如今有越來越多的孩子變成了“草莓族”，不過也有很多的家長感到好奇，到底什麼是草莓族，其實草莓族剛開始出現是在
上世紀80年代，這類人群也就是我們口中的“80後”，當時人們對80後的評價是：抗壓能小、難以接受失敗的挫敗感，表面上雖然光鮮亮麗，但內心卻非常幼稚。當然這是過去人們對“80後”有些片面的評價。而現在“草莓族”一詞已經被“光榮”的用在了新一代的寶寶身上，這種寶寶被稱作是“草莓寶寶”。
為什麼會出現越來越多的“草莓寶寶”
其實之所以會出現這麼多的草莓寶寶，主要源自於如今的家庭現狀的特點，如今的孩子可以說都是在甜蜜罐中長大，至少會有6個大人給予孩子關懷，他們分別是孩子的爸爸媽媽以及爺爺奶奶和外公外婆。雖然孩子在這一過程中確實收穫到了很多很多的愛，但是從側面來看這些愛卻在無形的“阻礙”著孩子的成長。
“草莓寶寶|有哪些特點？
”草莓寶寶“的特點是無論是自己的吃喝，還是學習都要受到父母的監督。草莓寶寶的父母掌控欲非常的強，他們習慣性的喜歡“監控”孩子的生活，當然也會把寶寶的生活照顧的井井有條。而在這樣細緻入微的照顧之下，隨之而來的缺點就是孩子本應該在什麼樣的年紀掌握什麼樣的本領，卻也沒有機會掌握，於是現在的孩子越來越失去了獨立的能力，非常的缺乏生活常識，經受不了一點點的批評和挫折。
如果你家的孩子已經成為了草莓族，那麼作為家長，你應該及時的干預，幫助孩子脫離“草莓族”。
如何讓孩子擺脫“草莓族”？家長可以這樣做
1、讓孩子正面面對失敗這件事
草莓族的特點之一就是抗挫能力特別的差，所以想要自己的孩子擺脫“草莓一族”，建議每一次孩子在遇到困難的時候，家長都可以推孩子一把。現在有很多的家長都覺得孩子應該是在完全順利，沒有任何傷害的的環境下成長。但是孩子的路遲早都是要自己走，你給孩子的保護傘，實際上恰恰會讓孩子失去獨立的機會，不體會風雨，也就不知道如何為自己撐起一把傘。
孩子遇到困難，就讓孩子直面的面對，比如孩子摔倒不要立馬就去扶，讓孩子通過自己的力量站起來，讓他知道走路要看清腳下，這樣孩子才會總結經驗少摔倒；孩子玩玩具玩不好，父母也不要隨手的幫他弄好，讓孩子自己研究，這樣他以後遇到困難的時候也會習慣自己動腦，而不是依賴他人。孩子是獨立的個體，有些困難就是要自己去面對，孩子會在每一次小小的失敗中都能獲得巨大的能量。
2、鼓勵孩子解決困難
草莓寶寶相對會比較“玻璃心”，這種情況下，如果孩子做了錯事，家長不要上來就對孩子說“你錯了”，而應該把重心放在告訴孩子“怎麼做”上面。不要長篇大論的跟孩子說你哪裡錯了，孩子其實更需要的是家長傳授的經驗和方法，孩子犯下的錯最終是為了成長。
3、不要輕易的幫孩子放棄
孩子的成長中註定會有很多的問題和困難，他們會根據自己的承受能力來決定自己做到哪裡就放棄，並且暗示自己：我就不是這塊料或者這件事我一定是做不成功的。當孩子出現這種心理暗示的時候，其實最需要的就是家長的鼓勵。
然而生活中有太多的家長因為心疼自己的孩子，在孩子說“我不行”的時候，就會讓孩子“算了吧”。這樣的方式只會讓孩子懷疑自己的能力，懷疑自己是否可以勝任一些事情。家長正確的做法應當是鼓勵並且陪伴孩子去做，讓孩子慢慢的學會解決，當孩子體會到了解決困難的快感後，困難當頭，也不會覺得有多難了。
4、給予孩子高質量的陪伴
有專家曾說：“父母的陪伴是拯救草莓寶寶的關鍵所在”。父母的陪伴會直接的影響孩子的習慣和性格的發展方向。我們要相信好的教育方式其實就是家庭關係，它可以體現在家庭之間的交流和氛圍上，而父母高質量是幫助孩子確立自信和安全感的來源。當孩子具有安全感和自信的時候，自然就會脫掉“草莓寶寶”的枷鎖。
高質量的陪伴並非是陪在孩子身邊就可以，而是要有互動和交流，比如和孩子一起做遊戲，或者是每天堅持做親子閱讀，睡前閱讀，當孩子向你發出需要陪伴的信號時，家長應當及時的給予回饋，其實錯過了孩子學齡前的成長期，何嘗不是一種遺憾呢？
我會建議家長也可以在選擇繪本上下一些功夫，一般0~6歲的寶寶都會喜歡看繪本，而且這個年紀的孩子又是模仿能力最強的時候，所以建議父母可以選擇一些針對“草莓寶寶"的繪本，寶寶不僅會耳濡目染，還會模仿書中的人物和情景。
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書中內容可以幫助孩子建立：愛心、樂觀、友情、自信、分享、勇氣、機智、親情、誠實、善良 等重要的品格。而且書中集齊了孩子喜歡的故事人物，內容主題鮮明，針對性強。共包含了192張全綵手繪圖，讓整個書中的故事都栩栩如生。
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