備戰開學“硬核”演練31:臨朐一中

編者按:疫情漸去,開學愈近。家長和學生們都十分關注入校之後的防疫安全問題。如學校開學後,師生進入校園如何進行體溫檢測?在校上課、就餐、運動等如何確保安全?上學後,若發現體溫異常學生如何進行應急處置?

為此,濰坊各校本著為每一個學生負責的原則,堅持早部署、早行動,紛紛舉行開學疫情防控“實戰”演練,真正做到“真槍實彈”、不走形式過場,確保實現入校前、在校期間、放學後的全流程安全把控,為學生上好學、家長好安心築起一道道“安全牆”。

大眾網·海報新聞濰坊3月26日訊(見習記者 李金津)為進一步規範強化疫情防控工作,提升應急處置能力,3月25日,臨朐一中精心組織開學演練,從入校檢測、課堂教學、餐廳就餐、宿舍就寢、特情處置等重點環節進行全方位實戰模擬,從嚴從實從細做好各項返校開學準備工作,有序有效有力保障師生安全健康。

入校檢測——嚴把入校防護第一關

备战开学“硬核”演练31:临朐一中

師生間隔1米以上在學校大門口依次排隊,有序進行體溫檢測。

备战开学“硬核”演练31:临朐一中
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依次通過“熱成像體溫檢測區”和“消毒通道”,體溫正常可入校。

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設置臨時隔離區。發現體溫異常學生,立即引導至臨時隔離區進行二次檢測。

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二次檢測確定發熱,迅速引導學生至留觀室,再次檢測體溫,並詢問病情,做好記錄。值班幹部立即向學校防疫領導小組彙報,進行應急處置。

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迅速對發熱學生逗留區域進行消毒。

課堂教學——嚴守防疫育人主陣地

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開學後,課堂是教學主陣地,也是防疫主戰場。

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嚴格教室安排,增大間隔距離,單人單桌就坐,師生佩戴口罩上課。

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加強體溫監測,發現體溫異常學生,第一發現人立即將學生帶至通風寬闊處,相關情況報級部。級部聯繫將學生送入留觀室,根據情況作應急處置。級部主任同步向學校疫情防控領導小組報告學生髮熱情況。

备战开学“硬核”演练31:临朐一中
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組織班內其餘學生撤離至緊急備用教室。

安排專人對原教室進行徹底消毒。

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餐廳就餐——嚴控就餐距離是關鍵

實行錯時就餐,避免過度聚集,嚴格進餐流程。學生在餐廳門口間隔1米以上依次進行體溫檢測、消毒後進入餐廳。

备战开学“硬核”演练31:临朐一中备战开学“硬核”演练31:临朐一中
备战开学“硬核”演练31:临朐一中

學生沿著既定路線依次排隊買餐,間隔距離不少於1米。

學生按餐桌序號就坐,實行單人單桌、同向就餐。

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就餐完畢,自行收拾餐具並放置規定處,沿既定返回路線保持距離、有序離開餐廳。

宿舍就寢——嚴格作息安全每一天

錯時放學後,學生在宿舍門口間隔至少1米排隊,值班教師和宿舍管理員在門口對學生進行體溫檢測。體溫正常進入宿舍。

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學生進入宿舍後,嚴格作息要求,互不串門,儘快休息,保證精力和健康。宿舍每日安排值日生進行衛生清掃,配合樓管員做好日常通風、消毒工作。

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如有同學體溫異常,宿舍管理員帶領學生進入緊急留觀宿舍,迅速聯繫校醫並同步聯繫值班教師,及時上報學校疫情防控小組。校醫到緊急留觀宿舍進行應急處置。宿管員同步開啟緊急備用宿舍,引導同宿舍其他學生入住。疫情防控小組安排專人對原宿舍進行消毒。

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為確保演練實效,演練開始前,臨朐一中黨委書記、校長張兆偉組織對全體演練人員進行了現場培訓。

演練結束後,再次召開現場會議,交流反饋演練過程,討論優化實施方案,確保每項工作都做到無縫對接、有備無患、不留死角。

备战开学“硬核”演练31:临朐一中

通過本次模擬演練,學校疫情防控人員進一步熟悉了環節流程,檢驗了開學預案和疫情防控應急預案的科學性和可操作性,確保能夠及時、規範處置突發事件,為保障師生安全、如期返校復學打下了堅實基礎。


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