幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥 ——渾南一校2.11老舍中隊“博物館周”活動紀實

陽春三月、春暖花開,在抗疫防疫阻擊戰即將取得全面勝利的形勢下,今年的春天顯得格外的溫暖和珍貴。雖然現在不能到學校去上課,但是通過網絡在線學習,同學們體驗到了不一樣的學習交流模式,學習興趣愈加濃厚。為了豐富同學們的課餘生活、開闊孩子們的視野、鍛鍊學生們的研究能力,3月23日(星期一)—27日(星期五)渾南一校二年十一班老舍中隊開展了“博物館周”研學活動。中隊的47名同學猶如47只“早鶯”和“新燕”,在班主任孔老師的帶領下,伴著暖陽和春風,勤奮學習、積極探索,努力夯實理想的基石。

老舍中隊“博物館周”活動的主題是研究世界各國的著名建築。按照活動方案的要求,同學們每人負責研究某個國家中的某個著名建築,利用五天時間完成對該建築的研學活動,而後利用“微信”、“釘釘”等APP進行分享和交流。

週一:蒐集資料。蒐集自己所研究國家的建築,可以是該國的著名建築、特色建築也可以是你喜歡的建築。選擇一個蒐集有關它的資料,看誰查找的最全面。同學們在家長的幫助下,通過網絡、書籍等工具進行資料查找,製作了精美的“世界著名建築名錄”。

幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥 ——渾南一校2.11老舍中隊“博物館周”活動紀實

幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥 ——渾南一校2.11老舍中隊“博物館周”活動紀實

幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥 ——渾南一校2.11老舍中隊“博物館周”活動紀實

幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥 ——渾南一校2.11老舍中隊“博物館周”活動紀實

週二:動手畫一畫,用A4紙,畫一畫你研究的建築,注意畫面清晰,色彩明亮,在左上角註明建築的名字和所在國家,右下角寫上自己的班級姓名。同學們根據之前查找到的建築資料和圖片,再加上一些小創作,繪畫出了一幅幅漂亮的“建築圖紙”,為雄偉的建築注入了生命的氣息。

幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥 ——渾南一校2.11老舍中隊“博物館周”活動紀實

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週三:利用自己手邊的材料嘗試搭建一個你所研究的建築。同學們化身小小“建築師”,利用家裡的廢舊或模型材料,親手搭建自己研究的世界著名建築,在動手的過程中感受建築設計師的獨具匠心。

幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥 ——渾南一校2.11老舍中隊“博物館周”活動紀實

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週四:藉助你查找的資料,利用你畫的畫製作的手工,給大家簡紹一下你所研究的建築物。同學們在APP“釘釘”上進行“電話會議”,分享自己的研究成果。

週五:依據你所研究的建築,用A4紙製作一張手抄報。注意字跡工整,色彩明亮,右下角註明班級姓名。“博物館周”的最後一天,同學們總結了一週的研學成果,精心設計了建築手抄報,為本次活動劃上了圓滿的句號。

幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥 ——渾南一校2.11老舍中隊“博物館周”活動紀實

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