晃晃在線

語文到120分，這個呢首先搞定基礎，所有的答題的基礎框架格式要理解，基礎知識要研究透，然後用題目練，最後要達到是閱讀題目，給同學講明白！

作文呢，積累最新最好的事例，議論的形式，破題立意，行文思路練成自己的模式，如果沒有，看優秀的作文選，找幾種模式自己練練。

語文積累是一方面，但是用最少的閱讀進行精準度訓練也是必要的，每篇閱讀都不止是作對，還要在理解一遍兩遍，感受作者！

該記該背的一分不能丟，閱讀題模式必須熟，答題語言必須記住。

村東頭王鋼蛋

高三語文如何提分從100+到115+甚至是120+？

高三黨語文逆襲成功，也不是不可能：

第一，任何學科答題都有套路，語文也不例外，你須先認真研究或是請教，摸清大語文的脈路才行。

第二，掌握好技巧，要有毅力。除按時完成作業外，還要給語文學科加大補充養料。

第三，平時多加強語文基礎知識，閱讀與寫作的訓練。

第四，增強信心，相信自己，語文一定能逆襲，這是最關鍵的。有句話，人有多大膽，地有多大產！祝學子心想事成！

么二四五六

高考語文最拉分的是選擇題與作文。高考語文是高考第一科，對於考生來說至關重要，下面我就高考語文提分的八大技巧與大家分享下。

一、研讀考綱：研讀考綱是高考的“應考指南”，如果對考綱規定的考試內容、範圍都稀裡糊塗的，複習就會沒有清晰指向，像無頭蒼蠅一樣，甚至會出現南轅北轍、重點、難點不分，或是發生抓小放大的情況。

二、用好課本：包括現代文、古文、作文都有可能會直接或間接地考到已學過課本上的知識點，考題與課本中某篇文章在語言、寫法、立意、以及人物性格、主題等方面的分析，寫作中對課本事例、名言名句的運用，這些都需要重視。

三、總結規律：將師生、自已公認的典型試卷（可以是本校的，也可以是一模二模甚至是近三年的高考試卷）精挑細選，對其中各類題進行分析、總結、領悟，找出命題的一般規律與共同特點，有的放矢地複習。

四、適度訓練：在備戰高考的一段時間裡，考生應將老師的複習計劃與個人的安排有機的統一起來，每週可以做2-3份完整的高考試卷，為了適應與保持高考時應有的“感覺與心態”，也為了考場做題時間的控制與規範做鋪墊。

五、鑑往知來：用好日常的好題本與錯題本，好題並不一定就是難題、怪題，能夠把學生考倒的題目，而是指那些題型新穎別緻，看似簡單，實則容易讓考生掉以輕心，眼高手低，一做就會失分，出錯的題目，這類試題往往暗藏“機關”，迷藏性很大。

六、分散識記：比如古詩文或名言名句的背誦、默寫。經常默寫歷次考試中容易錯的5-10句。對文學、文化常識，包括古今中外的內容，結合重點內容，用彩色筆劃出主要的，易錯的部分，邊記邊寫出來。

六、分散識記：比如古詩文或名言名句的背誦、默寫。經常默寫歷次考試中容易錯的5-10句。對文學、文化常識，包括古今中外的內容，結合重點內容，用彩色筆劃出主要的，易錯的部分，邊記邊寫出來。

八、關注細節：對答題的程序、規則要十分了解，比如書寫方面的整潔規範性、對於分值較高的題題要分點解答，利於閱卷老師一目瞭解的找到答題要點。

以上是我總結的考試中語文提分的八大板塊，希望能給更多的高考中的孩子幫助，也希望更多的老師參與交流。

芥子研墨練字

語文學習有延後效應，你今天讀一本書，不會立刻提高閱讀能力和悟性，起碼半年吧，這一本書在肚子裡反芻，在腦子裡震盪，然後能給你帶來一線靈光。

這樣說來，高三才想著提升語文成績已經抱不著佛腳了，不過還能嗅到點佛香，具體的做法是：第一，把字寫規矩嘍，不是寫好，寫好太難了，就是做到清楚乾淨，起碼卷面印象分長3分，尤其是作文那塊兒。第二，把規定的背誦篇目背得滾瓜爛熟，做到一分不丟，我帶了七八輪高三了，能做到這一點不足15%，所以如果做到了，至少比大多數人再多2分。第三，練練作文的開頭結尾，積累點時鮮素材，再增3分沒問題。第四，選擇題多刷，爭取臨考前穩定到比學期初多對一道題，又是3分！

