我讀書實在是太慢了。
正在讀的這本《平均分》，從2019年11月30日在康輝師哥的新書發佈會上買來（那天還當場“懟”了康輝老師，具體原因一會兒說），到現在都2020年3月份，已經快4月了，還沒有看完。
除了我一字一句的閱讀方式外，最主要的還是不看書的天數要遠遠大於看書的天數。所以昨天也定了目標，公眾號每天更新，以此來督促自己每天看書。
這本書給我最大的一個感受就是“好看”——這裡的“好看”並不是指裝幀設計，而是說書裡的文字容易讀。眾所周知，康輝是《新聞聯播》的主持人，所以我認為他的書容易讀下去與他的職業有著密切的關係，是電視口語化的語態決定了他寫的書也能夠以更加口語化方式得以呈現。
不知道大家有沒有和我一樣的感受，看主持人寫的書非常容易理解，看記者寫的書就要費點兒工夫，看作家、文學家寫的書就需要下更大的工夫了。不是說主持人寫的書沒有深度，而是職業特色導致了他寫出來的文章就是他說出來的話，就是他直接要表達的意思。
而且你有沒有發現，如果一個人經常出現在公眾的視野中，當你去讀他寫的文字的時候，你的腦海裡，出現的就是他的聲音，迴盪著的就是他的語氣、語調，這種畫面感你一定是有過的，這也是我做公眾號要採用錄音+文字兩種方式的原因。
這本書我推薦學播音、傳媒類專業，尤其是播音專業的同學，一定要看。這本書出來沒多久我就看到有人（忘記是什麼專業了）發朋友圈在看這本書。其實我覺得不論你是熱愛播音、正在準備播音藝考的同學，還是播音專業的在校學生，都應該讀一下這本書。
如果你正在學習播音準備藝考，這本書能夠讓你感受到一個播音員主持人、一個新聞人真正的工作狀態與你現在初入門時的學習過程之間的差異；如果你已經是播音專業的在校大學生，有些人可能已經在媒體實習過，這本書可以讓你獲得更多業界經驗。
傳媒行業正在發生鉅變，學播音的人不能只會播音，單一的技能在今天的社會已無法在傳媒行業立足，我們可以看到康輝在2019年有很多的創新之處，著實在全國人民面前火了一把。
這本書發佈上市是在11月30日，但是書裡寫了大量有關國慶70週年報道的內容。能在這麼短的時間內寫作、排版、印刷，這樣的效率是非常令人驚喜的。
那天參加新書發佈會的時候，我帶了這樣一本書——翁佳老師的《對面——著名播音員主持人訪談錄》。
這本書是我以前買的，裡面有翁佳老師對康輝的採訪，涉及到一些專業性的內容，我推薦學習播音和新聞專業的同學看看，裡面寫到康輝在大學的學習過程中是如何修改新聞導語的，這部分內容，看完你會有一種恍然大悟、茅塞頓開的感覺，你可能會發出一聲長嘆，哇——原來是這個樣子，原來這麼簡單。
發佈會現場，提前播放了當時網上流傳特別火的康輝老師的vlog
在拿到康輝老師的新書時，距離發佈會還有一段時間，就拿著書在書店裡隨意翻看，看到書中收錄了翁佳老師的採訪。前面說的“當場懟了康輝老師”就是因為這個。翁佳老師和康輝是大學同班同學，都是廣院89級播音班，這篇採訪是畢業十週年之際完成的，翁佳老師的書出版時間也是2002年，而康輝老師的新書卻印成了“2012年”。無意中發現了這個小錯誤，當場“懟”了康輝老師，實在是對不住了。（師哥還是非常平易近人的，沒有生氣，嘿嘿）
昨天被微信公眾號的排版搞得很是頭大，大家別太在意，看內容！看內容！看內容！
之前說過，隨意地聊，就不給自己規定非要多少天講完一本書了。
今天的推送就當作是對這本書大體上的一個介紹、一個引入，書中的具體內容在以後的推送中咱們再接著聊。如果你讀過這本書，歡迎你給我留言，分享你的閱讀感受。
最後，附上新書發佈會現場照片（後來在主持人大賽發現了同一件西裝，看來“舊社會”衣服確實不多，書裡也寫到了康輝為主持春晚準備服裝而發愁的故事）
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