菜鳥大師兄
前段時間讀頭條“美瑾之年”作者的十月青雲文章，挺好，說了選擇大於努力，要注意人生七個選擇，其中就有就業選擇。那麼選擇就業，選擇對的平臺，差距可能會非常大。我分享的就是如何選擇平臺。
我個人認為一個好的平臺具備四個主要特徵。
有體系。
有機制。
有趨勢。
有高手。
看起來簡單，實際不然。一不小心，就是毀了青春。
第一個特徵：什麼叫有體系？
整個平臺的人才薪酬體系設置的非常完善。高能力就是高薪資，甚至高學歷也是高薪資，高難度也是高薪資。這套體系基本是更具崗位的知識難度，崗位解決問題難度和責任履行難度制定出來的。而不是一個指標的考核。指標容易定，考核也容易考核，就是有沒有體系的平臺，好壞不一樣。這是一個平臺的基本發展基因。
比如華為，招碩士，招博士，招天才，招有經驗人士等等。範圍不侷限，老中青結合。注重研發的需要，也注重銷售的需要。
第二個特徵：什麼是有機制？
一個企業用人的機制，就是體現喜歡什麼人，不喜歡什麼人。有時候平臺可能就是不喜歡你，跟能力無關。
比如騰訊，就喜歡賽馬制。一個項目，同時上兩組人馬或者三組人馬來搞，誰先搞出來，贏家通吃其他組。這非常符合移動互聯網的“贏家通吃原則”。
比如阿里巴巴的聞味道。看看你具備不具備吃苦和皮實的特徵。什麼叫皮實呢？就是哪怕領導是錯的，你也要執行對。每個月能完成20萬業績，就完成20萬業績，不能只完成15萬，留5萬作為下個月的補充。這些吃苦和皮實，都會在績效考核中以分數出現。
比如京東就喜歡從管培生中培養高管。你社會大招聘進去的，連劉強東本人可能都見不到。但是管培生們剛畢業，就可以跟劉強東一起吃飯，一起工作，如影相隨，甚至是可以吃到劉強東親自下廚做飯。雖然錄取率只有千分之一，但是目前京東很多高管就是從管培生機制裡出來的。
所以，如果自己適合這個機制，那麼成功概率明顯會大很多。
第三個特徵：什麼是有趨勢？
這對於行業來說就是夕陽還是朝陽的意思。那麼對於大學和中學來說，大學的人脈和機會的確是很多的，但是競爭也大很多。很可能一輩子就栽進去了，還混不到出人頭地。怎麼做出決策，有三點。
第一點就是看看自己對於成功的渴望。因為一切的成功來自克服障礙和恐懼。比如減肥，需要跑步和節食。但是很多人就克服不了吃東西，睡懶覺的誘惑，導致減肥失敗。就是說，光有自信是沒有用的。要看你的克服困難的決心。如果你克服不了這些障礙，你就會活在恐懼當中。也即是不適合競爭性質的平臺。
第二點就是看你做的事情，能整合多少資源。這就是說你的的可替代性有多大。如果一個事情，服務流程越長，那麼你的不可替代性就越大，你的護城河就會很深。整合的資源也就越多。比如中學生，不僅能好好教學，還能認識很多家長這個資源，這個家長資源對你有用麼？
第三點就是看你的天花板高不高。看你做的事，最高能做到什麼級別，是否能參加國家的獎勵計劃，獲得國家的功勳。這就是區別。如果只是一個特級教師職稱就到頭了，明顯這個選擇就不如能進入國家星火計劃的平臺。
第四個特徵：什麼是有高手？
正如劉德華一開始參加培訓班，跟的是周潤發。有一天劉德華看著周潤發手上的勞力士在發呆。周潤發並沒有說拿下來給他看，而是告訴劉德華，你只要努力，你也可以。
劉德華從此以周潤發為榜樣，最終成為影視歌三棲天王明星。這可以說周潤發帶的相當不錯。如果一開始劉德華跟的是蔡楓華，那就真不好說了。
一個平臺，看看是否有高手出現，說明這個平臺就是好平臺。但是這隻代表你有機會學習，而不是說平臺就一定適合你。或者，也要看你是否願意學習。
