初中數學精品課堂
教育部嚴禁教師有償家教，那麼，就不存在要不要開放的問題，而是不能開放，必須禁！
但從現實情況去看，明著禁止了，私底下去還是大有市場。
所以，這個問題有很有討論的必要！
要禁有償家教，我們要先搞清楚這樣2個事情：
1、家長比老師更有“有償家教”的需求；
很多人都覺得，是老師迫切希望“有償家教”，都是為了錢嘛！
但其實，大部分老師並不願意家教（這絕對是事實！）你就去想啊，誰不想輕鬆一點兒呢？
現在很多老師參與補課，其實是應了家長的要求。
你沒看過網上的一則新聞麼？家長租場地請老師給孩子家教，最後被人舉報，家長聯名給老師請命。換一個角度去想，如果家長不願意，老師還能強迫著補？現在師德師風查這麼緊，這樣做的老師，分分鐘就吃處分、丟飯碗了！
2、禁有償家教的目的是什麼？我們一定要清楚！
禁止有償家教的目的，是減輕家長、學生負擔。
出於這個目的，我們光禁老師就行了麼？明眼人都知道，不禁校外培訓，始終會是竹籃打水。
而且從現在的情況去看。把老師的家教禁了，校外機構的生意倒是更火熱了。
很多家長，一個暑假上萬的培訓費用是特別正常的支出。很多孩子好幾個補習班是普遍情況。那麼你說，家長和學生，是輕鬆了，還是負擔加重了？
所以，光禁老師有償家教沒用，只要這個市場在，不管怎麼禁老師，都沒用！
弄清楚了這兩個事情。我們就要思考了。
我們到底是為了讓老師日子不舒服、就是希望給老師點顏色看看而禁有償家教呢？
還是為了中國的教育能夠良性發展、能夠有一個更加公平的教育環境而去禁有償家教呢？
我想，總不可能初衷是為了前面這個原因吧。但是，我們現在的形勢發展，倒更像是前面這種結果了。
這顯然是走上一條歧路。
綜上所述。
我的觀點是：有償家教，當然應該禁，但是，禁的目的我們要搞清楚。要禁，我們就真得禁到骨子上，為了中國的教育公平而禁。而不能為了發洩某部分人對於老師隊伍的情緒而禁。
前者利國利民；後者就有些無理取鬧了！
你好，我是君山，一線教師，愛談一點教育，如果你也喜歡，歡迎關注我，君山期待與你進行交流！
君山老師
應該禁止的是在職教師利用職務影響力不務正業進行有償家教，這就好比法官去給惡人做法律顧問、軍官去給敵國分享情報、國家領導去給外國做國務資政。民間培訓是對不完善的公立教育的補充，可適當發展
笑口常開052087
順其自然，既不鼓勵也不限制。存在自有廠子在的道理，像家長不懂，孩子成績不咋樣的。難道就這樣讓其自生自滅嗎？父母都想子女有出息，有這能力也這樣不管嗎？教育還能談教育嗎？
手機用戶4081801057
好處就是有錢的孩子可以開小灶，壞處就是造成師德敗壞。老師課堂上傳授少，為了不輸在起跑線上只有多投入，沒錢免進。
該名字不承載
不能一禁了之，也不能隨便放開。
禾尤山平
有償家會擾亂正常教育，以前這種先例很多。
而兼職更有可能正常教學時應付了事，再把精力用到它處。
用戶2420471487673源
應該放開。首先對於有需求的人來說是好事，可以根據自己的需求去定製自己所需要的服務。而家教服務人員可以根據購買者的要求輸出自己的價值。這就是一個等價交換的過程。如果禁止，是希望所有的從業人員或者教師無償進行服務？這樣是不可能有人提供服務的。
xmengsi
有市場，就有需求，只有讀書不為了分數，而是實用型，整體素質，專業興趣，才能杜絕大部分的家教。
wlc292
該放開，大家都有自己的自由麼
該用戶不存在錒
你應該問為什麼要有有償家教!
