共抗疫情
愛國力行
明溪縣第二實驗小學開展網絡經典誦讀展演
“醫生和病人在一起，病人就不會害怕；解放軍和工人在一起，火神山醫院就完工了；樂觀和信心在一起，抗疫的戰爭就會勝利……”
“向抗疫英烈致敬！”
“我們相信每一個白衣的背影都代表著希望，她們在家裡是那麼平凡，在病房是那麼偉岸……”
一聲聲稚嫩的童聲出自於明溪縣第二實驗小學孩子們的網絡經典誦讀作品。
二實小舉行“共抗疫情 愛國力行 網絡經典誦讀”展演是為了讓孩子們向抗疫英雄致敬，向白衣戰士以及革命先烈們學習。作品中，他們飽含深情，有的朗誦了抗疫英雄的事蹟，有的朗誦了歌頌白衣戰士的詩文，有的朗誦了緬懷先烈的詩歌，還有的朗誦了愛國的詩歌，在朗誦中他們向英雄致敬、向先烈學習、為中國加油！為武漢加油！
此次共收到孩子們的網絡經典誦讀作品46個，經過評審小組認真、細緻的評審，評選出了一等獎作品11個，二等獎作品19個。這些作品是孩子們心血的結晶，它凝聚著老師們的汗水，離不開老師的辛勤澆灌。
任務準備
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活動前，老師們各顯身手，運用各種手段、各種APP引導孩子們練習朗誦，為孩子們架起學習的空中橋樑。他們還通過微信、電話、釘釘等進行一對一、點對點的指導。隔著屏幕也有愛，暖心的話、精準的指導提升了孩子們的自信心，朗誦水平、朗誦能力得到提高。
各備課組在群裡積極討論任務內容
老師們在群裡佈置任務
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任務進行
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一、指導
當然，優秀作品的形成還得有家長的密切配合，他們幫助孩子找音樂、設計造型、陪著孩子們練習朗誦、並錄製視頻、後期製作等，有的家長還和孩子們一起誦讀。
二、練習
老師佈置朗誦練習
同學們認真在家朗誦
三、誦讀
一（3）班 張瑾洛《在一起》
同學們在家反覆的練習朗誦技巧
六（4）班 陸姝丹：《相信》
六（4）班 張茁航：《盼》
五（2）班 羅奕然：《華夏必勝》
五（2）班 黃予菡：《中國！力量！》
二（1）班 湯旭偉：《一剪梅》
一（2）班 吳承宇：《今年我的這個城市流行著白色》
一（3）班 張瑾洛：《在一起》
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“共抗疫情 愛國力行 網絡經典誦讀”展演是我校力行教育思想的又一次實踐。活動中，同學們身體力行，家長們密切配合，通過經典誦讀表達了對抗疫英雄、白衣戰士以及先烈們的敬佩，對祖國的熱愛，傳承了中華民族的優良傳統。
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