柏慶平AI讀書健身旅行

我是兩個孩子的媽媽，我家兩個孩子，一個讀小學三年級，一個上幼兒園。最近，我一直在關注相關新聞，瞭解孩子們上學的時間，目前沒有哪個省市明確具體的開學時間，就連青海、西藏，已經清零多日的省，都沒有明確通知，可見對於孩子開學這件事是多麼的謹慎。

的確如此，學校是人員密集的地方，自從前段時間山東、湖北、浙江相繼爆出監獄疫情爆發事件，我就知道學校開學會更加謹慎了。今天，老師發了一則通知，是孩子們參加書畫大賽的通知，我注意到通知中有一個參賽截至日期是3月15日，這是不是就意味著河北省在3月15日之前是不會開學的呢？綜合最近各省市教育部門發佈的通知，我認為河北省的開學時期應該不會早於3月15日。

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以目前的情況來看，3月份開學的可能性比較小，我覺得西藏在嚴格做好各種防疫措施，特別是做好內地去西藏人員的情況下，3月份可以開學，青海也可以，把流動人口限制好，特別是控制湖北或者武漢流入這兩個自治區，可以拿這兩個地方來試點，從3月1號開始試點，如果效果好，可以在3月中旬向其他疫情比較輕的寧夏、甘肅、新疆、貴州等地試行。

如果試行繼續可行，四月份，部分疫情不是特別嚴重的，可以考慮逐步開學。

但在試點的時候，可以考慮先試點大學，一個星期後，沒問題，再才是高中、初中，小學放在第四個階段，一個星期為一個階段，學前班、幼兒園則放在第五個階段，也就是說，本區域大學試點一個月後，沒問題了，再考慮幼兒園開學問題。

個人建議，今年的幼兒園，可以不考慮開學了，想一下，如果疫情輕微的區域，如寧夏、甘肅、新疆、貴州、內蒙古等地，按照最理想的開學時間為3月中旬，試點一個月，4月中旬幼兒園再開學，也就兩個月學習時間，關鍵是幼兒園孩子抵抗力弱，而且如今大多數又是獨生子女，都沒法承擔起這個萬一出意外的責任。

這些疫情比較輕的地方如此，那麼，在疫情比較重的，如廣東、河南、浙江、湖南、江西、安徽、山東等地，大學至少得在4月中旬開學，那麼，等到試點一個月，到5月中旬，幼兒園才開學，一個月時間，就放學了，還不如不要開學了，而且，幼兒園確實也學不到啥東西，就是去玩，還不如待家裡。

以目前的疫情形勢來看，根據疫情嚴重程度，分級分區域開學，分不同年齡階段學生進行開學，而不是一下子，全國都統一，更不能把大學生和小學生、幼兒園統一，必須的區別對待，還得試點看情況。

而對於湖北或者武漢來說，今年上半個學期就不要開學了，大中小學都如此，幼兒園，就更不要說了。

不過，最大問題是，孩子中考、高考咋辦？全國不統一，那麼，各地上學時間不一樣，像武漢這個疫情最嚴重地方，娃娃學業必然耽誤，跟其他地方上學早的，必然有差距，特別是高三學生，必然影響高考，很多人說，可以網課，真心說，網課跟實際效果，差遠了，因此，國家應給拿出具體的方案來，保證每個孩子都能夠接受公平的教育，包括中考、高考，這個問題，考驗國家教育部門的能力和水平，現在就著手開始想開學的方案吧，包括中考、高考，各地的方案，尤其是湖北地區、武漢市，如何做到他們學業耽誤，卻依然能夠享受到跟全國同步的教育和升學。

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馬上就3月份了，開學情況該如何看呢？

鍾南山院士說過，疫情的高峰已經出現。4月底有望結束疫情，疫苗也是在4月份有可能用於臨床實驗，口罩的緊缺，需要到4月份大批量上市，才會逐步好轉。

從各種情況來看，4月份如果口罩的問題，得到解決，疫苗有重大突破，疫情有轉機，那麼5月份開學，還是很有希望的。

1.各地分批開學

因為疫情的不同，各省各地的開學時間，應該是有差別的。為了減少開學帶來的風險，各省各地可能會錯峰開學，甚至是個別學校先試行開學，看看開學後，防控的效果。

現在受疫情的影響，很多高校不開學，大學生一律不準提前返校。即使以後學校開學，也只能是錯峰開學，間隔一天或者是一週，錯開時間開學，這樣可以避免學校過多聚集，影響學校的防控力度。

