紅顏薄命的民國才女，26歲因病辭世，此生只愛過兩個男人
二十六年的光景不算太長，正是一個美好的年紀，卻因病逝世，留給世人的只有惋惜。
1902年，石評梅出生于山西省平定縣，她的父親是清末舉人，出身書香門第的石評梅自幼在父親的影響下飽讀詩書，從她3歲起，父親就教她啟蒙唸書識字，若所教的字還沒認熟，哪怕到晚上，也要念熟後才允許入睡。石評梅上了小學後，父親便指引她熟讀《四書》、《詩經》等古典讀物。不久，父親到山西省立圖書館工作後，她隨父到太原，就讀太原女子師範附小，畢業後在太原女師繼續攻讀。在良好的家庭教育和學校濃厚的學習氛圍影響下，石評梅的學業成績總是名列前茅，為後期她的文學創作打下了良好的國文底子。加上石評梅聰穎好學，中學時代就有"才女"之稱。
18歲時，石評梅在父親的支持下，從太原女師畢業，以優異成績考入北京女子高等師範學校。在北京女子高等師範學校的這段時間，石評梅開始創作詩和散文，詩歌《夜行》在校刊上發表後，引起巨大的反響。石評梅的才華嶄露頭角。
在如同花朵一般的美好年紀，石評梅遇到了她人生中的第一個男人——同鄉吳天放。吳天放是北京大學的高材生，他原先是石評梅父親的學生，石評梅的父親因此託他照顧在京求學的女兒。然而風流倜儻，有著些許雅士風範的吳天放是有婦之夫的情況下，依舊對石評梅展開激烈的攻勢。在與吳天放的交往中，對方的種種舉動讓涉世未深而又情竇初開的少女石評梅產生戀愛的錯覺。
吳天放用甜言蜜語哄騙石評梅。有時，他拿出印有梅花的信箋，還寫上"江南無所有，聊贈一枝梅"等詩句，並綴以"評梅用箋"的字樣。有時，他高談《範村梅譜》，聊梅花的美好。每句話、每件物不離梅，讓石評梅早已為他敞開心扉。
石評梅問他為何研究梅花，吳開放答道：因為我愛梅。少女的心事無可挽回地在這個悄然間染上了粉紅，最終在她進入吳天放獨居公寓的那個冬日裡，孤傲的梅花向他交付了所有。
私情總不被掩蓋，石評梅發現自己是插足有婦之夫的第三者。吳天放的欺騙、懦弱和卑劣，讓石評梅帶著無盡的憤怒和悲傷結束了這場愛到心灰的初戀，她後來說"上帝錯把生命之花植在無情的火焰下，終是醒的太晚"。
在第一次交付出真心後的石評梅對愛情失去了信心，她妄自菲薄沒有資格得到真愛。但是此刻，有一位優秀的男人正默默注視著她，希望得到她的芳心。此人正是畢業於北京大學的高君宇，兩人相識于山西同鄉會，"他鄉遇故交"，分外親切，一見如故，視為知音，從此密切聯繫，暢談理想，共話人生，逐漸建立了深厚的情誼。但是，由於石評梅受了情傷，所以當高君宇滿懷真情而來的時候，她已經心扉緊閉。
深秋時節，楓葉染紅了思念，高君宇題詩表達自己的感情。"滿山秋色關不住，一片紅葉寄相思"。他借紅葉說出了自己的濃濃愛意，卻遭到了石評梅的拒絕，"枯萎的花籃不敢承受這片鮮紅的葉兒"。高君宇只能將這份相思之情寄託於事業，終於積勞成疾，患病去世。
直到愛人的辭世才讓石評梅明白，其實自己在不知不覺中已經心屬高君宇，只是人已去，空留情。石評梅常常去高君宇的墳前痛哭，訴說不能圓滿的悲切。她留下了諸如"我無力挽住你迅忽慧星之生命，我只有把剩下的淚流到你墳頭，直到我不能來看你的時候"，"生前未能相依共處，願死後得並葬荒丘！"的話來懷念心愛之人。
如果說第一次是錯愛，那麼石評梅的第二次付出就是真愛，只是天妒佳人，才子佳人早早離世，留給世人無盡的惋惜！
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