浮山雲
首先，我們單純得來看這個問題，目的是為了解決孩子玩手機的問題，那麼按照樓主目前的想法：第一，控訴遊戲公司；第二，控訴自己。
先來看第一種方法，控訴遊戲公司之後，孩子就不會玩遊戲了嗎？遊戲公司也不會因為您一人的控訴就不再開發遊戲，不再推廣遊戲，所以控訴遊戲公司是沒用的。
第二種方法，控訴自己，怎麼控訴，深深的自責和懺悔？然後再把這種消極的情緒轉移到您的孩子身上？然後孩子就會覺得慚愧不再玩遊戲了嗎？並不會。
所以說您這2種方法都是行不通的。那麼到底要怎麼樣才能讓孩子不再玩手機？簡單的方法如下：
1. 給手機增加設置，將下載的權限關掉，或者給應用設置密碼。
2. 通過路由器給網絡設置可用時間。
3. 通過路由器來控制網址，比如哪些網址哪些時間段可用，等等。
以上方法可以試試，望採納。
師有鳳來儀
作為一個奔四的老遊戲迷，我也沉迷過遊戲，從開始的街機遊戲，插卡小遊戲（小霸王其樂無窮啊！[淚奔]），再到各種大型單機遊戲，端遊，在到後來頁遊，手遊，一直這麼玩下來的，玩的最長是一個FPS遊戲，玩了11年，現在還偶爾玩一玩。
我也不知道玩過多少遊戲，也明白遊戲的魔力讓人一旦陷進去很容易沉迷其中不能自拔，80 90後很多人的成長都有遊戲陪伴過，很多人也都能回憶起自己因為玩遊戲做出過一些或過分或尷尬的事情，現在想想，那可都是我們逝去的青春啊！
個人認為，遊戲可以是生活的一部分，作為一種娛樂，一種調劑完全沒有問題，存在即是合理，孩子適當玩一玩遊戲完全沒有必要過分擔心，關鍵在於父母長輩的引導，如果父母忙著掙錢或不負責任，忽略了孩子的管教和陪伴，那孩子沉迷遊戲的幾率必定很大，因為他們的成長原本需要親情，需要父愛母愛填滿，而這種情感得不到滿足的時候必定需要什麼來替代，比如沉迷在遊戲的世界裡不願出來，所以這個問題出現的時候，別先怪遊戲，請先想想身為父母是不是錯過或者正在錯過孩子的成長。
最後一圖獻給每一位正在盡心盡力養育孩子的父母們，大家辛苦了！[笑哭][笑哭][笑哭]
朵朵和航航
對於這個問題。首先我們從自身找原因，孩子沉迷遊戲，作為家長是有很大責任的，沒有管好，引導好自己的孩子，家長應該反思。這一點不能怪人家遊戲公司。其次，家長應該想辦法讓孩子從遊戲中走出來，多帶孩子出去走走，別讓孩子老呆在家裡。最後，家長應該多給孩子樹立正確的好的榜樣，少玩少看手機，引導孩子多學習等等！相信，通過努力引導，孩子不會再沉迷遊戲了！
dasanne
想要以自己的自制力和自控力來抵抗遊戲的吸引力，簡直你一個想來挑戰整個電玩遊戲行業？
那些說因自控力差而沉迷於遊戲的人們，您們真是偉大的唐吉訶德，揮舞著古老的長槍衝向了巨大無比的風車！
電玩遊戲是怎麼開發出來的？如果不能吸引人沉迷於此，怎麼能夠掙錢呢？它們的工作就是如何吸引你的注意力！
就好像抖音一樣，它有一種算法，根據你觀看視頻的時間長短來調整給你推送視頻的內容，就是為了吸引你的注意力，維持住你的注意力。而有誰能抵抗這種功能，那麼個人非常佩服你。因為你是極端的少數人。但是，就算你能抵抗住抖音的吸引力，但是在強大的信息時代，只要你有愛好，那麼就會有破掉你功力的漏洞。除非你無慾無求，沒有愛好！
我們應該怎麼應對這個時代呢？問題不在個人，而在於整個社會！而整個社會也逐漸向適應信息時代而發展。例如，現在很多教學正向遊戲化轉變，一些公司也正在開發遊戲化的工作軟件。而我們認為的沉迷，主要是我們傳統的思維並不能適應這個信息時代的變化。比如曾經那些沉迷於電視的孩子們，那些曾經沉迷於小說的孩子們，那些沉迷於天文研究的孩子們，沉迷於繪畫，沉迷於各種現在看來都只是愛好的事情，在家長眼裡都是不務正業！
王曉強30
這是中國家庭普遍存在的問題。對此我有雙重擔憂。
沉迷，遊戲，兩個詞語疊加，足以毀了一個家庭。耽誤學習，影響前途；一時不察，影響到心理，莫說前途，連命都沒了。
但是不知道這個產業鏈怎麼形成的，連大學生創新創業大賽的獎項都被遊戲佔領的時候，家長應該明白，你的孩子就是他們等著長大的韭菜，是不是韭菜，看你自己。孩子是很難認識到這些的，韭菜太多，割不完啊！
完全不懂遊戲，我說擔憂，可能你不信。遊戲是一種交互程序，大學生課程裡都有程序設計，連一個有趣的程序都沒玩過，自己去編寫程序時，自然也沒有什麼想法。經歷過這個遊戲氾濫的時代，卻不知道遊戲是啥，也是很可悲的事情。
