不知道從什麼時候開始，"失敗是成功之母"成為了很多家長口中安慰孩子的名言警句。但並不是所有孩子都能夠真正領悟到這句話的含義，牢牢把握失敗並最終戰勝它。否則，成功人士早就遍佈世界各地了。
實際上這句話的真正目的是：看到缺點，並且及時查漏補缺。這也是很多中國家長的教育方式。相比之下，很多國外的家長則更多的是關注孩子的優點，同時不斷給予孩子肯定。儘管孩子的缺點仍然存在，但是他們卻比一昧查漏補缺的孩子有著更加鮮明的優點和競爭力。這也和我今天想和大家分享的一個理論有關，那就是"勝利者效應"。
什麼是"勝利者效應"？
簡單來說，它的含義是：如果一個人能夠在一場競賽中先取得勝利，那麼在之後就算他面對的是更加強勁的對手，這個人的勝算也會比一開始就挑戰強敵要大得多。實際上這種效應最早是出現在動物的身上。在科學家們將蟋蟀兩兩放在一個瓶子裡時，他們看到的是一開始就取得勝利的那隻，在接下去的戰鬥中總是連續取勝，相反，另一隻則一直在輸。
通過這個現象，科學家們進一步發現：勝利能夠使得身體的內在機制發生改變，以此形成更加有利的獲勝狀態。當勝利越來越多，最終的效果也會越來越明顯。值得注意的是，在這個過程中，其勝利一方並沒有發生什麼其他變化。伊恩羅伯遜教授在實驗後得出結論："勝利者效應"能夠在不改變人生理基礎的前提下，讓人的專注力得到提高，並且變得更自信和更主動。
這個效應與人們所熟悉的"失敗是成功之母"相反，它恰恰用實驗證明：成功的母親，還是成功。那麼，"勝利者效應"對於孩子的教育具有哪些影響和幫助呢？
"勝利者效應"的教育，能給孩子帶來這些收穫：
首先，我們需要明確一點，那就是當"勝利者效應"運用在孩子的教育中時，"勝利"並非只是指"成功"其中更多的是包括來自長輩的認可，以及孩子的自我認同等等。實際上也就是說，如果孩子能夠經常得到誇獎讚美，那麼他們做事情的成功率也會有所提升。而肯定的聲音也能夠帶以下的收穫：
1、能夠調整孩子的情緒，以此改善他們的健康狀況。
家長們應該注意到：在教訓孩子之後不僅自己一肚子氣，孩子也會因為被訓斥而低落，有些孩子的情緒甚至會因此而低落好幾天。而越來越多的研究表明：負面的情緒除了帶來心理上的不舒服之外，還會增加生理患病的幾率，負面情緒也越來越成為孩子健康的隱形殺手。
相反，那些能夠經常得到家長肯定和讚揚的孩子，他們幾乎不會被負面情緒所困擾。
被誇獎的愉悅心情能夠讓孩子學會調整情緒，並且形成更加健康的心態。同時也能夠在無形中幫助孩子對內分泌系統進行調節，進而改善他們的身體健康狀況。
2、能夠拉近親子之間的距離，建立親密的親子關係。
隨著孩子年齡增長，很多親子關係漸漸出現疏遠狀況。這是為什麼呢？而想要拉近親子之間的距離，家長們不妨可以從多給予孩子讚美開始。讚美和肯定能夠給孩子提供更多的信心和支持。設想，孩子會喜歡一個對自己不聞不問甚至冷眼相向的人，還是會親近經常鼓勵並支持自己的人呢？
除了能夠拉近親子之間的距離，這種效應還能夠減少家長管教孩子的難度。"以壞還壞"是很多孩子對家長管教的回應，家長越是強硬，孩子便越是不服從，這實際上也是親子關係惡劣的關鍵所在。
3、給孩子正面的心理暗示，幫助他們更容易實現長遠目標
"勝利者效應"帶給我們的啟示是，勝利的經歷能夠影響到之後的事情。因為一開始的成功的喜悅能夠幫助實現最終的目標。因此，在孩子制定長遠目標的時候，運用"勝利者效應"的原理，比起宏大的目標，小目標的難度更小也更容易實現。
並且在實現之後，能夠讓孩子嚐到勝利的甜頭，在這種正面暗示下，孩子就會更有熱情地向大目標前進。
就好比很多孩子會在學期開始立"flag"，通常這些目標都會涉及廣泛並且長久，什麼一個月背3000個單詞，一週完成10篇閱讀等等。接著在目標的實現過程中，由於各種其他事情的摻雜，孩子的大腦就會自動將目標的分量減弱。往往會用"這件事也沒有那麼重要，這周不行下週補上……"於是，計劃就這麼被擱置之後失敗。在這一次次的失敗中，孩子就算將"失敗是成功之母"這句話抄寫1000遍，他們也還是會失敗。因為他們並沒有得到成功的喜悅，因此他們感受不到完成目標之後的更大成就感。
運用"勝利者效應"進行教育，家長應該注意這幾點：
"勝利者效應"能夠發揮作用的根本原因在於給孩子提供前進的動力。值得注意的是動力分外部和內部，外部動力主要是指物質上的，看得見摸得著的獎勵。而內部動力則是指精神方面的，更多是來自內心的支持和鼓勵，例如勝利帶來的成就感。
而內部動力也是讓效應生效的關鍵。只有孩子從心底裡受到勝利的刺激，才能夠更大限度地發揮作用，並取得更大的勝利。所以，對於孩子的教育，家長要更重視對孩子內部動力的供給，讓他們從心底裡產生內驅力。
在這個過程中，家長需要特別注意以下幾點：
首先，誇獎孩子不應該只誇獎最後的結果，而卻忽視孩子在過程中的努力。
勝利的結果固然值得讚賞，但是如果家長只重視結果而忽視過程，那麼孩子同樣看到的也只有結果而忽視過程。一旦他們在過程中遇到挫折，就極容易因為缺乏信心和動力而選擇放棄。這樣的動力和支持對孩子來講是脆弱的。
其次，在孩子遭受挫敗時，提醒他們想想自己已經收穫到的勝利和進步。
和第一點一樣，這個方式也是為了讓孩子不只是重視結果，而忽視自身已經取得的進步。家長應該告訴孩子，儘管他們遇到了困難，但是在這之前，他們已經有所收穫了。讓孩子將進步作為武器，並繼續向前。
而不管孩子遇到多大的挫折，家長都應該告訴他們自己會永遠支持他們。這同樣也是給孩子樹立正確的心態，避免孩子追求攀比失敗後產生負面情緒。
此外，善於抓住孩子的優勢，也能夠提高孩子整體的水平。
往往那些成績優秀的孩子，在其他方面也會取得不凡的成績。也就是說，勝利感是能夠遷移，從而達到各方面的雙贏效果。而這其中的關鍵之一，就在於家長能否正確抓住孩子的優勢和特長。當孩子的優勢能夠得到最大限度的發揮，那麼在這種勝利的驅使下也會讓他們收穫更多的內在動力，從而得到源源不斷的自信，進而提高自身的整體水平。
勝利除了能夠給孩子帶來欣喜和信心，更重要的是它能夠讓孩子擁有追求更大目標的動力。因此在生活中，家長們不要再被"失敗是成功的墊腳石"誤導了，正面的心理情緒才能夠讓孩子走得更遠。
我是尼莫媽媽育兒師，也是5歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！
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