如何幫助孩子樹立正確的人生觀
著名心理學家畢淑敏曾說，人生是沒有任何意義的，但是你得為之確立一個意義。每個人都應該為自己的人生確立一個意義，為自由而活，為追求知識而活，為人類生活得更加美好而活，這些都是人生積極的意義。
1
一、為人生確立積極的意義
李小環是個初一年級的孩子，有一天，她突然問媽媽：“人的一生應該怎麼度過才有意義呢？如果人死了，這意義還存不存在呢？”媽媽笑了笑說：“你的人生應該由你來定，但是如果你想讓你死了之後還有意義，就必須為社會創造價值。”小環想了想，說：“那我當個作家，記錄我們時代的真實生活，有意義嗎？”媽媽鄭重地點了點頭。
孩子進入初中以後，便開始形成初步的人生觀了。當孩子問到人生或者生死的問題時，父母不要感到詫異，而應該積極與孩子進行探討，鼓勵孩子為自己的人生確立一個積極的意義。
2
二、激勵孩子形成正確的人生觀
古今中外的成功人士都擁有為社會、為人類作貢獻的積極人生觀。父母可以多給孩子講述這些名人的人生觀，激勵孩子向他們學習，結合自己的知識水平和生活經驗，形成適應這個時代的正確人生觀。
王小琴自上初中以來，就一直很困惑人活著是為了什麼，有時候想到人終究會死，便覺得學習和生活都乏味得很。
爸爸與小琴聊天后得知她的憂慮，便為她買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。小琴如飢似渴地閱讀著這本書，深深地為保爾為國家犧牲一切的信念和崇高的人生觀所感染。她在自己的書桌上貼上書本中那段著名的話，以此作為座右銘時刻激勵自已。
沒有正確的人生觀作指導，人生就像黑夜趕路，找不到方向和終點。那麼家長應該如何教育孩子呢？父母可以為孩子講述一些偉人的故事，用他們的事蹟、人生觀激勵孩子正確地面對人生。父母還可以鼓勵孩子抄下名人名言作為座右銘，不斷地激勵自己。
3
三、強調孩子的社會責任感
任何正確的人生觀都必然是符合社會發展的，也就是說每個成功的人都必須具備社會責任感。沒有社會作為支撐，任何人的一生都毫無意義，只是由生到死的一個過程而已。
父母在對孩子進行人生觀教育時，一定要強調社會責任感，增強孩子的責任心，這是任何正確的人生觀都不可缺少的內容。小到為家庭、為班級，大到為國家、為民族作貢獻，都是正確的人生觀和有意義的人生必須樹立的信念。
4
四、培養孩子樂觀的人生態度
孩子有一個樂觀積極的態度，有利於他們建立起健全的人生觀。他們樂觀地看待困難和挫折，本身就是健康人生觀的一種標誌，同時這種品質還會讓他們更容易關注他人和社會的需求，從內心產生強烈的責任感。
孩子在生活中遇到困難時，父母應該指導他們用樂觀、積極的態度來面對，不能消極厭世。當孩子考試不如意，感覺身心俱累，從而認為考試沒有意義，生活沒有價值，這時如果父母能夠指導孩子用積極的態度來看待失意，孩子健全的人生觀也就建立起來了。
閱讀更多 英語教育專家蔡章兵 的文章
