NO.1寶寶你真棒！你真聰明！
有些家長可能會奇怪，“好孩子不都是誇出來的嗎？”
是的，隨著社會的發展，我們早已告別了“棍棒底下出孝子”的“野蠻”時代。每位家長都知道，表揚和誇獎能讓孩子做事積極主動，變的更優秀。
但卻忽視了不恰當的誇獎，會對孩子今後的成長造成嚴重的影響。
像“你真棒！你真聰明！”這種毫無實質的虛誇，只會讓孩子過分的依賴外界的讚美，難以正確認識自我。
導致孩子做某些事情就是為了得到誇獎，而忽視做事本身的收穫。
有時候，孩子只是做了一些力所能及的事情。爸爸媽媽就會說，“寶寶，你真能幹！”這樣過度的誇獎，會讓孩子以自我為中心，過度膨脹，大有“老子天下第一”的氣勢。
一旦孩子上學，發現同齡人比強的時候，就會產生不安、自卑等一些負面情緒。這對孩子的成長非常不利。
那我們怎麼誇孩子才是正確的呢？
很簡單，誇努力不誇聰明；誇進步不誇成就；誇具體不誇全部。把握好誇獎的尺度和次數（不要因為一件事情反覆誇，誇一次就好）。
比如，孩子幫你做了家務，你可以說，“你幫助媽媽做了**事情，媽媽很高興！”
孩子考試有進步，你可以說，“你經過了努力，比原來進步了5分，爸爸給你點贊，繼續堅持，你會取得更大進步！”
NO.2 你看下某某，人家就是比你強……
相信作為家長的你，一定說過類似的話，如，“你看某某怎麼考第一，你怎麼就不行？” “某某考了多少分？你怎麼比他少這麼多？”“我怎麼生了你這樣的孩子？”等等。
你說這些話的目的是為了激勵孩子進步，但卻是拿孩子的缺點和別人的優點比較。給孩子傳達的是否定信息。時間長了，次數多了，這些缺點就會慢慢的在孩子身上固化，難以改變。
這種橫向的比較很容易挫傷孩子的自尊心和自信心，使孩子喪失安全感，讓他們生活在自卑與恐懼中。
那我們應該怎麼做才對呢？
縱向自身比較，讓孩子看到現在比以前的進步，如，“兒子，你看因為你的努力，已經比上次多考了3分，繼續努力，你很快就能到90分的！”
這樣的話語才會讓孩子感覺到努力沒有白費，才會越來越主動，越來越自信。
NO.3這些知識他都會，就是不認真。
這應該是家長們最常說的一句話，乍一聽沒什麼問題，仔細想想，問題卻很大。
因為家長逐漸發現，這個不認真的“小毛病”，孩子一直在改，卻總也改不掉！成為了困擾孩子的大問題。（同感的記得點個贊哈）
正是家長在孩子面前說，“他都會，就是不認真！”
這句話給了孩子一個錯誤的認識：認為自己都會（是個好學生），不認真（是個小毛病），是可以被原諒的。從而會自我感覺良好，甚至有一種優越感。
我在輔導孩子寫作業的時，就聽到過類似的言論，某同學笑著和另一位同班同學說，“我要是認真點，不扣那5分，就上90了！”
你能從他的表情和言語中感覺到那種對“不認真”（這個毛病）滿不在乎的態度。
不想改，還怎麼能改掉呢？
所以從某種程度上，父母說的這句話是對孩子的一種縱容，反而成了他們學不好的藉口。
“不認真”往往是孩子小時候（幼兒園或一二年級）養成的不良習慣。而家長又沒重視這個問題，到了高年級再想讓孩子改就比較困難了。
要幫助孩子改掉這個毛病，辦法其實很簡單（讓孩子吃到不認真的“苦”，也能嚐到認真的“甜”），但做起來卻不容易。
實驗證明：一個習慣的初步養成需要21天，而真正要讓這個習慣得到鞏固需要三個月，而讓學生改掉壞習慣，重新養成一個好習慣，需要的時間可能更多！
這就需要家長有足夠的耐心和時間幫助孩子改掉毛病，堅持！再堅持！
當今社會，教育好孩子是一件很不容易的事情，父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行都會對孩子產生深遠的影響。
聰明的家長需要以身作則，為孩子樹立一個好的榜樣！
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