如果學校開學，開學順序可能是這樣的：

1.初中和高中先開學

2.大學生

3.小學生

4.幼兒園

2.疫情嚴重的地區，還是以網課為主

新增人數比較多，而且持續多日還有所增長的省份，不符合開學的條件。學校更多的是應該還是以網課為主，學生在居家隔離的同時，上網課來保證學習的進度。

3.疫情出現重大轉機，開學才有希望

2月23日，鍾南山在會議中談到，有兩個試劑盒獲批，它能在患者感染的第7天或發病第3天時，檢測出體內的lgM，這種方法能把正常人和病人分開來。

這種方法能加快檢測，讓受感染的患者得到及時的治療。越早把隱藏的病例檢測出來，那麼疫情越在控制之下，學校開學才有可能。

只要還有隱藏的病例，或者是接觸到病例的人，還沒有完全被隔離起來，那麼病毒還是有傳播他人的可能性。學校沒有開學，至少學生是安全的，一旦學校開學，需要有萬全之策，能夠及時篩查出疑似病例，或者是完全隔絕病毒的傳播，否則，學校開學，光靠口罩和消毒液，是不充足的。

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截止目前，全國大部分地區的開學通知已經出來了，詳情請見下表:

通過上表可知:到目前為止還沒有哪一個省份確定具體具體的開學時間，都是在根據具體的疫情防控情況來看。

其實現階段疫情防控已經走上了一個關鍵點，全國多省份，已經持續幾天出現了零增長的情況。

但是學校這一個特殊的公共場合，我們必需做到100%的把握，才能夠通知開學！學校、家庭、社會這三者之間的聯繫太過於直接，如果中間哪一個環節出現問題，局面是不容易被掌控的。

其實現階段的很多人都在討論這個問題，馬上就要到中、高考的時間點了，為什麼還不開學呢？

在這裡我想說一點:沒有一個好的身體，何談學習呢？

學習成績固然重要，但是生命只有一次，容不得半點馬虎。此次疫情具有很高的死亡率，大家通過數據也能知道，這並不是我製造恐慌。

開學情況道來看還是撲朔迷離。

我們也不用過分的去強調到底啥時候開學，一切聽從有關部門通知就行了。

我們大家對於局勢的判斷都非常的清楚，學校是一個高危群體，難道教育部門還不知道嗎？

所以不必杞人憂天了，這假期好好的學習，多多查缺補漏，這就是最好的方法。

【結束語】:我是二中數學王大川老師，專注教育解讀、數據分析、志願填報！

關注我，和我一起解讀教育，剖析更多的教育案例。

二中數學大川

馬上就要3月份了，如果近期開學的話，可能會面臨著這樣兩方面的問題。

第一個方面的問題就是安全隱患。

雖然目前全國的疫情形勢是全面積極向好，24個省份是連日來零增長，56個城市已經全面清零。但這並不意味著就具備了開學的條件。

鍾南山院士說，學校要開學，必須符合三個條件：

第一、新增疑似病例為零。

第二、新增確診病例14天連續為零。

第三、與確診病例有過密切接觸者醫學隔離14天以上。

還有專家表示：在流行病學上，數字真正清零後，最後一個病例連續觀察兩個最長潛伏期。對新冠肺炎來說，最長潛伏期是14天，如果出現了一個省或者是一個地區零增長，要觀察兩個14天，也就是28天。到28天以後，真的沒有病例再出現，那就可以確定安全。

現在，最為棘手的問題是，雖然有不少省份出現零增長，也有很多城市全面清零，但仍然存在著不少疑似病例和密切接觸者，還沒有過安全觀察期，還存在較大的安全風險。

另外，還有一個比較大的風險就是，當下復工復產全國人員流動性特別大，輸入性病例也會有很大潛在的危險。

現在馬上到了3月份，如果就在近期開學的話，真的還存在很大的潛在風險。

馬上就進入3月份了，如果近期開學的話，教育部門和學校層面上的疫情防控壓力是十分大的。

這種壓力是多維的，不僅僅學校有，老師、家長和學生自身也會同樣有很大的壓力。

1.摸底排查。其難度很大，因為情況特別複雜，不一定能夠摸得非常準確，也不一定能夠徹底沒有死角和遺漏。

2.全面消毒。學校要實現全面消毒，不留死角，難度也是非常大的。特別是規模較大的學校，每一寸教學場所，每一幢建築，每一個房間，每一件教學儀器設備等等，都要進行全面消殺，而且每天還要做到兩次全面消殺，其消耗和難度可想而知。

