西北漢子愛多肉
我覺得這個老師，構成犯罪了，涉嫌侮辱罪。
這個侮辱罪採用言語進行侮辱，即用惡毒刻薄的語言對被害人進行嘲笑、辱罵，使其當眾出醜，難以忍受，如口頭散佈被害人的生活隱私、生理缺陷等。
婷婷今年13歲，就讀於陝西省商洛市商丹高新學校初中一年級。自從她轉學到這所學校，班主任就總是用侮辱性語言辱罵她。從早上晨讀一直到晚自習，只要有王老師的課，自己就會被罵，一節課上少則罵六七次，多的時候罵八九次。總是上著課，無緣無故，就會被罵。
在6月14日到7月5日之間，婷婷斷斷續續錄下來一百多條錄音，總時長超過20小時。
侮辱行為必須公然進行。所謂“公然”侮辱，是指當著第三者甚至眾人的面，或者利用可以使不特定人或多數人聽到、看到的方式，對他人進行侮辱。
這位王老師不止罵她，還不許別的學生和她交朋友。婷婷說，只要別的同學和她一接觸，老師開始罵他們。“說是不能跟我在一起，要是跟那二X在一塊，你們也會被傳染成二X。”
韓東言
說起來真的讓人憤慨讓人寒心，在教書育人的地方竟然堂而皇之發生這樣觸目驚心的事情，這樣的老師妄為人師！
看了網上帶有的侮辱性言語的視頻，我一個路人都大夏天不寒而慄氣得發抖！而老師竟然矢口否認侮辱過孩子，說自己只是批評！
據媒體此前報道，婷婷今年13歲，就讀於陝西省商洛市商丹高新學校初中一年級。自從她轉學到這所學校，班主任就總是用侮辱性語言辱罵她。從早上晨讀一直到晚自習，只要有王老師的課，自己就會被罵，一節課上少則罵六七次，多的時候罵八九次。總是上著課，無緣無故，就會被罵。
這位王老師不止罵她，還不許別的學生和她交朋友。婷婷說，只要別的同學和她一接觸，老師開始罵他們。“說是不能跟我在一起，要是跟那二X在一塊，你們也會被傳染成二X。”
不敢反抗的婷婷也曾把情況告訴父母，家裡人雖不完全相信，但也就此事在四月底與校方進行了溝通，然而事態並沒有得到遏制，婷婷只好繼續默默忍耐，直到六月的一天。
婷婷哭著對奶奶說，她實在受不了了，家人如果不相信，自己可以錄音，相信大家在聽到錄音後就相信。
在隨後的6月14日到7月5日之間，婷婷斷斷續續錄下來一百多條錄音，總時長超過20小時。
令人寒心的是政教處老師的冷漠和無視，不顧事實真相竟然說出這樣的話
教育局真的非常不錯，已經在調查實施了，而且內容也說到部分管理者態度冷漠，指的就是視頻的以上圖片的兩個人！他們居然說“孩子和學校對抗、老師是因為愛孩子”，這兩個信口雌黃官不大僚不小的貨也肯定會受到處罰的！
德不配位，何以為師？這難道不是老師主導的校園霸凌？尤其還有政教處的漠視和包庇，可以看出被欺凌的學生們在這個學校是何其不幸？
我國《刑法》第293條規定，辱罵、恐嚇他人，情節惡劣的構成尋釁滋事罪。王某某符合辱罵、恐嚇他人的情形，那麼，是否符合“情節惡劣”的情形呢？多次辱罵或恐嚇他人、辱罵或恐嚇未成年造成惡劣社會影響的屬於“情節惡劣”。王某某對僅13歲的女生辱罵、恐嚇的行為，僅被錄下來的就有100多條，可見，符合多次辱罵、多次恐嚇、辱罵未成年人、恐嚇未成年人的情形。
至於是否承擔刑事責任，那得看孩子的監護人是否上訴，法院如何判決。好在今天下午就會有處理結果大家拭目以待！
西北漢子愛多肉
我已經諮詢過律師朋友，這件事在網上引起了惡劣影響，己經觸犯了法律，受害人可以起訴王某老師的。
看到這條新聞讓人感到震驚憤怒，一個十三歲的女孩因為學習成績不好，競被人渣老師輕視，侮辱咒罵，甚至挑唆全班同學孤立辱罵她，這種做法就是一個成年人都承受不了，更別說一個孩子了，更令人心寒的是學校領導還對老師袒護，包庇。這是在縱容犯罪啊！在此強烈呼籲有關部門深挖嚴查，不要放過一個壞人，一定要嚴懲混在教師隊伍當中的敗類！
