維生素D的生成，幫助孩子預防近視、增強免疫力、促進骨骼發育。
2.中國最貴空氣，減去霧霾侵害
據統計，中國目前遭受空氣汙染影響的人數超過9億人，只有百分之一的城市達到世界衛生組推薦的空氣質量標準。健康好空氣，已成為我們最昂貴的奢侈品。尤其是空氣中的“負氧離子”，更是兒童發育、生長必不可缺的“天然維生素”。
作為“嶺南第一峰”，羅浮山空氣中的負氧離子含量極高，高達90%以上。據監測，羅浮山負氧離子每立方厘米含量最高達14.5萬個單位，位居全省第一，空氣質量遠超國家一級標準。2014年，一瓶5000毫升的羅浮山“好空氣”罐頭以3萬元高價拍賣，享譽海內外。
3.百歲山水源地，成倍健康保障
對人而言，水是僅次於氧氣的重要物質。在成人體內，60—70%的質量是水；兒童體內水的比重更是接近80%，具有促進消化吸收、加快新陳代謝、維持酸鹼平衡、滋潤皮膚及稀釋排毒等功能。
羅浮山國學院附屬學校毗鄰景田百歲山礦泉水，擁有相同的水源地。學校用水來自羅浮山的優質水源，富含偏硅酸、鋰、鍶、鈣、鉀等多種有益於人體健康的微量元素，堪稱點滴皆黃金。
自備深水井，用水皆為百歲山。
4.最美山水校園，處處用心營造
羅浮山國學院附屬學校佔地約68000平方米，由香港知名建築師匠心設計，依山而建，親水而築。校園建築或巧妙“隱藏”，將建築融入自然地貌；或有機“嵌入”，把主體結構藏於山坡之內；或順勢“下沉”，讓覆上草地植被的屋頂與自然山坡融為一體。
漫步於校園內，處處可見極賦東方韻味的竹子格柵、蠔殼牆體、灰麻石表皮與清水混凝土構件，簡單質樸，更添禪意，如入山水畫境。
一草一木，一沙一石，處處體現附屬學校的用心之處。
住宿環境
四位孩子一間宿舍，高配備標準衛生間，雙衛雙浴設施空調及其他生活用品。讓孩子不僅僅在學校學得開心，更住得舒心。溫馨又溫暖，在這裡就是山水間的一個家。
生活習慣的養成是羅浮山國學院附屬學校教育的重中之重。班主任和生活導師二十四小時無縫對接，從學習和生活上給同學們無微不至的關懷和嚴肅嚴格的教學。
好山好水好陽光，無價的成長環境！
4
讓胃被滋養
羅浮國附的“食育”閉環系統
一日三餐不僅僅是美食，
一蔬一飯中可以感受到山的味道、風的味道、陽光的味道、時間的味道、人情的味道、和人心的味道，
一飲一啄中可以傳遞出人的情義、人的仁愛、人心的善良、人心的珍惜、人心的堅韌、和人心的良知等等情感和信念。
我們秉承曾仕強教授“學做人，為家國”的思想，和“為傳承中華文化盡責任，為復興中華民族育英才”的辦學使命。
傳承中華文化不僅僅是在課程中、活動裡，它還包含著與師生校園生活相關的一日三餐。
羅浮國附的師生用餐安排是一日三餐兩點。每週食譜葷素搭配，由膳食中心主廚和特聘中醫師根據二十四節氣變化進行科學合理調整膳食，吃當季的蔬菜水果，真正做到“不時不食”，保證營養搭配。
一方水土養一方人，一日三餐養護著我們的五臟。
好飯養好身，一日三餐的高品質來自於尋覓食材的用心和精心，來自於尋覓食材者的良心和初心。
曾仕強教授教導我們：大家憑良心，時時立公心，自己先力行。所以，我們膳食中心全力以赴用心尋覓高品質的良心食材。
良心水
學校自備深水井，用水皆為百歲山。
老師們手裡拿著的花崗岩柱就是學校打井取出的！