3.健康檢測。每天對師生至少進行兩次的健康檢測及體溫測試。如果師生有一點頭疼腦熱，正常的感冒，都會引起學校的恐慌。

4.佩戴口罩。師生長時間佩戴口罩學習和生活本身就是一大問題。特別是對寄宿制學校來說，非常的不現實。那麼多的學生佩戴口罩，怎麼吃飯？怎麼睡覺？現在是一罩難求，到哪裡購買這麼多的口罩和備用口罩？

5.食宿問題。那麼多的學生如何進行食宿安排？正常情況下，學生一般都是打飯排隊，然後按照指定的餐位就坐，人和人幾乎就是接踵而至，現在要他們分開，人和人離的不能太近，這怎麼能夠做到？再說了，吃飯的時候怎麼佩戴口罩？一個宿舍8~10個同學，睡覺的時候要不要佩戴口罩？日常要不要密切接觸？

6.上課的問題。一個教室五六十名同學，多則還有六七十名同學，這麼多的同學，在一個有限的空間裡邊，如何做到人和人之間保持一定距離？老師戴著口罩如何進行講課？

等等……等等……

其中，問題我只羅列了一部分，還有很多很多的問題。

所以說為了穩妥，學校開學還是要慎之又慎，切不可操之過急。

教育探微

就現有信息來看，3月份正式開學的概率並不大。

近幾日，除湖北省之外，已經有20多個省、區、市連續多天零新增確診病例了，一些疫情控制較好的地方，也陸續復工復產，道路也暢通起來。隨著疫情防控趨勢整體向好，何時開學又成了家長們最關注的問題。

此前河南、西藏、甘肅、內蒙古、河北等地曾稱3月1日後有序開學，但目前來看並沒有哪所學校宣佈了準確的開學時間。

天津市疾控中心副主任張穎在接受白巖松的採訪時曾表示，如果一個省或者一個地區出現零增長，那最好要觀察兩個最長潛伏期（新冠肺炎最長潛伏期為14天），若到28天以後沒有新增，這個時候才能真正百分百地放心。

按照張穎副主任的說法，除了西藏和青海有可能在3月份開學，其它地區恐怕都要根據實際情況延後了。

家長們也知道學習固然重要，但孩子的生命健康安全才是第一位。其實，在疫情沒有得到有效控制之前，學校不會貿然開學的，家長也無需為此擔心。不過，隨著有序復工復產，家長們要上班了，依然宅在家裡的孩子該咋辦呢？

我的朋友中也有在一線大城市生活和工作的，其中有一位朋友前天還在電話裡大倒苦水。他和妻子兩人都有工作，他在一家企業屬於中層管理人員，疫情發生後一直宅在家裡通過網絡辦公。最近他們公司要求去公司上班，而他妻子的公司上一週也復工了，公司離住處有一兩個小時的車程。麻煩的是，如果他們兩個都去上班了，孩子該咋辦？

現在學校沒有正式開學，孩子年齡還小，將孩子一個人留在家裡也不現實。當下這種情況，找保姆更是不大可能。讓雙方父母來吧，老人家來回也不方便，關鍵人老了不太會操作手機和電腦，也無法監督孩子的網絡課程。

類似我這位朋友的情況，估計才是很多家長現在最難以抉擇的問題吧。

夜雨如書

從以下幾個方面分析一下吧！

一 從全國疫情情況來看

截至目前，26個省份新增病例為零。全國除湖北外新增病例為5例。

13個省區市已下調重大突發公共衛生事件應急響應級別。山西、廣東、新疆、江蘇、四川、安徽，先後將應急響應級別由一級調整為二級，甘肅、遼寧、貴州、雲南、青海、廣西、內蒙古，由一級調整為三級。

從以上這些數據來看，全國疫情已經得到有效控制，在向好的方向發展。

但專家也指出，從流行病學的角度看，數字真正清零後才能讓人放鬆下來。新冠肺炎最長潛伏期是14天。如果一個地區出現了零增長，要觀察2個14天，即28天。28天以後，如果沒有新增確診病例，就可以百分之百地放心了。

