愛崗敬業青年教師——程娟
疫情期間，醫生、護士、軍人、志願者這些最美“逆行者”，在一線與病毒抗戰，他們的英勇精神和感人事蹟令開封市回民中學的青年教師程娟內心澎湃。作為一名90後，在這個特殊的時期裡，她急切地想在自己平凡的崗位上回報國家，用愛和責任教學生們做一個個有擔當、有情懷、有抱負的人！
心中有大愛
作為校職工，疫情防控期間，青年教師程娟挺身而出，主動請纓加入學校的疫情防控工作組，積極參與學校抗疫工作。她主動向學校執勤人員學習，認真開展登記人員信息、禁止外來人員進入、測量體溫、勸導附近居民居家隔離等志願服務工作，每天從清晨到黑夜，持續工作一個多月卻從不喊累。問她為什麼參加抗疫執勤服務，她說：“我沒想那麼多，疫情當前，年輕人有責任挺身而出！”言語簡單，語氣堅定。
育人有擔當
作為班主任，為了更好地開展線上教學與班主任工作，程娟老師主動上網查閱資料，給學生們發電子課本，向學生們推薦自我提升的書目和電影，利用希沃給學生製作微課，定期給學生髮勵志文章，18個小時隨時在線準備著解答學生的問題……雖然和學生相隔遠方，但她一直心繫著學生，守望著學生。
她每天忙碌著、充實著，從家長群的每日健康狀況彙報到健身群視頻打卡，從統計每一節課學生學習時長到每日各科作業彙總，她穿梭在各學科釘釘群和微信群之間，從催促青年大學習到不斷的電話家訪......結合每天彙總的所有這些反饋信息，她對學生的思想狀態、情緒變化、生活學習狀態進行分析，從而對症下藥、因材施教，竭盡全力使學生們在停課不停學期間收穫有所收穫。為避免學生的懈怠和懶散，程娟老師還召開有儀式感的網絡班會，精心製作班會課件，課件中的每一頁、每一句話、每一張學生照片、每一個溫馨視頻，都飽含著她對學生最真摯的期望和關愛。
育生有情懷
作為任課老師， 為培養學生的愛國主義情懷和國際視野，程娟老師積極蒐集相關的國內外疫情素材，每次英語直播課前的幾分鐘，她把這些素材當成教材，引導學生思考自己應該做的、能夠做的事情，通過努力把它做到最好、做到最佳，保持良好的積極心態，和學生共同完成這場生命教育、信念教育、科學教育、道德教育。她希望學生學到的不僅僅只有知識，還能夠構建正確的世界觀、人生觀、價值觀，她希望學生具有堅韌不拔，從容不迫，愛國愛民的奮鬥精神和家國情懷，真正地與祖國一起成長。她認為，用成長的足跡踩踏災難，讓不幸成為通往幸福的橋樑，才是我們教育的本質和追求。
在今年抗疫的特殊時期裡，程娟老師堅守教師這一平凡卻又至關重要的崗位，用自己的全力付出保護著祖國想保護的人。在她的身上，我們看到了新時代教師的奉獻與擔當！
（供稿/高一年級段）
審核：張建偉
排版：李穎
閱讀更多 汴京網 的文章
