《奇蹟男孩》溫情治癒,又帶給人們無限的思考。影片中的小主人公奧吉一出生就動了27次手術才存活了下來,但是面部畸形了,所以他經常帶著頭盔,他生來和別人不一樣。
媽媽在家教奧吉知識,一直到5年級,媽媽覺得家庭課堂已經無法滿足奧吉的成長需要,需要送到學校學習,奧吉在家人的鼓勵下到學校讀書。在學校裡,奧吉因為相貌被同學們當做小怪物……因此,在學校發生了一系列的事,奧吉也遇到了很多挑戰。
命運對小奧吉開了一個殘酷的玩笑,但愛讓生命化為不可思議的奇蹟,我想這是這部影片帶給我們的意義所在。影片中的爸爸媽媽的育兒理念以及學校的校長和老師的教育都給了我很多的啟發,有很多點都值得去學習。
01:父母要適時的放手
在電影中,小奧吉10歲了,媽媽一直在家裡教他知識。但是隨著小奧吉年齡增長,他需要和同齡人交往和玩耍,需要學更多媽媽不能教給他的知識。媽媽即使非常擔心孩子在學校會遇到很多挫折,但最終還是決定要把孩子送到學校讀書。
在我看來,孩子從出生、到讀幼兒園、小學、中學、大學、工作、結婚,其實都是慢慢“脫離”父母變得越來越獨立。父母愛孩子,是一場得體的智慧的退出和託舉,縱使有萬般不捨。
奧吉的長相,會使他在學校中遭受到其他同學異樣的眼光,但奧吉的爸爸媽媽還是決定要把他送去了學校。這樣,奧吉才能擁有正常的人際關係,也才能真正的適應社會。
想起作家龍應臺《目送》的經典句子:
所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追。
海藍博士說:
做一個為孩子遮風擋雨的父母很容易,但做一個心上插著刀看著孩子受苦的父母非常不容易。
孩子我們終究會和孩子分離,父母需要教給孩子獨立面對這個社會。
智慧的父母,要懂得放手,而不是越俎代庖的包攬本屬於孩子要做的事情。
正是因為奧吉爸爸媽媽的放手,奧吉才在學校裡學到了新的知識,交到了好朋友,體會到了和同齡人在一起的開心。
02:關心老大的感受
影片中的姐姐懂事的讓人心疼,因為她的弟弟已經讓爸爸媽媽操心太多,她不想讓家裡再出現其他事了。
- 當奧吉上學後,爸爸媽媽在吃晚餐時問奧吉在學校怎麼樣?姐姐渴望得到關心,也希望爸爸媽媽問問她今天子學校過的如何,但她默默的在心裡訴說,沒有告訴父母。
- 在家人送奧吉上學的路上,姐姐獨白:弟弟是太陽,爸爸媽媽和我是圍著太陽轉的行星。我愛弟弟,也習慣了這個宇宙的法則,我從來不需要媽媽輔導作業,也不需要爸爸在考試前提醒我複習。媽媽說,我是世界上最體貼的女兒,我不知道是不是,但家裡不能再出現其他的情況了。
從電影這些細節我們都可以看出:老二的到來,會讓老大產生焦慮和不安全感。尤其是電影中的弟弟需要爸爸媽媽付出更多,這個時候老大的很多感受被父母忽略了。上一篇我寫了二胎時代如何平衡兩個孩子,
爸爸媽媽對每個孩子都是非常愛的,但有時因為種種原因會忽略了其中一個孩子,越懂事的孩子越要注意孩子內心的感受。電影中的姐姐在最難過的時候,她去了奶奶家附近的海灘自己疏解。後來母親終於意識到自己對兒子的照顧長期忽略已經傷害到女兒,安排了彌補的母女約會——然而,約會被弟弟的狀況破壞了,之後她做了什麼,並沒有自己躲起來哭,也沒有對母親發怒(她並不是不會吵架,而是深知時機不對),她成功地拉著弟弟出了門去討糖,從這個細節也可以看出姐姐的懂事。
如果兩個孩子年齡差比較大,老大看起來比較懂事,但是對爸爸媽媽的愛的需求不會隨著年齡而變少,爸爸媽媽要關注老大的感受,看見孩子的情緒,並要安排出固定的時間和老大單獨相處。
03:同理心
奧吉要到新學校參觀,學校安排了班上的三個同學帶領,其中有個鏡頭是同學邁克有些不願意。邁克的媽媽,鼓勵他,並且和他說:你還記得上次見到他嗎,你弟弟那麼小,被嚇哭了,你覺得他(奧吉)在學校會怎麼樣?引導邁克換位思考,邁克不僅同意了,而且還和奧吉成了好朋友。
