也許每個人的青春，都有過那麼一段青澀、美好而又些許悲傷、彷徨的記憶。
翻開青春萌動的那一頁，讀完初中就進入了一所中專學校，那個年代，能考入這種學校，就是早早的達到了人生的巔峰！一下子成為國家公職人員，端上了“鐵飯碗”。於是周圍無不投來羨慕、讚賞的眼光，以及恭維的話語，成為全家人、全鎮人的驕傲！
入了學後，功課就鬆散下來了，不必那般拼命的努力，也進入了“夢想死亡”的溫柔之鄉，本該最努力的年紀，卻學會了安逸。於是、大家都去發展自己的愛好與特長：籃球場上馳騁的男兒成為學校最搶眼的“明星”，不管是男、女同學都視他們為偶像，但對於矮小的我來說，能在人群中抓個球都是奢望。
春光明媚，天空瓦藍，美好的季節有美好的顏色，因為喜歡多姿多彩而愛上了畫畫，陪伴寂寞沒有問題，從小就孤獨慣了，買了顏料和紙，想到什麼就畫些什麼，如果以後能當個畫家也不錯，因為從小就喜歡畫些東西，每每在圖書上看到賞心悅目的畫卷，尤其是古中國畫，就想自己也把它描下來，然而、每每作品成形時，自己都會覺得差強人意！果斷放棄、不是因為自己不夠堅持，太過隨意，不肯苦學，其他原因也有一籮筐，比如、有一點不得不說的，毛筆字寫得差是我的痛點，可偏偏最不喜歡做的事就是練字，觀古今中外的中國畫冊上，都撰有漂亮的毛筆字來完成署名，就這點、我根本就成不了畫家。
其實、畫家畫不出來的，可以用文字表達出來，作家、詩人挺好！開始寫些文章和小詩，自得其樂，學校組織演講，為同學撰寫了一稿《龍的傳人》，她居然拿了二等獎。於是開始向各報及文刊投了些稿，卻都泥牛沉大海，銷聲匿跡。終於有個刊物說我的文章很好，得了三等獎，只要繳五十元可以領證書，寄去後卻杳無音訊。
有一次鼓起勇氣讓老師看了一首小詩《最後的綠色》：春， 萬物復甦，綠意盎然，草地、樹林、山坡、田野，滿目爛漫；給了熱情的夏，繁枝茂密，連高枝上蟬的叫聲，都充滿著綠得生命；豐收的秋風，帶來一地金黃、象上帝的手，掠過山川；然而、她的吝嗇，只給冬，留下最後一點生機，哪怕是風刀霜劍，都有一枝傲梅挺立，她是大自然，留下的唯一綠色。
老師給了最後評論，詩意有悖常理，人們讚美春，你卻讚美冬…
一聲聲琴聲，飄進耳中，優美動聽！人間居然有如此能打動心菲的物語，流淌的似一灣山泉，飄渺的如一縷輕煙，心靈徜徉的最高的境界，只有音樂，畫與文章無法表現的想象空間，她都能詮釋，聽著高山流水，走進春江花月夜，命運之手敲響年輕、澎湃的生命之門。
我跟著歌曲學會了唱譜，唱著五線譜瞭解著各種樂器，雖然高高不上去、低低不下來的嗓音，卻把音階唱得極準，我的血液中應該流淌著貝多芬、肖邦和阿柄…
熱愛並不代表著能力，樂器不可能無師自通，當你用奇怪的的姿勢去拉響小提琴時，那首《梁祝》早已經面目全非，《二泉映月》也隨著你笨拙的手指沒有了悽美。我的自尊心碎了滿地。人生要堅持、堅持要毅力，能投出美好的弧度，籃球應聲落網，場下的他每天都要揮灑汗水如雨。
年輕的我見異思遷，最後定會水中撈月，也許堅毅已經深深地刻在了朝氣蓬勃的你的額頭，可我！似乎已經步入人生的寒冬，有位可愛、美妙的綠衣姑娘闖進了我的眼簾，她會彈鋼琴、還會演奏琵琶，遠遠的從那間小房間內傳出來，時而是鏗鏘別緻、充滿著民族風的《彝族舞曲》，時而是那浪漫、動聽的《獻給愛麗斯》，她應該就是我生命中的那最後一點綠色，一切讓我如痴如醉。
《夢中的婚禮》讓我想入非非……
那是快近元旦的日子，新的一年即將來臨，我的心久久忐忑，如剛漲潮的海水般，一刻不能安靜，一定要給仰慕以久的女神一點心意，想來想去親手做了個年卡，託友人送去，友人回覆：她很茫然，問是不是那位矮矮的、黑黑的瘦小子。
我、沒有淚水，沒有心酸，只是抬起頭看了看天：藍藍的天，灰色的雲……
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