總結
不管怎麼說，自己的能力積累需要很足夠。作為博士，無論進入哪個平臺，依然需要自己的認真經營。哪個平臺，可能都有高手，不要陰溝裡翻船。
以上觀點，歡迎討論。
喝了蜂蜜的小熊
我朋友老程原來是一家企業的化工專家，因為沒有提拔成副院長，心存去意。後來天津有一所二類工業大學引進人才，他辭職去了大學。企業專業年薪大約25左右，去高校大約20萬左右，當時給他解決一套房子、給老婆解決工作。
兩年後，他滿臉紅光，說，現在給他一個院長都不換了，當教授太爽了。在天津最好的地段，買了最高檔的公寓；說起收入很神秘，與企業搞項目，工資算個啥；時間自由了，每週兩節課，天馬行空，先去哪去哪，還有人報差旅費。還有科研項目和經費，經費自己簽字就可以花。
所以，博士畢業還是選大學。主要好處如下：
一是平臺高、機會多。大學畢竟有限，比中學少多了吧。大學裡搞教學，搞科研，處於前沿，接觸的知識、技術和學者，都是一流水平。成長、出名的機會，將來成為某個領域名教授的可能性是有的。相對來說，中學產生全國性名師的概率還是小一點。
二是發展空間廣，多元化途徑多。博士當老師，將來可以走教授、知名專家的道路，越老越值錢。寫書、獲獎，搞科研，有專利，揚名立萬。還可以與企業搞科研項目，轉化為經營項目，企業家和教授相得益彰，要錢有錢，有名有名。
三是自由空間多，自由度大。當了教授後，每週一兩節課，可以自由安排時間。比中學老師可舒服多了。
四是操心程度小。大學老師面對的是成年人，而中學老師面對的未成年人，哪個難管自由分辨。
五是發展成為教授，可以當碩士導師、博士導師，可以帶團隊、抓項目，那時候就舒服了，活有人幹，成績是自己的，名利雙收。
職場火鍋
目前，由於去高校的門檻越來越高，不少名校博士畢業以後，選擇了去中學工作。往往這些工作，待遇都不差，能拿到年薪20萬以上的待遇。但實事求是的講，博士畢業以後，尤其是名校博士，有條件的話，最好還是去高校工作比較好。
誠然，國內博士畢業直接去高校，往往只能拿到講師的職位。作為青年講師，月薪只有四五千塊錢，還會承擔非常繁重的教學和科研任務。正常的朝九晚五是不可能的了，能在早上5:00起床，晚上9:00離開實驗室，就是很不錯的了。待遇低，工作累，為什麼還要去高校呢？
這是因為，高校提供的平臺和視野，遠非中學可比。在高校，與你共事的同事，都是教授、博士、研究員。你上課的對象也是20歲出頭，風華正茂的年輕大學生。高校有更多對外交流的機會，視野開闊，信息暢通，這些軟資源都遠非中學可比。
再者，高校有一個比較明確的職業晉升通道。講師四五年之後通常能評副教授，再奮鬥個四五年就能上教授。評上副教授，就能招研究生甚至博士了，可以組建自己的科研團隊，在學術研究上也就有了比較大的自主性，可以研究一些自己感興趣的課題。拿著國家的科研經費，做著自己感興趣的事，世界上還有比這更好的職業嗎？
此外，也是比較現實的一點，就是在高校工作的話，個人的榮譽和成果，都有累積效應。你所發表的每一篇文章，寫的每一篇專利，都將掛上你的名字。隨著時間的推移，成果逐步累積，量變引起質變，漸漸的你也就成為了某個領域的專家，自身也就越來越值錢。但如果是在企業工作的話，研究出東西，成果都是屬於公司的，和你沒有一分錢的關係。中學教師遠離了科研，更不會存在這種科研成果上的累積效應
最後提到的是，高校的工作雖然很累，任務也很繁重，但工作時間相對自由，可以比較自由的安排工作和生活時間。中學教師則不然，每天都得待在學校，疲於應付各種課程，不具有太大的自主性。
