作品39號
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育才小學校長陶行知在校園看到學生王友用泥塊砸自己班上的同學，陶行知當即喝止了他，並令他放學後到校長室去。無疑，陶行知是要好好教育這個“頑皮”的學生。那麼他是如何教育的呢？
放學後，陶行知來到校長室，王友已經等在門口準備挨訓了。可一見面，陶行知卻掏出一塊糖果送給王友，並說：“這是獎給你的，因為你按時來到這裡，而我卻遲到了。”王友驚疑地接過糖果。
隨後，陶行知又掏出一塊糖果放到他手裡，說：“這第二塊糖果也是獎給你的，因為當我不讓你再打人時，你立即就住手了，這說明你很尊重我，我應該獎你。”王友更驚疑了，他眼睛睜得大大的。
陶行知又掏出第三塊糖果塞到王友手裡，說：“我調查過了，你用泥塊砸那些男生，是因為他們不守遊戲規則，欺負女生；你砸他們，說明你很正直善良，且有批評不良行為的勇氣，應該獎勵你啊!”王友感動極了，他流著眼淚後悔地喊道：“陶……陶校長，你打我兩下吧!我砸的不是壞人，而是自己的同學啊……”
陶行知滿意地笑了，他隨即掏出第四塊糖果遞給王友，說：“為你正確地認識錯誤，我再獎給你一塊糖果，只可惜我只有這一塊糖果了。我的糖果//沒有了，我看我們的談話也該結束了吧!”說完，就走出了校長室。
節選自《教師博覽·百期精華》中《陶行知的“四塊糖果”》
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