從全國來看，只有西藏地區符合這個條件，其餘省份都達不到28天新增為0。

二 從國家和相關教育部門的政策來看

2月24日教育部發文，明確了現在對於學校開學的要求。要求關於進一步做好在線教育教學，要統籌謀劃中小學開學工作，中小學開學要進行錯時錯峰上學。原則上疫情沒有得到有效控制之前大學不開學。

就在24日上午山西省教育部門發文，稱3月15日前不開學。

四川教育廳稱，不能保證學校絕對安全就不能貿然開學復課

香港把開學日期推遲到4月20日。

看一下最新的全國各地開學日期表。

從學校開學需要解決的或者面臨的各種情況來看。

一 學校教室宿舍等學生學習生活環境消毒問題。每天要進行兩次甚至三次的消毒。這無疑是一個巨大的工作量。

二 教師，學生個人身體健康狀況檢測問題。老師，學生每天上，下午或者晚上都要測量申報個人體溫。如果人數少的學校還可以，如果人數眾多的學校，這個工作做起來是非常繁雜的。

三 教師學生的個人防護用品的問題。特別是口罩。現在口罩是一罩難求。如果都要求佩戴口罩，這也是一個大難題。

四 學生在校的生活問題。如果有寄宿制學校或者是大學，學生要在學校裡吃住，這個問題如何解決？

五 在密閉空間內人員密集的問題，一個教室內，一般情況下要有四五十名學生，無法保障學生們的間距達到一米，人員密集是最大的安全隱患。

綜上所述，在疫情沒有完全得到控制的情況下，三月初不會有學校開學。在三月中旬，可能會有部分地區的學校開學，並實行錯峰上學的方式。

東方一抹紅98

我是一線教師，談談我的看法。

一句話:冷靜而謹慎！

冷靜什麼？

開學問題不是家長，也不是學校老師說了算的。開學已然成為社會問題，更是政治問題！不然，延遲開學也是各級政府發佈的消息。

家長們每天逢人便問啥時開學？老師們也在熱議啥時開學？都可以理解，但需要保持頭腦冷靜。原因是什麼呢？

一句話:開學不易。我所在單位是所高中，在校師生8000人！即便分批次開學，一個年級2500多個學生上學，便至少有2500名家長陪同，至少有1000輛私家車道路彙集。

如此一算，一個年級就有5000多人同時彙集在學校這個狹小的空間。車水馬龍，水洩不通！人口密集度毫不亞於高鐵站的！

此外，學生即便進了學校，他們將投身於一個個密閉空間。一教室:50多人！！二宿舍:8個人。三廁所:幾百人！！四餐廳:幾千人！！

問題是目前各類門市即便正常營業，裡面也不允許超過3個人！！！試問:學校能做到嗎？即便下課學生問老師個問題，也是超過三人包圍老師的！！！

所以，“開學”只是兩個字，但背後是大數據！！大的安全隱患！！

謹慎什麼？

謹慎疫情波及學校！！！監獄出現疫情對學校是絕對敲響警鐘的！監獄如此封閉的空間，疫情也有孔可入！學校人口流動性比較大，每天有幾千家長在校門口接送學生。另外餐廳工作人員，保潔人員出去校門，流動性，流動面也是超級大的！

即便開學，務必謹慎制定科學的防疫措施和人員監管制度！還有完備的備案、應急措施，否則家長也不放心將孩子送來學校，老師上班也是小心加小心的。

一孔之見，我根據我的工作和生活體驗，真誠解答問題，僅供參考。

文科語文

你好，醫學院青年教師前來答題。在疫情穩定的情況下，如果三月復課，我舉雙手雙腳贊成。無他，老師、學生、家長已經被網課折磨到幾乎崩潰。

雖然現在已經適應了網絡教學的節奏，但是我依舊懷念講臺，懷念可以面對面看到學生，懷念可以自由推拉的黑板，講到重點可以隨時隨地畫圖……因此，在疫情穩定的前提下，復課開學對老師、學生、家長都是一件好事。

但是，復課對學校來說是一個嚴峻的考驗，考驗學校的管理能力、防控能力、組織能力等。

第一，定時消毒教室、宿舍、食堂、衛生間等使用頻率較高的地方。目前仍在營業的購物中心，每一小時都會定時消毒電梯、衛生間、收銀臺等容易人群交叉感染的地方。這一點，值得學校借鑑。

