蕭子北唱衰西方
更重要的是給他們類似公務員的待遇！
王松1971
很不幸的告訴你，德國目前的技工並不優秀，過去二十年確實有一些優秀的德國年輕人報名讀技校，因為工作好找，學校也培養了一批優秀的技工，但目前德國的經濟已經不如以前，很多年輕人都選擇讀大學來謀生，德國的技校目前很哀敗，所以很多東西要去實地看，而不要聽一些別有用心的中國人的美化！
imageboy
人才培養問題說白了就是人力資源分配的過程。國家無數次說了，市場在資源分配中起決定性作用。技校生少根本原因是發的錢少 不是國家不重視，有人投資了技校，招不到人。為啥技術人員錢少，是因為企業掙不到錢，為啥中國技術企業掙不到錢？因為在產業底層，附加值低。那如何解決？提高研發能力，產業升級，等待下一次產業革命中佔據有利形式（當前以美德這些工業強國為主的產業革命 中國是追趕者，比較不易超越）。
另外，大家是不是對產業工人有誤解？在車間的技校生就是產業工人，那北上廣寫字樓裡的碼農，人力資源主管，財務人員算不算？即使他們有較高的學歷。酒店後堂炒菜的是產業工人，那管理人員，ceo是不是？在地裡勞作的老農是嗎？使用北斗導航的拖拉機犁地的農民是嗎？
別的義務教育階段，必須國家支付費用，產業工人培養階段，完全可以交給市場調節。何況，現在大學擴招不就是在培養產業工人嗎？非得技校出來的才算？
民兵連長9
擴招只能是第一步，這屬於國家層面的鼓勵，接下來應該提高工資待遇，這屬於企業需要做到的鼓勵，但也要看企業的經營狀況，至於能不能有升職的機會倒並不重要，升職上去了也就不會再有心情和時間鑽研技術了，應該參考軍隊裡的軍士長，最高也就是個班長足夠了，但卻能夠受到從上到下所有人的尊敬
聽雨126871313
我國職業技術教育的首要問題，是招初中生入學，文化知識程度偏低。從目前發展階段和各種條件來看，我國應開始普及普通高中教育。將所有中等專業學校，調整為大專教育的職業技術學校，招應屆高中畢業生。符合條件的已有職業技術院校升本。當然，成功的職業技術教育還要依靠優秀的技能型師資，實訓基地，工廠實習及工作 創新環境，工匠精神等等。相信我國一定能建設最優秀的職業技術教育體系。
100號颱風
這需要很長時間的積累了。提高全民素質是正確的。但是也必須要看到，很多學校軟硬件根本不達標，雙師型教師寥寥無幾，一個學校的實驗設備沒幾套，理論沒有學好，實操也不熟練，進入企業後和沒學基本也沒啥兩樣，還是需要從頭學起。當然，也有很多優秀的中職和高職高專，企業認可度很高，畢業生供不應求。
新鄉市志願填報吳老師
不能，擴招是大水漫灌式的方法，不可取。應該技術工人職稱與退休待遇掛鉤，技術工人職稱評定以操作水平為準，技術工人職稱評定不設技術以外的門坎，技術工人職稱評定委員會應該常設在省級技工學校。做到我說的，就差不太多。
角鬥士國王
應該鼓勵大企業，特別是國企帶頭進行訂單委培，讓一部分有真才實學的學生評級進入國企上班，早年濟南的技校就做的很好，後來因為培訓質量下降，生源流失了，很可惜
高哥的快樂生活
特麼我們單位，南方經理，就是看不起工人，尤其老員工，那麼技術人員啥都不懂！所以……
好好先生120377651
技校生不是學習差就是習慣差，應該軍事化管理。建國初期還有七八十年代的中專生能力強，紀律性好，出了很多行業內的專家，現在還有在大學教授的。人才不一定需要很大的開創性，但需要有紀律性和耐性，懂得積累經驗，一樣能發揮出很大作用的。
