小趙車視界
這個問題要分兩個方面看：
學習上：理論上來說，學區房都是在學校旁邊，資源集中，老師和學校質量還是非常好的，而且現在孩子上學都是就近分配，好一點的學校都需要擁有房產，並且是本地戶口，很多學校招生名額有限，特別是名校，基本上都是幾千人掙幾百個學位，如果房產不是在學校旁邊，更本沒有機會，我很多朋友想盡了辦法，都沒辦法入學。
另一個方面就是上學距離，現在父母基本上都需要工作，很多都是放託管班，如果距離遠，接送非常麻煩，而且孩子也會很不安全
鵠匠電商圈
要說沒有差別那肯定是騙人的，畢竟大多數人都不是傻子！但是也沒必要為了買個學區房累死自己！
首先，如果你有那個能力能給他創造那個條件，那就讓他去上好學校，接觸的人文和環境都不一樣，對他的影響還是蠻大的，畢竟一直說的寒門難出貴子也主要是因為沒有能力接觸到更好的資源導致的！
其次，如果沒有那個能力，那就不用非得砸鍋賣鐵買學區了，孩子好好學，家長配合老師好好輔導，在課外啥的多給他找些學習的資源，讓孩子自己努力，只有他知道自己奮鬥才能有好成績！
最後，我相信不久的將來到處都是學區房！
叨叨小胖
有家長說，買不買學區房都可以，關鍵在於孩子自己是否努力。
這句話沒有毛病，比如身邊很多家長都是農村考出來的，農村哪有什麼學區房的概念！
可是，這些都是個案，你去統計一下農村的小學，看看有幾個能上重點大學，肯定是比例非常之低！而那些學區房的學校呢？比例肯定遠高於那些普通學校。
這是一個概率的問題，在對自己孩子的情況缺少把握的時候，為孩子選擇概率高的好學校是明智的選擇，這也是家長買學區房的主要原因。
當然，這裡面牽涉到一個平衡點，過多犧牲家庭生活去買學區房還是要慎重的，家長要量力而行。
學區房=大概率好的教育環境=大概率好的同伴環境。
淺叔熬雞湯
差別大不大需要綜合學校與學生個人來分析。
所謂的學區房，也是指硬件、軟件均不錯的學校周邊的房子，這類學校特點是硬件設施先進、師資力量強大、學生升學率高。
好的學校容易吸引到優秀的師資力量，吸引到好的學生，容易形成良性循環，學生學習越好，學校的知名度上去了，更能增強學校的多方面發展，所以，孩子在好的學校上學，自然與在別的學校上學有差距，所以說，有學區房和沒學區房，還是有一定差別的。
但是，學習成績的好壞是多方因素綜合的結果，不是有了學區房，進了好的學校學生的成績就能提高，好的學校只是給學生提供了一個比較好的平臺，學習的好壞還在於個人的努力。如果一個學生就是不想學習，再好的學校、再好的硬件施捨、再好的師資力量配備也不能使他的成績提高。相反，如果一個孩子熱愛學習，即使沒有學區房，沒有進到好的學校，他也會利用現有的條件努力達到自己想要的成績標準，當然，他可能需要花費在好學校幾倍的時間和努力。
所以說，有沒有學區房，孩子學習差別大不大需要綜合來看，而不只是看學區房，看好的學校，還要看學生。我們做家長的當然也希望給孩子創造一個好的學習平臺，不然孩子輸在起跑線上，給孩子創造一個好的平臺重要，教育孩子努力學習，強化知識的重要性、教會孩子獨立思考，學會學習更重要。