建議：1在家長陪同下，淺嘗則之！
2遊戲開發者，提高自己的文化素養，開發能起到積極意義的遊戲程序。
3投資人，轉變思想，不要把青少年作為採收的主體。
4主管部門加強監管，至少在一些鼓勵創新的活動中，不能給針對孩子們開發的遊戲那麼多鼓勵。
mabel9999
首先給提問的朋友點個贊！我的答案是孩子沉迷遊戲，請家長好好反省自己。
遊戲公司製作的遊戲的目的是什麼？盈利！如何才能盈利？讓更多的人玩，玩更多的時間，花更多的錢，所以每一款遊戲，在設計之初都會精心進行市場調研，瞭解受眾喜好，進行精準的用戶畫像，然後投入大把人力物力進行遊戲設計和創作，還要不斷進行後期維護，保證遊戲運行的平衡性。
看起來是不是和教師上課一樣？
教師也在進行備課，也要進行教學設計，也要了解學情，同時還要鞏固學習效果，不斷為學生答疑解惑，以保證教育的均衡發展。
那為何一旦學習遇到遊戲，前者完敗呢？
如果把遊戲公司和學校作為一場比賽的對手，二者顯然是不均等的，顯然不是指硬件條件或軟件條件，而是理念。一所優秀的學校，和一家優秀的遊戲公司，二者所擁有的人才資源其實相差無幾，硬件環境甚至有些學校還高於遊戲公司，這是不是匪夷所思？
教師有學生畫像嗎？對學生群體進行過精準分類嗎？恐怕不敢，“重點班”三個字是一條高壓線，教師的課堂教學也能像遊戲那樣設計的足夠吸引嗎？恐怕也不敢，一句“這東西考嗎？”足以讓任何“出軌”的教學手段嘎然而止。
已經完全功利化的教學，居然比不上更為功利化的商業公司，簡直是笑話。
令人沉迷遊戲，這原本就是一家合格的遊戲公司應該做的事，因此被控訴？公司運營得好被控訴？公司給員工創造價值被控訴？凡是叫囂禁止遊戲公司的人，都該好好醒醒，家長才是該負最大責任的一方。
愛數學做數學
應該控制遊戲！
1. 在電子遊戲出現之前，孩子們的遊戲是真實互動性的，沒有出現遊戲上癮，沉迷遊戲一說。顯然電子遊戲對孩子的心理具有一定的捕獲性，並沉迷其中，從而減少了現實的人際交往，以及學習。
2. 很少有家長希望孩子接觸遊戲的，再或者希望沉迷其中。可遊戲做為合法商品，它卻在我們的生活中無時不刻的出現，家長是很難做到防控的。當你打開電視，動畫片的IP成了遊戲，還有遊戲頻道。打開電腦，網頁上有小遊戲鏈接，還會跳出各種遊戲廣告。而手機，蘋果4誕生時，因為各種小遊戲而促進了銷量，還記得切水果嗎？智能手機的出現，讓遊戲更加互動了。
3. 關於控訴遊戲，還是控訴家長。我傾向於控訴遊戲，因為遊戲的魔性，好比是菸草，毒品，我們對於吸菸吸毒的人，難道是控訴家長嗎？做為家長，在帶孩子成長的路上，誰也不能避免一些疏忽，可遊戲在這些疏忽上直接紮根入侵，是很懼上癮性，破壞性的。是不是有一種被新冠病毒感染的感覺？你出門沒戴口罩，然後被感染了，我們總歸要對付病毒，而不是追究患者為什麼不戴口罩！
師門司空
現在的家長應該說一百人有99人玩王者農藥或者刷抖音，孩子在這種父母被遊戲包圍的環境下成長，當孩子懂得玩遊戲時這時候父母就怪遊戲公司？？？不應該責怪自己嗎？父母作為孩子的引路人，你們怎麼走他也會跟著怎麼走，兩口子天天吵架孩子脾氣肯定也暴躁，兩口子天天玩遊戲，孩子也看著看著也會玩了，如果兩口子沒事捧著書看，看看你們的孩子是不是還是那樣。
孩子愛玩遊戲並不可怕，可怕的是父母依然認為是遊戲害了孩子，卻沒有想過如何引導孩子，接觸遊戲是肯定會的，現在強烈抵制長大了依然會玩，但要如何去引導孩子這就得靠父母自己，並不是遊戲公司關門了，孩子就會變得好轉，這種思想完全就是錯誤的
安茲你個泡泡茶壺
肯定該引導孩子唄！全世界不適合兒童的的東西那麼多，都去控訴嗎？忙的過來嗎？現在國內圖書影視都不分級，沒有具體的指導，家長就得多費心去控制孩子接觸到的東西。
父子大作戰
我想很多家長都會遇到這類問題，孩子還小缺乏自控能力，需要家長引導，就拿我家來說，家中大閨女就喜歡玩遊戲，那好，作業沒有完成時不能玩，吃飯時間不能玩，每天要留出室外玩時間，好，剩下時間你可以玩了，但每天不能超過兩個小時，這期間我也可以跟她玩，也可以跟同學玩，我不反對！
強硬得解決我不喜歡，正確的引導，讓孩子有很多的愛好，而不是手機拿來，不準玩！粗暴又無理！孩子也有壓力也要有地方釋放，是不是家裡大人們玩遊戲時間過長給孩子帶來的反面教育呢？孩子是自己的，要給孩子一個好的示範，以身作則！