其中消毒難度較大的，可能是學生宿舍。清潔人員如何在保證學生隱私的前提下，將消毒工作做到位，是個難題。這也是我之前提到的，考驗學校的管理能力的難點之一。

第二，學生進入校園之前的消毒環節，必須保證高效。復課的另一個難題是，學生進出校園的環節。

如果消毒環節過慢，會形成人群聚集；如果追求速度，但是忽略消毒效果，也會引發聚集性爆發的風險。如何兼顧有效和速度，是校方需要認真思考的問題。重慶某網紅小區採取畜牧業的消毒方式，或是方式之一。

第三，教學過程中，師生都應該戴口罩；及時量體溫，反覆提醒學生洗手、消毒；如果有可能，有條件的寄宿學校（小學、初高中）可以封閉式管理直至疫情結束；大學最好也封閉校園。

這是最基本的操作，非典時期的卷子，現在可以拿來繼續抄一抄。戴口罩、量體溫、自我防護、及時消毒等，這些環節毋需多言，是必須堅持的。

教師需要做的，就是時刻提醒學生，不要懈怠。學生們可能會因為復課就對疫情放鬆了警惕，校方最好建立專門的防疫工作小組，督導教學過程中的防控措施。

以上是我對復課的一點看法。網絡教學的這些天，老師不得已變成十八線網絡主播，偶爾學生在彈幕裡刷666的時候，還要忍住笑，一本正經地讓大家冷靜。

而且，我們是醫學院校，有些碩士研究生已經在抗疫一線工作了許久。作為一個略重視考勤的老師，看到他們的“缺勤”，心中充滿了感動。感謝堅守在一線的領導（本院的院長一直在武漢，帶著我們優秀的臨床學院教授們，奮戰至今）、前輩、同事，還有我可愛的學生們。是你們的堅守讓我們更安心。

希望疫情快些過去，三月，我們真的可以學校裡見。

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誰都沒沒想到今年我們開學竟然成了一種奢望。開學日期是一推再推，馬上就要到3月份了，可是開學日期還是毫無定數。

病毒太可怕，沒有十足把握，不敢盲然開學。

誰也沒有想到今年年底突然就爆發了新型冠狀病毒，並且是全國範圍內擴展。這個病毒很可怕傳染性極強，潛伏期也長。

沒有辦法，為了安全我們只能隔離在家，我們取消了一切的聚會活動，走親訪友，這個年能過得和往常一點都不同。

學生更是不能開學。到底什麼時候能夠開學？現在誰也說不準。能夠決定我們是否開學的，還是要看疫情的發展情況

什麼時候能夠開學？要能夠確保孩子的安全。

今日河南省發表了開學通知，但是沒有說明具體的開學日期，說要做好打持久戰的準備。

為什麼不開學？在聲明中有這樣一段話，可以解釋。 開學在即，各地、各級各類學校要分考慮開學前後師生高度聚集、大量流動，以及防疫物資緊缺、防護措施不足等客觀因素，科學研判病毒交叉傳染、傳播蔓延大風險，充分認識教育系統疫情防控工作的嚴峻性和複雜性，做好打持久戰、攻堅戰的準備。要建立健全疫情聯防聯控工作機制。確保校外疫情不進入校園。

是啊，在這個關頭防護措施根本達不到標準，很多學生買不到口罩，防疫物資緊缺。如果出現感染，又不能很好的醫治。這怎麼能行呢？防護不行，醫治不行。這種情況下開學風險很大。

勝利就快到來了，待疫情結束，安心去上學。

2月27日，鍾南山院士在廣州醫科大學疫情防 控專場新聞通氣會上表示，“根據我們團隊在 傳統模型基礎上加上影響因素，國家強力干預 和春節後的回程高峰消除後，預測高峰應該在 2月中接近2月底。到了2月15日，數字果然下 來了。我們更接近國外權威的預測值。我們有 信心，四月底基本控制。”

很多家長都特別焦慮，尤其是高三和初三的學子。因為他們要面臨著中考高考。這是孩子人生中的一件大事，有焦慮的情緒也很正常，可是如果不能保證孩子的安全，即使學習再好又有什麼用呢。

如果現在開學，家長真的能夠安心的把學生送到學校嗎？我們應該也會擔心吧。各位家長，你們怎麼看呢？

關鍵字: 大大增加 危險性 教育