向小二
一、界定文章是否屬於健康領域，首先要看文章的內容能給人們帶來什麼。振奮精神的、啟迪智慧的、暢談感悟的、傳授經驗的、豐富知識的、描述場景的等等，能使閱讀者擁有點滴收穫，無論題材形式，出發點是為正面促進、反面教育、多面引導，對待一種觀念、事件與作者可以產生共鳴、認同，亦或由此及彼引發別樣的態度。
二、文章的健康領域往往由其主旨、目的來劃分。有時承載著滿滿的正能量，作者為人們闡述了一種普遍的認識，在矛盾統一中讓人們尋找到方向，看到了希望、激盪了情懷、放下了執著、愉快了身心、鼓舞了志向。有時又是字裡行間的呼籲和吶喊，如同我們面對著敵人，促使我們憤世嫉俗、同仇敵愾，甚至奮不顧身的去戰鬥，竭盡全力消滅一切陰暗的、醜陋的、不良的。
三、但不管怎樣，界定文章是否屬於健康領域還需要同時從文章對讀者影響也就是一個觀看者的反應來考量 。因為一篇文章無論多健康，也會毀於一個漠視的讀者，有誰會去評說零作用的文章健康與否呢！
明月2582
這就要看文章是否是正能量，能夠給您帶來積極向上的人生影響。
文字溫暖生命
三觀正確
開開心心好運到
符合國家法律法規和政策，符合社會公序良俗，具體正面教育意義的正能量。
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