南京宇振林
老賴有錢不還讓人痛恨，拖欠民工工資令人討厭，國家在誠信體制建設方面邁出了新步伐，對失信者在市場準入、失信約束、處罰機制等方面都有了明確的規定，相信老賴以後的市場會越來越小，甚至沒有市場。但國家的誠信體制建設是個漸進的比較長的一個過程，在加強誠信教育上，我認為要在以下方面下功夫：
一、從娃娃教育抓起，家長和學校要注重對娃娃的誠信教育。
二、運用典型案例在全民中教育。如XⅩ失信後不能再貸款、不能再買機票和高鐵票、不能再申辦企業、不能再得到社會救助等等，形成震懾。
三、加大失信披露力度，對失信者在全國曝光，反覆曝光，讓其聲名狼藉，無處遁形。
當然，誠信建設光靠教育還不行，要有強制懲戒措施，形成高壓，效果才好。
用戶田土
誠信以要國家引導，現在人與人之間一個字怕，老賴有好的政策，重話都不敢講，就他媽大爺，我記得小時候有個開車借一個女的錢，以是幾年不還，最後女的走路幾十裡在家一咒二罵，錢才收到手，現在是重話，不誠信人還可以報警！
用戶5925355538
人的思想和思維試不同的，一百個人就有一百種思想和思維，不是簡簡單單的教育就可以解決的。過去舊社會對那些財主稱為資本家，剝削階級，而現在那些公司，企業的老總稱為董事長，總經理，其實出發點是一樣的，都是為了賺錢，只是為人不一樣，有的有錢人有良心，有的心裡只有錢，有良心的老總會按時發放職工的工資，但心裡只有錢的老總，把職工看著只是會為他做工的工具，到該發工資的時候能賴的就賴著，這樣的事並不鮮見。
beifangdelang3
我認為，國家在加強誠信教育的同時，還更應該採取一些非常手段。就是讓那些老賴獻出原形，就是曝光老賴的身份，讓老賴無處可逃。相信大家在手機上都看過當地法院公佈的失信名單人物，全是欠錢不還，拖欠工資的老賴，不僅曝光老賴的身份，還限制老賴出行，禁止做飛機，做高鐵，做火車，銀行賬戶凍結，經法院強令老賴還錢，對於惡意欠錢構成犯罪的，判刑坐牢，這是非常有效的方法，隨著政策完善，恩威並施，老賴會逐步減少，我們都誠信往來。
農民工小正
您的這個提問點燃了農民工"討薪要錢"的最"切入點"，也將"老賴有錢不還錢"的"頑疾病因"提到了國家的"議事日程"。作為一個普通公民，只能以自己有限的思想境界談談個人認識:
一，我們的國家已經對"老賴不還錢"，"農民工討薪討債"的安全性保障出臺了相對應的規章制度與治理措施辦法，近年來，黨中央國務院連續不斷地修改完善了"治理兩亂"，"根除頑症"的具體措施辦法。因此在法律法規制度的整治約束力之下，有了比較規範順應的誠信守法制度，這是最需要倡導的"誠信教育手法"。
二，"老賴賴帳，黑心老闆欠薪"的"最簡便方法"，是從上到下的簽訂"誠信合同書\
喜建國
誠信，大到國家小到個人，都很重要不可缺失！如果一個國家沒有誠信，就失去了外交，也就談不上發展了。個人也是如此，所以那些老賴也很怕失去誠信。不僅個人的交通，做生意，社會交往受限，還會涉及到自己的子女。這是個很嚴重的問題。
既然誠信很重要，那就應該多加強誠信方面的教育，國家特別是學校裡最應該引起重視！我認為應該做到三點:
一、首先父母要對孩子有個督導引領作用，父母是孩子的啟蒙老師，給孩子做個表率。讓孩子聽話，更要說話算數，說到做到。如果做不到就會承擔什麼後果，使孩子從小就有個誠信的意識！不要慣養著，對孩子嚴肅而友善地教導，對他以後的人生髮展很重要。
二、學校也是培養誠信的重要環節。一個孩子從四、五歲幼兒園時期到中學直至大學這十多年的光陰，都是在學校裡度過，是世界觀、價值觀形成的重要時期。在小學時就把道德誠信教育作為一門課程，使孩子頭腦裡刻下誠信的符號並保存下來，從而根深蒂固。正成形成國家強則少年強！而少年強則誠信是重要的基石！