我認為,邁克媽媽教給孩子站在奧吉的立場去感受對方的處境,這是邁克媽媽教給孩子要富有同理心,這樣更容易理解對方。有同理心的孩子,通常能體會和感受到他人的情緒。培養孩子的同理心,可以幫助孩子從大腦裡自帶設定的自我中心,轉換到能理解他人的。父母要有同理心,同時,要在日常生活中培養孩子的同理心。
04:親密關係大於親子關係
影片中奧吉雖然很不幸,但幸運的是他有一對非常智慧的和愛他的爸爸媽媽:
- 當媽媽決定把兒子送到正常學校裡,爸爸擔心兒子的長相會受到歧視,還是在猶豫。但是爸爸還是尊重媽媽的做法。
- 媽媽把自己的論文寫好,作為驚喜給丈夫。
- 丈夫在妻子給自己驚喜的同時,也準備了禮物給妻子,這樣的夫妻模式真好。
夫妻關係是一個家庭的核心關係,在有了孩子之後很容易把家庭重心轉移到孩子身上,這樣就會家庭關係失衡。溫暖的家庭環境,相愛的爸爸媽媽,重視陪伴孩子的父母,恰當的教育方法,是給孩子最好的成長環境。
記得黃磊曾經在一個採訪節目裡說,窮養富養,都不如愛養,愛是世界上最偉大的力量,也是最溫潤的滋養。
這個愛,我覺得應該是爸爸媽媽相愛,爸爸媽媽愛孩子。
05:幫助孩子樹立正確的價值觀
兒童心理專家研究指出,與智商、情商相比,培養孩子的正確價值觀更為重要。父母鼓勵孩子有思考問題的能力,學會管理自己的情緒,學會接納自己,這個在孩子成長的過程中是極其關鍵的。電影中奧吉媽媽對他的教育則非常完美地體現了這一點。
奧吉從學校回來感到非常難過,他為自己的樣貌懊惱和悲痛,可是媽媽卻告訴他:
看著我,每個人的臉上都有印記,你第一次手術時,我長了這條皺紋,最後一次手術時我長了這些皺紋。這張地圖會為我們指引方向,而這張地圖,標記著我們去過的地方。它絕對不是醜陋的。
還有,當奧吉第一次到學校時,很多人都投來異樣的眼光。奧吉想起,媽媽說得一句話,如果你不喜歡你所在的地方,就想象一個你想去的地方。每次奧吉在學校遇到排斥時,他就會把校園幻想成自己最喜歡的外太空,他身著一身宇航服,受到周圍人的追捧,這樣心情也會跟著好起來。
奧吉父母對孩子價值觀的引導,使奧吉能夠在學校面對各種情況。影片中還有很多,都可以作為父母對孩子的價值觀引導:
- 如果要在正確和善良中做出選擇,請選擇善良;
- 偉大並非在於力量的強大,而是如何正確的使用你的力量;
- 我想要變成一個什麼樣的人,這是我們每一個人都應該反覆思考的問題。
信念對於一個人來說特別重要,在很多時候起到關鍵的作用。信念來源的其中一個途徑就是接受信任之人的的“灌輸”。父母和孩子說的話最有力量,父母的言語和行動也給了孩子最好的前進方向。奧吉在家人的愛和校長、老師、同學的關愛,他憑藉自身的勇氣、善良、聰慧感染了所有人,最後收穫了尊重、友誼和愛,創造了成長的奇蹟。
06:父母懂得進退,不斷成長
電影中的媽媽是由著名的羅伯茨飾演,是一位事業有成的插畫師,一個正在寫作論文向著學位做最後的衝刺,因為自己的兒子奧吉,不得不擱置自己的事業,全身心養育孩子。
在奧吉順利適應學校生活,媽媽又重新撿起事業,最後一個鏡頭就是她把論文完成了,並給丈夫看,很甜蜜很溫馨的一個片段。
奧吉雖然五年級之前沒有在學校學習,但他的知識一點不比在學校的差,科學更是非常厲害,而這都是媽媽在家教的,可見媽媽是一位知識量很豐富的人,一定是不斷學習,才如此的優秀。
現實生活中,許多父母,結束了求學生涯,有了工作,有了家庭,有了孩子,在這種舒適圈裡待習慣了,便不自覺的放棄了自我探索和成長。其實,隨著時代發展,隨著孩子長大,父母也要不斷成長。
每個孩子都不是普通的,每個孩子都值得大家站起來為他鼓掌一次。
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