綜上，即使基礎薄弱、時間緊張，天分差點，你的語文也可提高11分，至於15分，看運氣吧。

誠實的拉磨夫

找出薄弱項，關鍵是作文

瓜熟蒂落

從理論上來講，這是很難做到的事情。

因為語文是一門語言性學科，要學好，需要平時大量的積累，更要在背誦和理解上有著常人沒有的悟性或者毅力。

這樣，才是能夠在語文上獲取高分的前提。

正常情況下，高三學生的語文成績基本上都應該在100-110之間，這是大眾水平。

而在高三的學習中，幾乎是沒有人把精力放在語文上的，因為提分比較難，一般人也拉不開差距，這種情況下，應該如何快速提高語文成績呢？

一.從試題構成和考察方式上尋找突破口

一份高考語文試題的構成應該是這樣的：

快速閱讀（選擇題的形式考察）；

古詩文默寫（主要是背誦）；

詩詞鑑賞（主要是理解）；

文言文（背誦+理解，考察方式有選擇題和主觀題）；

語言文字運用（選擇題+主觀題考察）；

大作文。

同時，在近幾年的改革中，語文逐漸取得重要的地位，甚至有消息稱：未來要加大高考語文試卷的閱讀比例，要讓20%的人連題都做不完。

我們越來越能感受到，語文已經不是單純的記憶了，甚至事實上理解的比例更多一點。

形勢很嚴峻，提分也越來越困難。

我們也知道，通常主觀題是不好提分的，即便是在有答題模板的前提下。

那我們的突破口就應該從以下幾個方面來考慮：

1.選擇題；

2.記憶型的題目；

3.作文。（因為佔分比例過大）

鎖定一下，就是快速閱讀、文言文、語言文字運用中的選擇題；古詩文默寫；作文這個幾個角度才有可能產生顯而易見的提分。

二.如何提分？

1.古詩文默寫和文言文

這個模塊相對就比較簡單了，最主要的就是記憶，尤其是古詩文默寫，老的就那麼多，都背會確保無錯別字不丟分就行了。

文言文這一塊是比較難的，我們能做的就是盡人事，聽天命。

2.快速閱讀和語言文字運用中的選擇題。

這些題都是可以練出來的。

尤其是快速閱讀，考的就是一個快速篩選信息並判斷正誤的一個能力。

9個小題27分的分值，肯定不能忽視，多練練就會得心應手的。

語言文字運用中的成語、病句更加需要理解。

3.作文

高考中，很難見到很好的作文，也很難見到很差的作文。

並且改卷時間很有限，我們要做的，就是在開頭和結尾抓住老師的眼球。

好的開頭+結尾對作文是有幫助的，就是比平常人多個5分，那也很了不得了。

模板很多，自行準備。

做到這些，好好準備，高考的語文成績不會差的，大數據就是如此。

木子李學長

學生進入高三後，學習時間緊，學習任務重，有一部分學生由於數理化等科目學的比較好，想提高語文成績來上重本。還有一部分學生是因為高一高二學習不太努力，造成成績整體不好，到高三後也想通過提高語文這科的成績來考個二本。我是一名一線中學老師，我下面主要談談如何在短期內快速提高語文的分數，希望對你有所幫助。

首先，要充分利用課本這個學習的主要工具。

俗話說：”萬變不離其綜“，高考題有個出題原則是以綱扣本，這個本就是指課本。包括現代文、古文、作文都有可能會直接或間接地考到已學過課本上的知識點：考題與課本中某篇文章在語言、寫法、立意，以及人物性格、主題觀點等方面的異同的分析，寫作中對課本事例、名言名句的引用等，這都需要考生重視。可以按照散文、科技文、說明文、議論文、小說、詩歌、古文等不同文體，分別有重點地選取有代表性的名家名作的內容加以領會，一篇文章花上五到十分鐘左右的時間，溫故知新、熟能生巧就可以了。

其次，要通過適度訓練來強化基礎知識的記憶。

要想提高分數，基礎分一定不能失。在備戰高考的一段時間裡，考生應將老師的複習計劃與個人的安排有機地統一起來，每週可以做2-3份完整的高考試卷，同時，根據自己的不同情況，對說明文、議論文、古文、詩歌鑑賞等專項，一天或兩天進行一篇訓練。在臨近高考的一週時間裡，做卷的強度與頻率要儘可能降低和減少，這時候的做試卷與其他時間不同，一是為了適應與保持高考時應有的“感覺”與心態，也為了考場做題時間的控制、解題思維的敏捷、答題的規範做鋪墊。