良心肉
我們中國人講究一分錢一分貨，為了吃上高品質的肉，僅僅在豬肉上，膳食中心老師們就煞費苦心。
且不說一路打聽尋訪的路途曲折，從深山村落高價購買下散養的健康豬後，會特意尋找合適的區域請專人飼養這些豬一個月左右，觀察確認這些豬的各項健康指標達標後，再按合理合法程序質檢之後才會送到學校廚房來，烹飪成美食上餐桌。堅決不採購市面上由激素飼養的豬。
同時，在幾十公里外的荔枝園內愜意散著步的裡的幾百只土雞，則會在樂園中養足180天后，特供師生們食用。
深海魚或顯崗水庫魚，才會端上學校餐桌，堅決不採購市面上由激素飼料的魚。
肉品蛋類的供應我們更苛求原生態、儘可能健康新鮮。
原材料的精心尋覓和養殖，只為給師生們把好入口關，守護健康。
雖然時間、人力、價格成本會高出不少，雖然很多後勤老師為此額外多做很多事，但大家心甘情願，很快樂很安心。
良心面良心米
黃饅頭是南瓜汁染的，綠饅頭是菠菜汁染的，小麥白色的饅頭更是特別有嚼勁、原汁原味的一口麥香味。
我們膳食中心做饅頭面條的麵粉，來自千里之外的小麥主產區河南。
我們負責飲食的老師，到河南省各地尋找查看了足足兩個月的時間，考察瞭解多家麵粉加工企業的源頭，最後確定的經營者也是詳細追溯了人品、經營理念和小麥供貨源頭，並單獨選購當年小麥後單獨磨面加工，不添加增白劑等任何添加劑，所以我們的饅頭是小麥色而不是特別白。
大米，當然是膳食中心深入農家親選親購的良心米，確保天然無添加。
良心蔬菜
在羅浮山下百歲山旁的顯崗水庫邊的園區內，我們膳食中心種植了各種應季青菜。這些蔬菜紮根於擅長嶺南珍貴藥材和蔬菜瓜果的沃土裡、“呼吸”著豐富的負氧離子、“喝”著百歲山礦泉水，實在出身“富貴”，這樣“幸福”的蔬菜都是專供全校師生的。
即使確需採購蔬菜也選自新鮮無汙染的羅浮山當地農家菜。
膳食中心堅持選擇遵循自然耕種規律生長的有機食材和醬料，堅決拒絕農藥、化肥和任何添加劑。
良心油良心佐料
選油和佐料也有大講究。
我們選定油品牌的標準只有一條：必須確認是良心廠家的良心產品，堅決不採購轉基因油。
魯花集團是曾教授唯一擔任顧問的企業，羅浮國附董事長親自對魯花的生產基地進行了詳盡考察。
詳細瞭解了一番企業負責人的思想和企業文化，並深入魯花廠家十多次瞭解生產環節和加工環節，基本快成為油品鑑定半個專家了。確認魯花初榨油名副其實沒有任何勾兌，也是唯一具有“去除黃麴黴素國家級專利技術”且公開承諾的企業。
我們與廠家簽訂了品牌產品直供合同，從學校開學的第一天就用魯花油和調味品，從未間斷。
良心烹飪
孩子所攝入的食物，不僅要維持其自身的基礎代謝、身體活動、食物消化等所需要的熱能和營養素，還需要以此保證其自身生長髮育的需要。
所以合理的膳食是兒童營養衛生中的重要環節，以保證兒童正常成長髮育的基本保障，體現出均衡膳食營養的重要性。食物需要多種種類攝入，多吃蔬菜水果和穀類作物。經常吃魚、禽、蛋、瘦肉，食量和體力活動要平衡，宜清淡和少鹽的膳食。
學校把對孩子們這一份責任心付出在每一日的一行之中。烹飪過程不用任何添加劑，醬油、食用鹽選取大品牌進行定點配送。不採購不食用罐頭、熟食等二次加工食品。讓孩子們真正品嚐到當季新鮮食材的風土與文化氣味，感受到自然的饋贈。
