邵金明
腹有詩書氣自華
讀萬卷書，行萬里路。一在理論，一在實踐。
讀書是泛指，指一切學習借鑑前人智慧的行為，所以不讀書人易昏庸愚味，
讀書而不加以思考和鑑真，謂之死讀書，死讀書不如不讀書，叫書生誤國。
納知識，明事理，讀書要旨。
人有了知識，也叫底蘊，底氣，對外自然有自信，能給他人帶去價值，當然就可以交換資源，這是一個良性循環。兼若明瞭事理，通曉人性，那就事半而功倍了，我自己自問差之多多。
一命二運三風水，四積德五讀書。
三分天註定，七分靠打拼，沒有好的出身，不是某二代，沒有價值硬擠是擠不上上流社會的，人脈一說源於價值互換，讀書，積德就是很好的一種方法。
與天下讀書人共勉
與天下力行者同行
以古為鏡以君為師
腹有詩書氣自華，我個人的一些心得體會：在去年之前，每次拿起書本讀不到兩頁，就想昏昏欲睡，沉不下心閱讀，心情也會很浮躁！但是去年5月份左右突然就有想讀書的慾望，擔心自己堅持不了，就先開始從圖書館借書閱讀，這樣可以強迫自己在規定時間內閱讀完還回去，漸漸地從一頁、兩頁到每天睡前堅持閱讀半小時，整個人的心情也沒那麼浮躁了，遇到事情也會淡定很多。常說：心情好，身體自然好，運氣也一樣好，逐而也漸漸影響到家人、家庭。所以建議大家都可以養成讀書的好習慣，抽出時間陪伴孩子閱讀，你會發現你的家庭生活會越來越和諧！
冉鈺
曾國藩說：＂人之氣質，由於天生，本難改變，惟讀書可變化氣質。＂氣質是內在的東西，它給人的是一種感覺，反映了一個人的外貌、形態、穿著、性格、行為、學識等，是一個人涵養和修為的外在流露。
＂腹有詩書氣自華＂。讀書不能改變一個人的面貌，但一定能夠改變一個人的品位和氣質。讀書是一種精神生活，從書中汲取營養，從內在去充實自己，讀的書多了，知識也淵博了，精神世界也充實了，談吐不俗，舉止優雅，人也變得自信了。
讀書改變一個人的精氣神。讀書讓人明辨是非，陶冶性情，在書香薰染下，風格高雅，氣宇軒昂，富有熱情，工作順水順風，生活多姿多彩。
喜愛讀書的人，陶醉在自己安靜怡然的世界裡，品書中味，憑窗飲茗，蟲鳥和鳴，風聲雨聲，清風拂面，美不在言。＂地爐茶鼎烹活火，四壁圖書中有我＂，也實在是一種享受。
＂蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好＂。真心希望愛好讀書的人越來越多，全社會形成熱愛讀書的氛圍，通過多讀書，讀好書，改變自己，改變周圍的人。
悠悠鄉愁
讀書，首先可能是博！博覽群書！我年輕時，每年暑假都是在老媽工作的中學看書。“三國”“水滸”等歷史章回，“李自成”“豔陽天”等小說，還看自然科學，歷史地理，風土人情等等。這麼增加知識，擴大眼界！
第二，生情。水滸，李自成，豔陽天等都寫的歷史與現代的底層農民。自己在農村教書，耳聞目睹也是農民。中國革命就是農民為主力軍的革命！“紅巖”“革命烈士故事”讓我動了情！夏夜，我自帶板凳開水，在菜市場昏暗燈光下，開故事會，長篇串講“紅巖”！
“帶鐐長街行，告別眾鄉親”！“砍頭不要緊，只要主義真”！紅巖烈士們的英勇不屈、慷慨悲歌，牽引出三伯父伯母壯烈犧牲的情景！讓我熱血沸騰，熱淚長流！講“紅巖”這個小平臺從此改變了我一生！雖然不能泣血疆場，但立志為底層民眾做志願者！
節假日，我用自己畫畫之長，免費為老農畫相，不取分文！下放，我自煮自吃白天勞動，夜上去大隊領著青年唱歌跳舞排節目，然後去鄰村走村串戶演出！當時這是農村青年祖祖輩輩沒有的！回學校教書，我節假日帶著農民畫畫！在農村中學辦的農民畫，多麼低小的平臺！可是，不但鎮裡，縣裡，市裡都來支持！還驚動省，及至中央文化部！
後來，我被推薦上縣負責文化！後來五十多歲當“北漂”，在北京闖文化平臺十幾年！
讀書，讀好書，精讀書，的確可以深度改變一個人！
（明後天想寫：怎麼樣建高瞻遠矚的讀書平臺，以求指點）
（平臺夜話）
張陳光墅
人之氣質，由於天生，本難改變，惟讀書則可以變其氣質。
——曾國藩
三毛說: “讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼雲煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的，在氣質裡，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字裡。”
生活哲理與人生感悟
讀書真的能改變自己的精神氣質嗎？這個問題問得好，我的回答是中性的。要改變一個人的精神氣質光靠讀書是不行的。首先講一個人的精神，所謂的精神都可以從一個人的臉上看出來，一個人的品質不行再怎樣讀書也是垃圾。我記得有一個明星資助了一個貧困戶的孩子讀書上大學，讀大學的時候好像為了一個手機的事而去毀謗那個明星，這種狼心狗肺的人讀再多的書出來社會也是垃圾。再說說氣質，如果說一個人長相十分猥瑣，就像他穿得再好、讀的書再多，氣質從何而來。所以說靠讀書來改變一個人的精神氣質真的很難。改變精神氣質還得靠從自身的品質和修養等方面去提升，不是光靠讀書就能提升的。大家對此有什麼看法和意見，歡迎屏幕下方賜教和留言，謝謝！