最後，要用分散記憶的辦法來鞏固基礎知識。

分散記憶主要是針對以下方面：

（1）古詩文名言名句的背誦、默寫。每天默寫歷次考試中容易錯的5—10句(參照錯題本或試卷)。

（2）對文學、文化常識，包括古今中外的內容，結合《高考語文必備手冊》中分列的重點內容，用銀光筆或彩色筆畫出主要的、容易寫錯、出錯的部分，邊記邊寫出來。

（3）對課本與試卷中出現的文言實詞、虛詞的意義和用法，文言句式的特點，文言詞語的通假、活用、古今異義及多義現象等，可以參考相關課本後的附表。都能在課本中找到相應的知識點，同時，注意把課內知識靈活地遷移到課外文段的考查與解題中去。

另外，我們在複習的過程中還要結合錯題，卡本記憶等方法，爭取先把課本上的基礎知識記完全，然後再去關注一些知識的細節，這樣在考場上能拿到一部分細節分。在臨場考試時，還要重視作文的構思，爭取通過作文再多拿下幾分，力爭達到120+的目標！

釘釘在線

1、字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識要花一定的時間去記憶背誦、理解運用。

2、強化閱讀，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以激活我們“腦、眼”潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率。

3、多看滿分卷、高分卷。擴展自己的知識面，提高自己的答題水平，補缺補漏。

4、作文方面準備些素材。掌握寫作文的分析方法，並學會一材多用，從而更好地應對作文試題。同學們在寫作過程中還應做到語言嚴謹、觀點鮮明、文章具有邏輯性。

勵志達人說教育

我的建議如下：

首先，語文的論述類文本是讓很多人頭痛的地方，我們老師那時候就告訴我們不要一直去死磕論述類文本，因為這種題型不同學生會有不同的觀點看法，答案也會不一樣，換到另一張卷子上觀點又不一樣，答案也就不一樣了，所以你做這張卷子都做對了，另一張卷子卻是隻對一題甚至全錯，都是正常的，不要去死磕論述類文本，如果說有什麼技巧的話我一般都是前去看題目選項再去閱讀，並用筆把和題目選項相關的句子劃線劃出來。

你所要去關注的就是語文的閱讀部分，像是散文、記敘文等文體是有固定點回答套路的，要去熟悉答題的模式。

還有文言文，不是說你要都懂去怎麼翻譯，理解它的意思，而是把高考真題/卷子等出現過多次的文言文中的其中一個字/一個詞的釋義都記下來，像是古代文化常識就是最基本的高考複習材料還有考卷上出現的你認為有用的記下來，畢竟經常會出現你之前從來沒見過的古代文化常識。

接著就是古詩，古詩就是要搞懂它的抒情詩、怨閨詩等等題材搞懂，詩裡面的景、情、物、顏色等劃線劃出來。再按照複習材料給的格式寫，只要你的情感把握對了，懂得這是什麼詩，基本上能扯出至少一兩個答案，我們老師那時候告訴我們就是把我對情感的基礎上進行瞎扯淡。

還有就是作文之前 改錯，成語等、這裡是比較容易得分的地方，要重點練習。

最後就是作文了，作文部分一定要去關注時事，相信語文老師都講的不想再講了，除了課堂上面的時事，還得去關注當今的時事，像是作文素材等書就有整理出來時事作文、再就是議論文的寫作技巧了，如果作文不是很好的話就是掌握最普通的技巧，字數寫夠，在高考考場上就已經是發揮的很好了。我們老師教給我們的技巧是：開頭引材＋總論點/出分論點一、二（最好還能有三）想不出來的話兩個也可以再就是駁論（駁論就是雖然自己都一二三論點很好，但是還有.....一點不足）讓閱卷者找不到反駁的機會，注意不是完全否定，而是找出不足點，接著就是結尾了。

總之，語文卷子重點為：閱讀、文言、作文、作文之前的改錯成語等題型。

希望對你有幫助!

小瑜的生活微記錄

語文想要提分真的不容易，不是像數學解幾道類型題就能把握知識點的，語文是靠平時一點一滴積累起來的，甚至可以從小學開始積累培養，尤其在閱讀方面如果長期堅持，肯定在寫作閱讀理解題上佔優勢，但是當前已經高三再去彌補以前閱讀的缺失已經完全不可能了，時間上也不允許，個人認為可以從解題技巧上著手，比如文章閱讀理解題，常考哪些文體類型，各種類型常考哪些方面的題目，從哪幾點下手答題，再說作文，常考的是什麼類型文章，答題模版思路怎麼樣的？把思路理出來，甚至還可以總結各個類型文章的名人事例，每個題材準備幾個。

關鍵字: 語文 題目 作文選