1、這種教師中的敗類連最基本的師德師風都不具備，不配為人師表，這種行為屬於變相體罰，是違反教育法和未成年人保護法的行為，必須嚴懲不貸。
2、撤銷王某老師資格證書，開除，將其個人誠信列入黑名單，永遠清除出教師隊伍！
3、對該老師追究刑事責任，並附精神損害賠償，因為這嚴重影響一個學生的一生，心理創傷也許能淡化，但留下的心理陰影會影響一生。
4、對該校領導校長、副校長及教導主任根據是否知曉或放任 不作為等事實給予處分，並公開處理意見，對於包庇王某人員也必須嚴肅處理，不能姑息！
目前王某迫於與論壓力已經向學生家長道德，我的態度是堅決不能原諒這種人渣，必須讓王某下崗，王某為人師表，毫無師德，謾罵學生，滿嘴髒話，不堪入耳，這哪是一位人民教師具有的最基本的師風師德？多次長久辱罵學生，這不是懲戒，而是人身攻擊，這種人是怎麼當上教師的？又是誰給評的優秀教師、班主任？長期公然辱罵學生，居然一直沒人管？校方的偏袒更讓人駭異，這是一所什麼樣的學校？必須調查清楚，嚴加查辦！
硬漢1818
長期辱罵同學，給同學能造成心理上的傷害，很有可能造成精神壓抑，精神抑鬱症，或者有自殺傾向，所以殘害青少年這種情況是發生在一個為人師表的老師身上，應該殺一儆百，吊銷教師資格，開除教師隊伍。同時，嚴禁乘坐高鐵，飛機。他的子孫後代三代以內不許應徵入伍，參考國家公務人員不許報考大學，不許存款，把這名老師移送執法機關進行起訴。
手機用戶5772740277
100多條錄音，時常超過20小時的辱罵內容真是與教師這一稱呼不相匹配，更讓人難以想象這辱罵之聲竟出自優秀教師之口，難怪人民日報會質疑：這優秀教師又是如何評出來的？
從記者採訪不難看出，這個學校的師德師風問題很嚴重。出現這樣嚴重的問題，不知道反省，面對記者採訪，還大言不慚，極力的掩蓋事實真相，說什麼一切都是為了愛學生。
愛學生，能鼓動全班學生："我們班誰最賤？""某某某。"對其人身進行侮辱嗎？
錯了就是錯了，作為一個人民教師，沒有堅守住自己本該有的職業素質，從第一次的侮辱到後來的長達半年的侮辱，說這樣做是刺激學生，為學生好。什麼邏輯，有這麼刺激學生的嗎？
偶爾一次兩次都能理解，長達半年，這是一個多沒慢長的歲月，對於一個10幾歲的女孩子來說是多麼痛苦的煎熬。對以後孩子學習、生活將會造成多麼大的傷害。
這樣的老師，即使是把學生的成績教上去了，但這個學校的風氣不正，老師的人品三觀存在問題，能教出品學兼優的學生嗎？有樣學樣，等這些孩子長大後也成了教師，也學今天老師這個樣子，教育就悲哀了。
作為教師，如果是以教育教學為目的，對不好好學習，貪玩以及犯錯誤的學生給予一定的懲罰，甚至打一頓都不為過！因為師德嚴正，師風猶存！但是，如果因為學生成績不好而對學生進行長期侮辱，責罵，那麼這是其無能的表現，這種毫無師德師風的人，根本不配人民教師這一光榮稱號，更不配教書育人！
隨著輿論的不斷升級，升溫，學校政教處兩名工作人員的不妥言論，引起網友的一遍聲討，認為政教處兩人及班主任教育觀念嚴重偏離現代教育，偏離人民需要的教育。在接受採訪時遮遮掩掩，避重就輕，閃爍其辭，其內心修養與這位辱罵學生的老師一樣的令人發恥。
為平服社會輿論，以及輿論帶給政教處兩位老師及班主任的壓力，唯有涉事老師親自登門向受辱學生及家長賠禮道歉，方能獲得原諒。可以說是市教體局的明智之舉。保不保得住飯碗還很難說，因為既成的錯誤和造成的影響，不會因為一句道歉就完事兒的。
