誰的大碗麵
如果家裡人手充足或者你的工作時間比較有彈性，最好還是不要在一年級的時候就送託管。
我小孩讀一年級時，因為我老公在外地上班，而我也要上班，而且工作比較忙，不得已把孩子送了託管，午飯晚飯都在託管園吃。雖然孩子沒有說什麼，但每天晚上去接他時，看著他小小的身影，揹著個大書包走向我，真的特別心疼。一年級第二學期剛開學，孩子就用很期待的語氣跟我說：媽媽，我知道中午沒辦法，但晚上可以讓我回家吃飯嗎？聽完，我就淚奔了！
相信每個父母聽到孩子這樣的話，一定都很心酸心疼吧！所以，能不送託管就別送吧！
夢彌兒
很高興回答你的問題，我兒子今年也要上一年級，作業媽媽和老師我不建議孩子去託管！
一年級是幼兒園和小學之間的重要過渡時期，不僅需要老師的引導，更需要家長的協助。
現在很多孩子剛剛上小學會很不適應，因為幼兒園主要是邊玩邊學，而且老師相對來講只會鼓勵教育，很少批評孩子。反觀一年級則是小學的第一步了，相較幼兒園來講要求更嚴格，有些孩子會感到不適應，嚴重的甚至會產生厭學心理。這就需要老師和家長的共同協作，學校老師負責孩子在學校的紀律養成，家長負責及時應對孩子的心理問題，正確引導孩子完成過渡。
一年級正是培養孩子學習習慣的關鍵時期，一年級的孩子作業不多，但是培養其正確的寫作業態度和方法很重要。
一年級的學生很特殊，除了極個別基礎很好的孩子，一般做作業都需要家長幫助讀題。這點，無論是私立學校還是課外的輔導班，都很難做到一對一地陪伴孩子寫作業。作為家長，不僅要輔導孩子完成作業，而且還得糾正孩子寫作業時的壞毛病，例如坐姿不端正，握筆姿勢不正確，寫作業不專注等等。千萬不要讓孩子養成邊寫邊玩的習慣，到後面想要改正可就不容易了。如果把孩子比作一列小火車的話，一年級就是家長和老師幫這列小火車放入軌道的關鍵時刻，來不得半點馬虎。
生活中，一年級的孩子更需要來自家長的關心和照顧，家長的陪伴很重要。
學習上，孩子的很多習慣養成都離不開家長一對一的正確引導。
一年級的語文關鍵在學拼音、學朗讀，學習正確的書寫方法。這些老師的確都會教，但一年級的孩子注意力相對沒那麼集中，而且幼兒園期間對知識的掌握也存在差距，老師不可能都照顧到。總會有孩子不會或者落下幾個知識點，這就需要家長來協助查漏補缺了。家長可以通過每天看孩子寫作業來及時發現孩子在學習中存在的問題，發現一處馬上改正要好過等問題出現一大堆了再去糾正。此外，老師也會佈置一些家長帶領孩子讀書的作業，旨在培養孩子的學習習慣，也能讓家長了解孩子的學習情況。
一年級的數學作業看起來也很簡單，可是，對於孩子們來講，讀懂題意便成了大難題，這時候就需要家長來幫孩子讀題講解題意了。這些靠託管是很難實現的，或者說，效果比不上家長一對一的輔導。
現實中，本人也曾從事多年的教育培訓工作，特別不建議一年級的孩子上全託，就目測來看，一些上全託的孩子無論是在學習習慣還是生活習慣上都存在或多或少的問題。畢竟，別人拿死工資的再怎樣也不會比孩子的父母用心。
個人不建議小學生一年級就上託管，如果沒有特殊困難，家長還是要親自肩負起這個責任。
家庭教育傳播者範範
答：其實我剛開始的時候也跟你一樣有所顧慮，因為自己上班忙，沒時間管孩子，想讓孩子的奶奶帶，但是又怕隔代教育讓孩子養成不好的習慣；想自己帶，又怕不能夠給孩子更好的學習環境；想送去託管機構，但是又怕孩子在那學不好、吃不好。經過長時間的糾結後，還是決定把孩子送去貝爾安親，主要是看中服務質量好，然後還能夠給孩子不一樣的輔導作業方式。承德市高新區鳳凰山小學校區老師在給孩子複習知識點的時候，不是直接指著黑板上的內容教學，而是採用雙師趣味教學，讓孩子在觀看動畫過程中瞭解知識點，這種方式趣味度高，孩子非常喜歡，學習效果也會更好。當然，託管老師還會更正孩子的一些壞習慣，幫忙養成好習慣，比如坐姿、握筆姿勢等等。
執筆畫顏卿
這個主要在於你的孩子是個什麼情況，如果孩子本身獨立能力比較強，而且是男孩，是可以去託管的。但能不送就別送，孩子還是小，等三年級了大點了就可以放心點了。女孩的話怎麼是堅決不送託管的，掙再多的錢也比不上孩子的安全健康重要。你說呢？
非常完美一帆
一年級的小朋友，如果家長有時間，最好自己輔導孩子。但是如果家長工作太忙，沒有時間，可以送去託管班，建議家長找一個靠譜，正規的託管班，家長放心，孩子也能好好學習。
自由的小糰子
看父母有沒有時間照顧孩子唄
無敵小闊耐
個人認為年齡偏小一些，當然也要看孩子的獨立能力！成長階段很需要家長的陪伴
小特媽的成長史
不要