“做廚師這麼多年，飯店做菜關鍵要滿足刺激客人口味和視覺，各種佐料都是必用的。剛來學校工作一下子變得不會做菜了，這裡做菜關鍵是保留食材的自然新鮮，注重人的健康養生，真的特別好！”膳食中心主廚老師感慨說。
河南面、農家米、土豬土雞土鵝、水庫魚、深海魚、魯花油、自種蔬果、百歲山礦泉水……這些食材跨越千山萬水匯聚在一個地方——羅浮山國學院附屬學校。
無論多麼驚心動魄的尋覓進程，落在食物上都是不露聲色的簡單。一米一面一肉一蔬的每一次選擇，奔赴千里的每一點每一滴不遺餘力，意味著一片深情、一片慈愛、一份敬畏、一份責任和擔當！
因為這份良心和用心，膳食中心的大廚老師感同身受，他捨近求遠將孩子從對口的公立學校轉入我們羅浮國附，哪怕每年多支付一筆不小的教育開支。
大廚老師說：我不懂什麼教育，沒有什麼文化。但是我在不同星級的酒店上班十多年，從沒有看見過任何一間飯店會堅持用這麼貴的油，從沒見過一間飯店會不厭其煩始終堅持去找土豬，保證孩子們一週一頭土豬的消耗量，所以我相信這個學校一定很好！
從手到口，從口到心，無關乎承諾、無關乎取悅，我們這種對食材近乎執著的尋覓以及與之密不可分的“大家憑良心，時時立公心，自己先力行”生活信念，是延續著中國人對一個個不可複製生命特有的守護方式。
只要憑良心，每個平凡的人，都在某個崗位某個環節某個瞬間，參與創造著傳承中華文化、復興中華民族的非凡之舉。
辦良心教育，
養良心環境，
覓良心食材，
育中華英才。
“食育”體系
“物質滿足+精神激勵+道德浸潤+能力拓展”的“食育”體系
食譜一週一換，每餐四菜一湯，飯後一種水果+一種麵點。每日早中晚三餐+兩個課間餐，身體越來越棒。在羅浮山國學院附屬學校，豐富的不僅是學生的教學課程，還有學生的伙食。
兩間乾淨整潔的學校餐廳，旁邊是可視化膳食中心。在這裡，儲存室、廚房、麵點間、餐廳、等功能分區科學完善，電氣設備一應俱全，廚師們在廚房有條不紊準備美味的食物。
每天全校學生教師在此用餐。
作為一個全日制的寄宿學校，孩子不僅在這裡學習國學智慧，孩子的身體健康、行為習慣的養成都是學校不可懈怠的方面。
1.自給自足：讓食材從田間到餐桌安全可控
羅浮山國學院附屬學校中學部——“森林中學”佔地400畝；原先是一個農業種植基地。種植嶺南珍貴藥材，有機綠色的蔬菜瓜果及林木。在我校的規劃中，我們將不留一大部分的種植區；一方面是將來做到我校食材自供，一方面為孩子們開展農耕課程。
2.全程監控：食品安全可視可查
人在幹，雲在看。羅浮山國學院附屬學校的廚房一切操作都透明化，做到安全、衛生。在監控室的屏幕上，食堂烹飪等情況一目瞭然。同時餐廳飯菜質量嚴格按照衛生安全規定，每日飯菜留樣儲存一週。食譜提前一週公佈。
3.飲食積極培養學生科學的健康知識和飲食習慣，大力開展“勤儉、感恩、”教育，構築“物質滿足+精神激勵+道德浸潤+能力拓展”的“食育”體系。
飯前感恩儀式：讓孩子懂得糧食來之不易，明白美好生活應倍感珍惜。吃飯過程不說話。
光盤行動：培養養成不挑食、不浪費的意識；自己洗餐盤，養成獨立自主好習慣。
定期學生動手製作點心，包餃子、做糕點。
家族圍餐制。
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