二零二零年新年伊始，突如其來的一場新型冠狀病毒改變了我們的生活。這次疫情非常嚴重，病毒傳播速度快，傳染力強，因此全國各地都拉響了防疫以及警報。防止疫情傳播，李官小學的孩子們開啟了“停課不停學”的線上學習。孩子們在家利用手機、電腦直播來上課，但畢竟孩子們的自律性差，不像在學校老師面前那麼自覺，所以家長們的監督管理和陪伴尤為重要。
隨著網課的開展，班級裡湧現出越來越多認真負責，每天認真陪伴孩子學習的父母。李官小學四年級四班劉廣睿的媽媽就是這樣一位偉大的母親。劉廣睿媽媽表示，網課的開展讓她真正體會到了老師們的不容易。她每天說的最多的一句話就是“廣睿，認真聽課，廣睿好好寫作業。”
疫情遲遲沒有結束，孩子開始按捺不住調皮的天性，父母也逐漸開始焦慮。從剛開始的督促到後來的指責、訓斥，一步一步將她和孩子的距離越拉越遠。直到那天下午，劉廣睿媽媽以為孩子會在房間裡認真寫作業，當她推開門去檢查作業的時候卻發現，四十分鐘的時間試卷做了不到一半，她的情緒徹底爆發了，她忍不住動手的打了他。看著孩子委屈的淚水，當媽媽的心裡又何嘗好受？劉廣睿媽媽也心疼的掉下眼淚，過了一會孩子拿著一張紙條過來說：“媽媽這是寫給你的。”她打開紙條，上班闆闆正正的寫著：“媽媽，對不起，我錯了。我以後好好聽課，認真寫作業，不會再惹你生氣了。”看著孩子可憐的樣子，劉廣睿媽媽的心瞬間就軟了下來。她想到自己也有做的不對的地方，反思自己之後，她沒有礙於家長的面子含糊過去，而是選擇認真跟孩子好好談談。那天他們聊了很多，耐心的交流了自己內心的想法，互相講述了自己的優點和缺點，他們立下了約定，以後無論任何事情，都要認真努力，腳踏實地的做好每一件事。
從那之後，母子倆的關係變的更親近了，只要有時間，劉廣睿媽媽就會陪孩子一起學習新知識，一起互動做遊戲，劉廣睿也會陪媽媽一起做飯，一起打掃衛生，收拾家務。每週一他們都會穿好校服，佩戴好紅領巾，站在電腦前，等待著馬老師播放升旗視頻。升國旗, 唱國歌，面相直播中的國旗，肅立莊嚴的敬禮。這一刻，母子倆都是心潮澎湃的！
人們常說“父母是孩子的第一任老師”可以說孩子的知識培養，品德的優劣，習慣的好壞和個性的形成等等，都是在家庭中獲得的薰陶和啟迪。做孩子的朋友，而不是家長。給予孩子更多的愛和陪伴！（安慧豔）
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