菸灰哥
疫情期間，網課是一種迫不得已的授教方式，它還是有它存在的價值和意義的，但確實存在您提到的種種弊端，作為我們，只能在目前的情況下想積極應對的措施，這裡我想談談我的見解
1.目前的疫情，對人們的日常生活和工作都有很大的影響，大部分人只能都在家裡，所以目前的網課雖然效果不理想，還是可以給孩子們知識上帶來提高的，至於像您這種雙職工家庭，確實帶來了衝突，如果確實發現孩子不學習，只是拿著手機玩遊戲的話，我們在非常時期只能採用特殊的方法了，把手機沒收，上班前給孩子佈置好作業，設置好獎勵，回家後再給孩子講新知識，畢竟一年級的知識我們都能講授的。雖然家長有些累，但工作和孩子的學習兩不誤，也是目前的疫情下的普通人很羨慕的。
2。雖然目前很多省份的病例不再增加，但在隱患排除前，我還是認為孩子在家裡目前是最安全的，畢竟貿然開學，風險還是存在的，與安全比較，知識次之，目前我們沒有兩全其美的辦法，或許教育部門或作出相應安排的，比如縮短暑假補課等等，到時也會把遺漏的知識補充上來的。所以您也不必太過著急，因為著急也沒有實際的用處。在這裡，我們惟有期盼疫情早日消除，孩子們回到校園快樂的學習，人們過上普通且幸福的生活。
這是我對疫情下的學習的不成熟的看法，希望各位批評指正。
張帥的自媒體
首先，關於網課是因突發事情而形成的一種補救措施。這點大家好像明白，其實當大家把這種上課形式與學校上課作比較的時候，並沒有真正懂得。因為大家在心理上預期網課應該與學校上課有一樣的學習質量。這是有失公允的。或許某天，我們的教育形式會以網課為主，但絕不是現在。
我們得明白，這是一種特定情況下的不得以而為之。裡面好多具體細節還有待研究，有待完善。與幾十年的課堂教育相比，肯定不能完全達到理想中的效果。
其次，孩子不能在奶奶的身邊安心學習，這並不等同於所有的孩子都沒有安心學習。當然，孩子們對未知世界的好奇，因網絡中的有趣東西所幹擾，這個在所難免。所以大家應該共同面對，一起用心去改善現在所面臨的孩子聽不進入的問題。
