“盯梢”式陪讀，到底苦了誰？
前幾天，姚晨在微博發了一個小視頻，讓網友們樂不可支。
視頻裡，她打著光，開著專業錄製軟件，陪兒子土豆做背詩作業。
場面之大，硬是陪出了一股大導演導戲的味道。
事後，姚晨哭笑不得地感嘆：
“拿出了九成臺詞功力，輔導一年級土豆的語文讀寫作業。”
完成難度高、又考驗耐性，絕對是份苦差事。
更有人在評論裡戲謔：
“我不相信你輔導作業的時候不生氣。”
姚晨沒有否認，只俏皮地回：
“發狂的畫面都被剪掉了。”
看樣子，對每位家長來說，輔導功課這事兒，都是一道既放不下、又繞不過的難關。
《他鄉的童年》導演周軼君曾說：
“中國父母可能是天下最焦慮的家長。”
升學的壓力、對孩子未來激勵競爭的擔憂，讓父母們一刻也不敢放鬆。
而焦慮的結果，便是讓許多家長都形成了“盯梢式”陪讀的習慣。
之前就有孩子，被一旁盯得不耐煩的父親硬灌答案，最後不但沒學會，反倒可憐兮兮地討好起父親來。
“盯梢”的效果往往差強人意，不但消磨時間，還往往會讓孩子變成光學不想的“機械學習”，真正留下思考的餘地已然太少。
最後，父母苦不堪言，孩子委屈巴巴，也沒學進真東西。
其實，學習這件事，光耗時間沒用，方法很重要。
只有讓孩子能真正掌握知識，才是有效的教育。
學習逆襲不能硬磕，要智取
湖北人周琴的兒子在上初中，最近在家上網課，一度讓她頭疼。
孩子時常心不在焉，一趁她不注意，就悄悄玩遊戲。
周琴沒辦法，只能全程陪讀，可惜效果奇差，徹底詮釋了什麼叫人在心不在。
後來，她在朋友圈裡看見別人推薦作業幫直播課，讓孩子試試，沒想到一下子就聽入了迷。
周琴好奇問他為什麼，孩子樂呵呵地說，講課的老師跟電視主持人似的，妙語連珠。
課中段子金句頻出，想走神都難，不知不覺，就把知識點消滅乾淨了。
別光說孩子不自律。
實際上，好的老師、好的課程，不但要讓孩子聽明白，更要讓他能聽進去。
一堂精彩的課，就如同一場精彩的辯論。
如果背後沒有成體系的研究，或是大量經驗支持，是無法達成的。
來自西北小城上高三的吳哲同學原本特別焦慮，她的成績在班裡排倒數，大題不會做，小題全靠蒙。
幾乎放棄掙扎，想著能上大專就不錯了。
直到刷抖音時，無意中上了作業幫老師“七哥”的直播課。
聽過之後，吳哲有些激動。七哥講了許多“大招”，讓她一聽就懂，甚至一看到題就可以知道答案。
所謂“大招”，便是老師們吃透知識點後，研發出的解題秘籍。
系統學習後，吳哲感覺跟開了竅似的，原本不愛念書的人，開始沉迷學習，越戰越勇。
現在，她正和同學們組隊一起學，衝刺本科。
別覺得孩子沒天賦、不聰明，實際上，引導是不可或缺的。
好的課程、好的老師都有自己的“大招”，站在“高人”的肩膀上，才能到達更高處。
要逆襲，從來不是靠硬磕，而要智取。
聰明的家長，懂得幫孩子“省力氣”
能真正學到知識的孩子，都會用點“巧勁兒”。
聰明的家長，用不著一直“盯梢”，更重要的是懂得幫孩子找方向，“省力氣”。
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