最近，我發現了日本一檔專門講設計的節目，豆瓣評分高達9.4，關鍵這檔節目居然還是放給兒童看的！
這個節目的名字叫做《Design あ》，翻譯過來就是《啊！設計》。
它的每集只有短短几分鐘，但內容絕對讓大人看了都感到震驚。
節目第一個環節叫"觀察"，希望孩子對生活中一些常見的事物進行觀察，進而發現設計是如何解決問題的。
1、設計的觀察
就拿第一集裡的這個茶壺為例。這樣的茶壺我們經常見到吧，為什麼會有腰身呢？
有些東西不但有腰身，腰身上還有腰線，比如瓶裝的可樂，它究竟為什麼要這麼設計呢？
畫風一轉，突然出現了一個人叉著腰，這個姿勢貌似挺舒服的。
然後問題就來了，為什麼茶壺會有腰身呢？答案自己想吧~節目全程沒有一句解說，全靠你對畫面的觀察和理解。
第二個問題，依然是關於茶壺的。茶壺我們都見過，但為什麼蓋子上會有一個通氣孔呢？
之後的畫面裡突然出現了一個澆水的花灑，幾個意思？
鬆開剛剛按壓氣孔的食指，茶水傾瀉而出，看到這裡也應該明白了，壺嘴和氣孔的設計原理與花灑的設計原理是類似的。
這個節目的魔性的地方就在於，不會直接告訴你答案，而是給你一個思路，需要自己思考！
因為產品設計永遠沒有最好的答案，只有更好的設計！
2、從不同角度觀察物件
第二部分叫“素描”。每一集，節目會邀請不同年齡、性別的人，圍成一圈，圈中放一件很常見的物件，參與者要將自己看到的畫成素描畫。
到最後，你會發現，從不同角度看同一件物體，大家看到的都不一樣。
這對大人來講是很淺顯的道理是不是？但有的孩子學完達芬奇畫雞蛋，可能都不知道其中的意義呢。
3、拆解
節目的第三個Part是強迫症的福音，叫"拆解"。看著這排列整齊的薯片，瞬間治好了小見的強迫症。
能將橙子和葡萄拆成這樣，也是心服口服了。
但為什麼要做這件事情呢？原來學會拆解事物，瞭解事物的本源，是設計師需要掌握的一項重要能力。
4、天馬行空
第四個環節 叫"天馬行空"，也是小見最喜歡的一個環節。
節目最開始，會提一個你平時很少會去想的問題。比如：書為什麼會變成今天這個樣子？
人們把東西寫成一個長條，同樣也完全可以閱讀啊。
但是看到一半的時候想再翻回去看，就很難找到了。
所以我們需要設計一種更加方便回看的閱讀形式。於是，摺頁就被設計出來了！
可是新的問題又來了。風一吹，摺頁就撒了，要收拾起來很麻煩。
多不方便啊，於是我們需要再次改進。
用一張紙塗滿膠水，粘住側面，不但可以來回翻，也不用擔心風一吹就散了，了不起的想法！
咦，這不就是現今書本的設計模樣嗎？這下孩子們知道了，原來書本這樣設計是最合理的。
道理我們都懂，但是又有多少人會有這種設計師應該具備的思維方式呢？
5、設計師的回答
節目的最後，都會邀請一位日本最頂尖的設計師來回答問題。
▲ 為蘋果、無印良品、Nike等設計過產品的深澤直人
▲ 9H膠囊旅館、Teteo奶嘴壺都出自柴田文江之手
這檔把趣味性和知識性結合的節目，在日本國內相當受歡迎，不僅小孩喜歡看，家長也為之著迷。
今天我們看到，日本平面設計和工業設計能在世界之林如此優秀，並不是沒有道理的。
一線設計師除了對本職工作的兢兢業業、自身藝術境界的追求外，也參與到了兒童教育領域之中。希望有朝一日，我們也能擁有如此精彩的少兒設計類節目。
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