所以，不要太斤斤計較剛畢業工作時的那一點薪資待遇，從長遠的來看，高校工作的優勢遠非中學可比。
上庠
這個問題我想都不想，肯定是去年薪15萬的大學！
在大學裡工作，我相信15萬這只是基礎工資，除了這些錢，您上課應該會拿到補貼，利用別的時間搞科技研究，會有科研經費，搞項目更有錢拿了，如果你能拿到教授這個頭銜搞下來，相信您的科研項目會如同水一般多，經費拿到手軟，規模越來越大，相應的，補貼越來越多，你還會有機會與別的企業合作搞項目，外出考察，帶帶研究生，這些全是錢來的，換個說法，如果你選擇大學當老師，
15萬的基礎年薪，加上日後的蓬勃的發展，自然是水漲船高，社會地位也高，
去年薪20萬的中學，這種可以預見的是 ，你可以開補習班，也可以賺挺多錢的，但是機會就是那麼些，你的價值，你以後的人生也可想而知，你可以操作的時間也就那麼些，肯定不比大學，
我相信絕大多數都會去大學，畢竟去那裡熬個7.8年，評上一個教授，就可以搞科研活動了，那時候你的資金肯定就是自由的了收入也會特別可觀，
說了這麼多，發現還有一點，這個東西也看你學習的專業吧，如果你是文科，你可能去中學去，肯定是出類拔萃的，也會有好的發展，就是寧做雞頭，不做鳳尾的道理，如果你是理科，可以搞的出專利，可以搞出國家級別的重要課題，那肯定還是要去大學裡面。
博士畢業年薪掙15萬去大學還是年薪掙20萬去中學，主要還是看發展前途，對社會有多少貢獻，對社會有多少價值。如果為了眼前的20萬去中學，發展目標首先就不一樣，只會成為一個平凡的人，
Quick出國
你好，這個問題與您的現實情況和人生選擇有關，下面分兩種情況討論：
1. 頂尖高校博士畢業，且有一定的學術成果
如果是這種情況，就不需要考慮去中學了，哪怕目前給的薪水高出許多。原因是你已經在學術圈有了一定的積累和名氣，事實證明了你具備搞學術研究的水平，這個時候的你，應該盡力爭取在TOP 50高校找一個教職，做學術工作。這個選擇的上限很高，如果能堅持下來，到您40-50歲時，評上教授支撐，拿到國家級項目，那時可以說是名利雙收。當然，走這條路，需要付出很多心血，但為了燦爛的人生，走這條路是必須的。
2. 普通高校博士畢業，學術水平一般
如果是這種情況，去大學或者中學都可以，各有利弊。家庭條件好的話，建議去大學，因為畢竟大學老師聽起來更悅耳一點，社會地位也比較高，但由於個人水平一般，不會有太大的前途，安心過完一輩子也不錯。如果家庭條件一般，那麼建議去中學當老師，中學老師辛苦一點，但收入會比較高，可能還會有一些額外的油水呢。經年累月，經濟上應該比平庸的大學老師要好。
以上就是我對這個問題的看法，請幫忙點贊和加關注哦\\(￣︶￣*\\))
葉櫻
博士畢業，提出以上問題，我估計好多人張口就來，當然是去大學，工作輕鬆而且福利待遇都不是中學能比的，同時會擁有更多的深造機會，當然社會地位也更高。其實我也是贊成去大學的，暫時的工資低代表不了什麼。
但是，注意哦，轉折來了。題主作為象牙塔頂端的天之驕子，我相信如此簡單的問題就無需發文了，在此我做一個猜測，大學所在地是他並不十分中意的，而中學的地點是題主希望的，如果把這個條件加在問題上，相信好多人所給的答案可能就不一樣了。