行政處罰是少不掉的，伍蓮縣二中的老師都受到了那樣的處罰。這個王姓老師的問題比她嚴重多了，已經涉嫌違法。會不會提起公訴？該受到怎樣的懲處？相信我們大家的心情和受辱學生家屬的心情是一樣的。
家屬在溝通中提出了三點訴求：一、相關人員公開道歉；二、請專業人員對女孩進行心理疏導；三、尊重相關部門對涉事教師依法處理之後的結果，但必須有結果。
奔奔起跑
對於一個未成年的小女孩，實施辱罵侮辱，還讓班裡的同學一起辱罵小女孩，時間長達半年之久。
小女孩視學校入魔窟，一分一秒都不想呆在那裡，並且想結束自己的生命。
老師行為，已經對小女孩造成了實質的傷害，且性質非常惡劣，是犯罪行為，肯定要承擔刑事責任。
如果這個老師不承擔刑事責任，就是法律的不公，傷害別人得不到懲罰，就是對法律的踐踏。
法律就是懲強扶弱，不論女孩家人原不原諒，故意傷害別人的壞人，必須得到懲罰，法律才能弘揚正氣。
老馬抬頭
看了有關的報道，教師王某某的行為確實令人髮指。應該看到，這件事的性質十分惡劣，老師不僅辱罵學生，還引導其他學生一起侮辱該同學，並且該老師也應該能夠預見到這樣做的後果，所以不管怎麼看，這都應該是一種犯罪行為。
個人認為這件事應該這樣處理：
王某某：開除工作。判處有期徒刑一年，緩行一年，賠償受害人精神損失費兩萬元。
政教處相關負責人：免職、記過。
校長：記過處分，降一級工資。
教育局局長：全縣通報批評。
至於學生以及家長提出的三個條件：賠禮道歉、轉班或者轉學校、心裡疏導，完全合情合理，應該照辦。
最後我們說，教育部門應該以此為契機，整頓師風、校風，不能讓個別不合格教師的個人行為貽害了整個教育！
流浪小夜曲
人活一輩子 一定要懂得社會自然法則是無情的 公正的！我們不能違背 更不能無情 更不能綁架！
前腳，學生打老師似乎十惡不赦 伺候！卻忽略了心靈深處感受。找老師上門賠禮道歉 被綁架了的閉門不見 不接受悔意。那常為自己付出代價就法律約束也該，至於輕重將永遠是社會經典案例的探討課題了。
後腳，作為老師 一個成年人 心靈工程師 教育工作者卻如此對待學生 不愛學生 罵的學生體無完膚 靈魂出竅 政教處的說法更是居高臨下 聖者姿態 相互袒護，違背了廣大優秀教師嚴於律己 以愛護、幫助、 提高、 尊重學生的宗旨！
自然法則不容拔高 也不容詆譭！實事求是才是正。
鬍鬚老張
此事已經激起了公憤。學校是人生必經之路。人類的生命有三分之一在學校度過，每個人的人生觀大都在學校形成。昨日的學校風氣就是今日的社會風氣，今日的學校風氣就是明日的社會風氣。
老師強逼全班學生去汙辱欺負一個學生，是有計劃有目的的行為。具體目的就是想逼走或逼死(自殺)這個影響他個人業績的低分數學生。為了名利金錢不擇手段，已經構成了犯罪，而且情節惡劣嚴重，已經激起民憤。教育局應把案件移交檢察院提起公訴。對於這種長時間施暴的現象，就算家長接受道欠原諒了他，社會也不能願諒，法律也不能願諒！
為什麼學校頻繁出現教育事故？我已經有答案，下次再談吧。
山村野人週三
這個所謂的“老師”，罵他是豬狗不如的畜牲，肯定有人點贊。
這貨已經犯下侮辱罪了——公然貶損他人人格，破壞他人名譽，侵犯他人的人格尊嚴和名譽權。人格尊嚴權和名譽權是公民的基本人身權利。
這頭畜牲不判刑豈能平民憤？！
這頭畜牲不判刑天理何在？！
這頭畜牲不坐牢還相信什麼法律？！
中國的犯罪成本太低了，以至於很多人太囂張，必須民事賠償和刑事懲罰一起來！
