善良de嶙峋
這個問題不能肯定的回答就是哪個好，他們各自有自己的優點，不一樣的學生，接受這二種方式的效果業不同。
首先，我們說一下網課，網課便宜，甚至有些資源都是免費的大家都能獲取到，而培訓課的報名費有的非常昂貴，而且內容和培訓課的都差不多，網課大家可以利用自己的任何時間任何地點進行學習，限制比較少，培訓課就不可以了，每天需要按時到達目的地進行上課。進行網課學習，大家可以拖動進度條，對這個知識已經掌握就可以跳過，不用像培訓課一樣按部就班的學，也減少了大家很多時間，同事獲得的知識和培訓課差不多，當然網課適合比較自覺的同學，可以自己安排自己的學習時間，這樣的同學其實網課更加適合他。
其次，我們說一下培訓課，培訓課知識點全面，老師幫你總結，思路清晰，相比於網課這點培訓課較好。培訓課每天都有任務點，老師進行串講，這樣既可以回顧以前的知識，對新知識也有一定的鋪墊，而網課大家肯定不會往回看了吧。培訓課還有一個好處就是老師會跟你說這個地方是重點，並且設置練習題目給大家有針對性的練習，培訓課適合那些自覺性比較差的學生。
最後，我們看到，不管是網課還是培訓課都有各自的優點，看我們怎麼去選擇，針對每個人而言，他們各有利弊。不管是網課還是培訓課，我們都要好好學習哦[加油]
影視一隻鼠
網課的雙刃性，突如其來的疫情摧毀了本來就不牢靠的基礎教育，停學不停課是在是無奈之舉，但是具體怎樣來監督，怎樣開實行，開學後具體怎麼來對待，這是問題的所在，現在的模式是家長來監督，不過有幾個家長可以監督到位，留守兒童在家，爺爺奶奶能不能起到監督的作用，隨著時間的推移，家長們的耐心具體還有多大。網絡考驗孩子自律性。
培訓班，一般對真心想學習的確實管用，我們大多數孩子自律性很差需要監督，甚至說需要嚴格持之以恆的監督，我兒子也上過培訓班，效果不是很好，大多是課上講了課後也是不復習回家就放一邊了。補習班的老師為了取悅家長就必須“討好”孩子，和孩子搞好關係，學業都是✓號，家長看孩子的作業看看本子上做題情況，有幾位家長能仔細檢查過呢？一看做的不錯，對補習班更信任了，至於學的好不好那就要等到開學那天一測便知。還有更惡劣的情況是孩子學作業的速度越來越拖延，放學回家一看作業沒做完也是趕緊填上了事，懶惰的孩子甚至上課趴在桌子上不動，覺得補習班的老師拿他沒辦法。這可能是碰到的情況不代表所有的補習班都這樣，至於上網課還是去培訓班家長要斟酌好了再去選擇，畢竟孩子的未來也不能託付給任何人
思憶萍開
網課也許很多家長都在崩潰，覺得線上學習孩子容易 走神，聽不懂。 [流汗]
其實你孩子平時就是這樣的。你今天經歷的雞飛狗跳，都是平時老師暴跳如雷的原因。 這次網課是一次最公平的測試，試的不僅是孩字，還有家長。所有學生面對著公平的教學視 頻、公平的作業，沒有所謂的“被人打擾”等等理由，比的就是自律。自律的越來越優秀，所有教學視頻認真消化 成自己的，不自律的就是糊弄假學，所有教學內容步 步變成天書。
網課一結束，學校一聚首，高下立判，一分耕耘真的就是一分收穫！ 所有家長都一樣。
網課可以回放，可以親子學習，個人認為培訓課更有效果。
三一字根書法
我個人覺得還是培訓課吧。再怎麼說培訓課看到的真人，面對的是老師和黑板而不是冷冷的屏幕。
儘管現在用手機，電腦看網課，可誰有抵擋得住有趣內容的推送呢？當然我們不能否認一些人很自律，並且能夠講手機，電腦運用的很好。
如果你像我一樣，上一秒還是學習通，下一秒就是嗶哩嗶哩，那我還是建議培訓課吧。能夠在一個氛圍了裡面學習，周圍同學的帶動，老師的及時解答，都是對上課質量的一個保障。“環境能夠影響一個人”這句話還是有它的道理的。
兔子卡門了
不能肯定回答這個問題，因為兩者各有千秋，主要是看學生授課的效果如何。比如有些學生比較好靜，習慣獨立思考，網課學習有一定的獨立思考時間，即使不懂，除了可以課堂互動提問，甚至很多網課可以回放，也能回放重新審視問題的重點難點。而有些學生比較活躍、好動，更喜歡在氛圍濃郁的環境下學習。所以學生各有所愛、各有所需，不能說哪個好，哪個不好。
竹晗
個人覺得網課比較好，網課優點在於價格便宜，時間地點也比較方便，缺點是對學生的自律性學習能力要求比較高。
胡桃裡0318
上網課還是去培訓上課的效果我覺得完全取決於個人，個人自制力上的可以上網課，自制力差的去培訓
齊天大聖1209
培訓課網上都可以學！喜歡安靜點可以到網上學，喜歡熱鬧一點的可以親自去參加培訓，看個人了
