近代中国的经历已经告诉我们，我们需要师夷长技，不可闭关锁国；我们需要外国经验本土化，不可全盘硬搬。我们需要文化自信，但不可盲目自大。
任何事物都是两面的，没有绝对的好与不好，最终看适不适合我们，就拿我们中国5000多年的制度和文化来说也不是完全不好，不然我们岂能相对稳固的发展几千年，并影响至今；但它又是有问题的，在世界发生巨大改革时，它落后了已经不能维持社会正常运作了，因此我们不得不抛弃，这是古老制度文化已经不适应我们新时代。
再拿西方的制度文化来说，难道西方的制度文化就很好吗？不是的，西方的制度文化也存在很多问题，在西方制度文化下金融危机、失业、反政府游行、犯罪等社会问题依然存在，西方国家在其制度文化下发达只是说他适应西方的国情符合西方国家的发展需要，但并不能说明他就一定是好一定适合任何国家的。
又拿中西方的科学技术来说，在工业革命以前，我们中国的科技依然是一流的，西方国家的科技无不是在中国基层上的改善，因此我们的科技也不是不好的，他同样在很长时间内促进了生产力的发展；但工业革命以后由于我们闭关锁国和文字狱国人思想被禁固，新的科学技术未能在我们中国产生，而是产生在了相对开放的西方国家，这些科学技术是适应当今发展需要的，因此这些确实是值得我们学习的，是该师夷长技。
又如俄国的十月革命，当初如果我们照搬我们不一定会成功，因为国情不一样，照搬不一定适合我们，因此我们在毛主席等领导人的带领下将其与中国实际情况相结合，走出了一条适应我们自己的道路，结果我们成功了。
我们老早就提倡学习要“取其精华去其糟粕”，这即是要求我们在传承自己文化时如此，同时在学习他国文化时也是如此，因为万事万物没有绝对好与不好，我们必需学其好的部分，我们自己原先好的我们必需传承下去，别人好的适合我们的我们也应该去学习，不然我们会和世界脱轨会落后。
我们需要学习西方好的科学技术以及能够适应我们的制度文化，但是我们不能被西方文化中个人主义文化等不良文化所带偏，更不能全盘西化，我们必需中西互补，将彼此好的融为一体为我所用。
经过这么多年的努力和学习我们现在与西方国家几乎在同一起跑线上，因此我们加大内部人才的培养为人才培养创造一个更好的环境，是我们必需做的，我们需要自信更需要知道哪些不足和知道如何改进。
我们让国人去国外学习是为了学习好的东西来为祖国所用，而不是用此来镀金来获得特权，如果以此来获得特权那留学的初衷就违背了，那就大错特错了，如果因此引发了崇洋媚外思想那就更要不得。
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