三、對社會上那些不講誠信的要嚴厲打擊，使他們知道不講誠信所付出的代價！像那些借銀行的鉅額貸款最後成為老賴的人，特別是蓄意騙貸的行為更可恨。要查封家產，構成違法的決不手軟。這些欠賬、壞帳會拖跨銀行，影響祖國發展前景的，應當引起高度重視。
以上這些可以看到誠信對我們國家和個人是多麼的重要！為了祖國的前途和未來的發展，呼籲社會都要加強對孩子的誠信教育！
祖興國
見意，要想管好國家銀行借貨問題，第一，借貨的用戶要合銀行的職員掛勾，加強合擔但人相結合，因為近年來農村信用社，人民銀行，等都以建設基礎發放貨款，所以這些建商想起借貨不還的歪腦（金），要宣傳借貨誠信，借貸人擔保人，制定違法犯罪的法制條例之中。限制不法分子借貨不還的違法行偽，應在法律面前，服出代價。拿入法律，例：十萬元以上，判刑十年以下，一百萬以下，二十年以下十五年以上，總之借貸不還月高判刑越高。使借貨人的老賴寸心絞性。拖欠農民工資哪入法規，拖欠工資的黑老闆依法治裁判刑，按拖欠工資數量定罪判刑。
觀世界952019
誠信是一種品質，社會誠信與個人誠信都是十分重要的。誠信的養成，要兩大環節來支撐。一是教育環節，教育要社會，學校，家庭共同努力。但是，教育不能解決一切問題，因為人多出怪物。二是懲罰，對於通過教育仍無誠信素養的人，要用法律手段給予懲戒，才能實現社會誠信。
重慶涪陵羅老師
我認為加強誠信教育必須從誠信思維最初的思維開始抓起，也就是從娃娃抓起，以學校的教育為重家長以輔助共同完成，讓每個孩子在最初的思維中為誠信立準方向做到遵守尊重。誠信是一個人優良的標誌，但不一定每個人都能做到！因此國家出臺了專門懲罰和整治那些成年老年人老賴的法律策。總的來說懲罰只是解決根本做不到根除！一個一歲多的孩子玩了別人的玩具知道歸還，而有的老人歲數那麼大了有錢欠錢也不想給人家，這種人我相信在以後的將來是最讓人討厭的人。
喜洋洋
我個人以為，隨便說說，不一定對啊，還是要在法律法規上增加有針對性的補充，要完善達到一個什麼程度呢？至少在條款執行細則上足夠便利，在懲戒上足夠有效。
很多老賴，明明知道自己是不對的，可是臉皮不知道有多厚，一點都不害怕、絲毫沒有顧忌（——這個沒有顧忌，應該屬於懲戒力缺失是吧？），能賴一天是一天，執法人員一大堆人都上門站在面前了，居然還想、還敢賴下去。
而執法過程雖然是堅定的，可你一看吧，違法成本太低而執法成本太高，……，犯法者被執行了法律，可並沒有受到應有的懲罰。打個比方，一個老賴借了一百萬不還，賴了十年，好，現在通過強制執行，把他的一處房子沒收拍賣掉，收回一百萬，還給了債主，
可是，
一、這十年的利息呢？實際案例中，往往是債主能收回本金就謝天謝地了，哪裡還敢要什麼利息。
二、債主一直追債所耗費的時間精力呢？實際案例中，我總覺得債主方也是挺麻煩的，這種沒有約束性的借錢給人家你自己也敢，結果搞得一個爛攤子自己又收拾不了，虧得法院幫你，不然你只能自己哭，真是讓旁人覺得你又可憐吧還又可氣。
三、錢，多虧法院幫你追回來了，可你自己的精神損失呢？
四、法院所耗費在這件案子上的執法成本呢，這一點我不知道該怎麼看的，是屬於該算到老賴頭上的執法成本呢，還是按規定都算辦公損耗裡去的？
現在的人，和以前相比，臉面上什麼都不在乎的。我記得以前——也就相差個二十年吧，大概，誰犯了欠錢不還這種事，再出門時都要被周圍的人罵死，都看不起你，簡直抬不起頭來，可現在這些老賴，你就看誰是那樣似乎受到良心自責的樣子的？沒有！都毫不在乎，真是看不懂了。
可能是因為以前的社會相對固定，誰的身邊全都是知根知底的熟人，所以社會環境對個人有一定的約束性。而現在人的流動性大，工作都不太固定，今天這個企業明天那個公司的，所以每個人身邊的人群大都陌生，社會環境對個人的約束力沒了。但這空出來的約束，沒有其它條件來替補上，比如用法律，或者別的什麼？我感覺好像還是隻能用增加立法。
既然是建設法制社會，或者法治社會，那麼，就把各種法律條款缺失的地方都增補上吧，不然能怎麼辦呢？
隨便說說。