讀懂你的內心世界
讀書能改變精神氣質是一個人不爭的事實。如果你還有疑問，請你隨便找身邊的人做一下對照就可以。
十年讀書然後大學畢業的人，與初中之後就錯學打工的人，他們氣質差別巨大，儘管是親人在一起，也幾乎沒什麼談話的交集，無關氣質好壞，只是改變。
畢業就上班，之後很少讀書的人，和經常讀書的人，你也可以發現他們的不同。不讀書的人知識和思維模式固化，讀書的人則相對靈活開放。
總體而言，讀書是獲取知識和經驗最快的方法之一，當然現在還有音頻或者視頻知識產品可供選擇；讀書是開闊視野，增進我們對世界理解的最好辦法，也是提高共情能力，打通交流障礙的最有效途徑，沒有什麼比和大部分人都聊得來更讓人幸福的。
閱歷豐富，知識淵博的人大多得益於閱讀，淡泊寧靜，從容不迫的人生也大多得益於閱讀，你說讀書是不是會改變人的精神氣質。
早起的知更鳥
“腹有詩書氣自華。”英國哲學家培根早就論述過讀書改變人的性格，而且概括出了一句名言“知識就是力量。”
讀過書和沒讀過書的人真不是一般的差別，起碼的差別就是識字寫字吧，這個很一般。
更高層次是沒讀書比較認死理，所謂愚昧無知，就比較蠻橫，不知理，也不好講理，尤其是爭執的時候，只知道使蠻力，爭塊頭，以力壓人。
有人概括說就是蠻牛，農村人有時候自嘲就這樣說。
再一個就是容易被人騙，別人幾句話貼心話就會上當，因為不懂推理思考，認知跟不上。當然這話不絕對，有的聰明人有自知，遇事先問當地先生，他聽先生分析事態，很快自明。
當然讀書的也未必不認死理，自恃高明的就是了。但讀書的有辦法，腦子靈活。古代給帝王出謀獻策的，勸諫帝王的，他們常常很有辦法，因為讀書多，博古通今，然後說歷史上誰誰怎麼樣，皇上不可以這樣做，做了就會怎樣啊！魏徵就是常常這樣勸諫唐太宗的。
往更高的說，讀書讓人通達，不白忙活，不瞎忙活，心性平和，處變不驚，泰然，淡然，如世外高人，這境界其實是悟道了！
宏石
網友這裡說的讀書，應該說的是，讀哪些能夠增強腦細胞活動的思考力，養成目穿今古的鑑辯力，展開翅膀騰飛的持續力，這樣的書。
讀了這樣的書，日常所想及所思，應該是，怎樣理想度過青春年華，讓自己青春人生髮出耀眼的光輝。
讀書怎樣讓腦細胞可以有增強活動的思考力呢？
讀了書，可以讓你遇事多思考，提高自己的明辯能力，不因繁雜而糊塗，不因迷象而迷路。是非分得明，好處抱得住。
讀書怎樣可以養得成目穿今古的鑑辯力呢？
通過讀書，洞明中華民族形成發展歷史，懂得三皇五帝，是中華文明發明的始祖，懂得民族文明，是民族發展強大的寶爐，我們今天文明發展，唯有全民族人民繼往開來，不斷努力，不怕艱難險阻，乘勝前行，才能傲立世界東方岸地，作為中華民族當今的一員，建設美好家園，是我們責任的義不容辭。
讀書怎樣可以讓展開翅膀騰飛有持續力呢？
書本，哪些有益的書本，包括紙質印刷書本，還有電子載具蘊藏的篇章，是知識的金礦。這類書，讀了能使人增加知識，增長見識，使人獲得智慧與力量，處世遇事，舒展翅膀，有如航船遇著了風浪偏了航路，立即熟練撥舵返正航，有如肩壓重擔，能鼓起力量扛得住，等等般，說不盡的順意旅途，和精神飽滿的來往。
等等等等。讀了這些有益的書，逢人遇事，如船開水路，應對自然。如腹有東西，氣力常添。如心有明鏡，照見路明。那般時候，你會情不自禁的說，讀書，原來如此有益精神氣質的人生事！
鄧廣烈
讀書改變精神氣質，這是必然的了。蘇軾在《和董傳留別》中，有一句：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。讀過書的人，滿腹經綸，應景作詩更是不在話下。當然，讀書的益處也不只這一點。從古至今，就有越多關於讀書益處的佳句：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”“讀書三十年，腰間無尺組”等等。讀書不僅能提高個人修養，更能開闊眼界。
古有諸葛亮風度翩翩，悠然自得，舌辯群儒，扭轉局勢，輔佐劉備成為三國鼎立之勢。今又有鍾老在嚴峻疫情前挺身而出，救病人於水火。當然了，讀書也要讀出其中的奧妙然後還能運用自如才是讀書的真諦所在。
可是遺憾的是，現在的很多電子產品已取代了讀書的時間，年輕人閒來無事手裡拿的是手機，學生寫完作業手裡拿的是手機，甚至是老年人手裡拿著的也是手機。無論去哪都很少看到手裡捧著書的人。也許有的人通過手機看電子書，但是那對眼睛也是有傷害的啊！總之吧！書籍才是人類最好的朋友，大家結交這樣的朋友必會受益終生。