在此我給出我的建議，仍然去大學，只要平臺夠好，你的機會就會一直等你，記得我上大學的一位老師，在二線城市工作，後來由於工作突出，經過自己努力，進入了清華大學教書，這是多麼讓人羨慕，而作為中學老師，我認為從選擇的那一刻，這樣的機會大門就永遠的關閉了。
不知所答是否令題主滿意，我是雜八論壇，歡迎討論，感謝關注！
雜八論壇
博士畢業年薪掙15萬去大學還是年薪掙20萬去中學，主要還是看發展前途，對社會有多少貢獻，對社會有多少價值。
大學裡人才濟濟，學術氛圍農厚。社會地位比中學要高很多，不是誰想去大學教學誰就能去。而中學老師可能普通師範學校畢業就可能去中學教學。大學雖然開始年薪15萬，但是評職稱的機會比較多，博士畢業那不是一般的智商，評副教授，教授也有可能。申請上研究課題，帶上幾個研究生，出成績了，那就不是年薪20萬所能比的了。
如果為了眼前20萬的年薪選擇去中學教學，首先發展目標不一樣，大學是教學、科研。中學主要就是教學，科餘時間補補課，收入肯定比大學教學高。但是年薪高低，只能代表物質方面的享受，缺少精神追求，只會讓一個人成為平凡的人。
百之靈
中學老師只需要如何提高學生的考試成績即可，而大學老師則不同，需要交給學生4年後如何面對這個殘酷的社會，競爭是如此的激烈。不僅需要教會他們生存的技能所需要的知識，更需要教會如何生活處事。這樣不是更加的成就感嘛。再則你想每天只有備課上課改作業這樣的生活嗎？你想拋棄你的科研項目嗎？追求你更高的價值嗎？大學老師或許就是你最好的選擇了。
陌槡流榆moon
私下以為，要看個人的喜好。
估計大多數都會選擇去大學當老師，畢竟那兒有更好的發展前景，熬個七八年吧，就能評上副教授，大約十二年左右，就能評上教授，然後可以獨立開展一些相關的科研項目研究工作，到那時收入應該是比較可觀的。
通過這個分析，我們可以知道在大學工作前期工資雖然較低，但是發展的空間更大，也更利於自己的成長。
有一部分人可能也會選擇到中學當老師，畢竟短期內收益更高，要是家裡比較困難的話，選擇的可能性就會更大。部分中學老師開個輔導班一年單純的輔導費收入20萬以上的也比比皆是。
在中學裡教書具有博士學位的人，畢竟太少，很有可能作為重點的培養對象，發展的空間也不一定很小。如果把自己的心思放在教學上，很可能被評為全國特級教師，那時收入應該也相當不錯。
綜上所述，如果我希望做一些科學研究，那麼在大學裡教書的工作就更適合自己。如果我希望僅僅是教書育人，成為所在圈子裡最優秀的人，可能當中學老師更適合自己。
一家之見，不當之處，敬請斧正！
不曾輕狂
什麼博士碩士，那只是學歷名稱。博士畢業未必知識淵博，科學家的隊伍未必都是博士畢業。現在，本科不一定找不到可心的工作，博士畢業也有一職難求。關鍵還是看素質比能力，看需求重適合。你博士畢業，已有初中大學送來了橄欖枝，這說明你一定很優秀。兩校待遇比較，一個是初級中學待遇略高，一個是高等學府報酬稍低。我覺得一名剛入職的青年，擇業首先看中的不應只是錢，而是將來發展的前途！你可以放下錢多錢少的糾結，而著重思考自己到底喜歡初中教學，還是大學崗位?自己的性格愛好到底適應那種工作，喜歡哪類學校?目前來講，初中校園碩博入職不在少數，許多中小學教育名家學歷高的不勝枚舉！大學裡不是碩士就是博士，真正出名的教授也是屈指可數。錢是身外之物，事業發展能力超群，還愁混不來一家老小吃穿?最後的決定權就在你自己的手裡，望你冷靜考慮，將思路理清，想去哪所學校，儘快決定，否則夜長夢多，情況生變。或者因為你的猶豫，錄用學校產生反感，最後弄個雞飛蛋打，哪所學校都有去不成的可能！
