土豆191060672
這是很有必要的，開展防疫教育。
1. 這是為了能夠讓學生更加深入的瞭解到嚴重性和這個教育讓學生增強意識。
2. 其實可以通過這次機會，增強學生愛健康和衛生，提升其他的疾病預防意識。
3. 樹立學生正確的價值觀，消除娛樂至上的觀點，熱愛科學，尊重老師和醫生，做一個對社會有用的人。
夏槿蒔
我是松隱花香外。
我很支持開展疫情愛國主義教育，理由如下：
1.敲響文明飲食的警鐘，可以讓學生深切地明白病從口入的道理，把講衛生的觀念從生活中做起
2.樹立人與自然和諧相處的意識，這是一個很好的教育資源
3.愛國中的平凡人的壯舉，可以讓他們明白，我們雖然是普通人但是樂於奉獻敢於承擔，也可以成為英雄
4.可以讓他們樹立遠大理想，實業救國，有正確的三觀，學習有用的
5.感受到國家對人民的愛護，和中國力量，樹立愛國主義精神，為有這樣的國家而自豪
松隱花香外
應該讓學校用半天的時間講講我國如何抗擊疫情的，讓學生們充分了解祖國的偉大，從而激發其愛國主義精神。
手機用戶62043429729
可以 ，很有必要，凝聚合力，發揚抗疫精神，培養同學們的民族自豪感，同時希望學校能培養出更多的醫學人才。
浪花60635
希望從這次疫情之後對全國大中小學加強愛國主義教育！滲到心靈裡，國家的未來才有希望！
用戶2915523782519965
根據教育部發文，現在各省份高校陸陸續續已經開學了。這次疫情讓很多人，很多行業也都開始審視自己了！
學生是的祖國未來，更需要正確人生觀、世界觀、價值觀的引導。所以，做一次抗擊疫情愛國主義教育很有必要。
如何上好開學第一課的愛國教育？
1、明確學生的目標: 我們為什麼讀書？
周恩來總理說過，為中華崛起之而讀書。讀書不僅僅是為了自己，更為了我們能夠幫助到需要我們的人，為了我們的國家。
這次疫情的爆發，鍾南山、李蘭娟還有更多的醫護人員，他們是值得被人歌頌的，他們用自己的知識，拯救全國的受災受難的人民。讀書是我們一生的追求。
2、教育學生: 熱愛自然，敬畏生命。
人類在自然災害面前是無能為力的。動物、植物、海洋、人類必須和諧共處，才能和平發展。大自然給予了我們家園，我們更應該保護和熱愛我們的家園，而不是肆意毀滅和破壞。
澳大利亞森林大火、菲律賓火山噴發、疫情爆發等等這些自然災害，究根結底，是人類破壞了生態平衡，自食其果。
央視《主持人大賽》董卿嚴肅的說:“槍響之後，沒有贏家。” 這是讓學生懂得“平衡”法則，不要試圖征服自然，否則後果不堪設想。
3、要始終熱愛我們的國家，共患難，共抗疫。
沒有強的國，哪有富的家？
我們都是中國人，災難來了一起抗。我們的祖國是偉大的，在災難面前沒有退縮，迎難而上。一批又一批的醫護人員、志願者馳援武漢，各大工廠生產一箱又一箱口罩，一車又一車物品錢財向武漢輸送，人情是有溫度的，所有的中國人民是團結一心的。我們在家度過的一天又一天和平的日子，是有人在為我們負重前行！
少年強，則國強！ 學生要意識到自己肩膀上的責任，好好學習，將來成為建設祖國的棟樑之才！
南離小姐
十分必要，這是我們這個國家面臨的最大的一次災難，涉及到每一個人，都切身感受到了疫情的嚴峻，從最開始的恐慌到看到希望再到充滿自信，我們經歷了恐懼、迷茫、痛苦，也切身感受到黨和國家對人民生命安全的高度重視，感受到一方有難八方支援的感動，關鍵時刻的解放軍的挺身而上，我們冒著生命危險奮戰在一線的醫護人員，我們的志願者的無私奉獻等，我們這個民族戰勝了人類有史以來最為嚴峻的疫情，有太多的令人感動的、可歌可泣的事蹟，是我們民族的寶貴財富，這是我們民族自強不息精神的最佳提現，是我們社會制度的優越性的集中體現，要把這一切告訴下一代，讓我們偉大的民族精神星火相傳。
遠征948
特殊時期愛國主義教育不能停止，更應在戰“疫”期間，引導孩子及時感受這堂生動的愛國主義教育課程。疫情結束前，以線上活動為主過。“寫”“拍”“畫”“創”等形式，積極引導師生用自己的視角、自己的語言、自己的體驗、自己的方式進行網絡創作。在這個過程當中，老師應引導學生全面記錄疫情期間的人物與故事，嘗試發現身邊的英雄。在疫情全面解除後，老師應將疫情期間收集到的資料進行系統整理，形成相關課程、校園文化，充分利用綜合實踐課程，消化、分析疫情期間的所思所感，將感性愛國轉化為理性愛國，使愛國主義成為每個兒童、青少年心中的堅定信念和精神力量。
千城暮雪g
不是可以。是必須
老A教育a
不是可以，而是必須！但不能簡單灌輸，要用生動的事例讓中小學生感悟，教師用辯證的思維加以引導，把遠方的愛轉化為身邊的關懷與善待。
