想不被優秀的人甩的太遠，想要離自己的目標越來越近，唯有自律，唯有不停前進。
——虎媽
疫情下的衡水中學再度刷屏，屏幕背後投射出來的依然是那兩個字：自律。
5點40，起床晨讀；
6節網課，涵蓋語數英物理化；
8套練習題，每科目2套；
還不包括自習和考試，在家作息幾乎和在學校一樣。
這是衡水高三學生普遍的備戰日常。
甚至還有人疫期一天學習16個小時；有人練字，練出了印刷體……
武漢封城已經超過50天，全國封校也將近一個月。
這段時間以來， 我們看到了太多“網課”背後的眾生象，有苦、有樂、有愁、也有感動。
可疫情下衡水中學的這幫孩子，自始至終令人深感敬意。
疫情於他們而言，只不過是轉移了學習地點，其他一切如常。
沒有人逼，全憑自覺；沒有抱怨，只爭朝夕。
突然想起一句廣為流傳的戲謔話：
“不怕同學是學霸，就怕學霸過長假。”
遙遙無期的長假，惰性最容易無邊滋長。
然而，在你放縱的時候，自律的人卻始終埋頭努力。
一個向前跑，一個往後退，彼此差距越來越大。
衡水中學一直被稱為高考界裡的神話，是衡水的孩子特別聰明嗎？
似乎不全然是，但毋庸置疑，他們足夠努力，足夠自律！
一個人，若把惰性對抗成了習慣，也便離成功不遠了。
無數事實證明：
不論過去還是現在，世界狠狠獎勵的，永遠都是那些自律的孩子！
機會，只為自律的人開道
知乎上有一個熱議的話題：
高考會延期嗎？會不會因為疫情而變得題目簡單？
有一個經歷過非典高考的網友，講述了那段難忘的經歷，令人深思。
03年，非典來襲，學校通知緊急停課。
捧著幾摞卷子，所有學生回家自學。
那時候，網絡還不發達，沒有網課。
有人放鬆了學習，有人依然在自律中按部就班努力。
樓主回憶，當年班主任的一席話，如今依然錚錚在耳旁：
不要因為高考趕上非典，就作為自己成績不好的藉口。
步入社會後，別人會問的只會是你畢業於哪個大學，卻不會有人聽你解釋是因為非典沒有考好……
所以你們還是要拼命學拼命考……
其實那時的人和現在的我們一樣，都在忐忑中猜想：
高考會不會延期？後來通知下來：高考如期舉行。
那年的高考似乎也很不尋常，考前經歷非典，臨到考試時又傳出試卷外洩。
高考卷臨時被換成了備用卷，難度堪稱歷屆高考中的“宇宙級別”。
很多人因此改變了人生的軌跡，很多人沒有進入心儀的大學。
也有很多人，因為非典選擇了醫學專業，如今奮鬥在新冠疫情的前線。
一場疫情，猶如給所有人的出行按下了暫停鍵。
可人生沒有暫停鍵，一時的放縱，拉開的或是一生差距。
成功都是留給有準備的人，機會只為自律的人開道。
超級演說家第二季的冠軍劉媛媛曾說：
每次放假我都特別高興，不是因為可以輕鬆和玩耍了。
而是，終於可以擁有一大段偷偷努力的時間了。
成就一個學霸，給他一個長假期就夠了。
而毀掉一個孩子，只需要讓他放縱地度過長假。
今天的一步之差，也許就會成為明天的天壤之別。
優秀的背後，都是苦行僧般的自律
清華大學校史館曾經推出過一個別出心裁的展覽，叫做“清華大學優良學風檔案史料展”。
展品都是清華畢業生和在校生的筆記、作業和計劃。
其中有一個本科生的筆記，一經曝光，瞬間衝上熱搜，那密密麻麻的日程計劃，令人歎為觀止。
工整的字跡下，每個格子裡記錄的都是滿滿的學習任務。
凌晨1點睡下，清晨6點起床，40分鐘的洗漱加早餐，然後開始一天的學習。
上午兩節課，下午四節課，除了午休，幾乎一心撲在學習上。
連晚上9點到凌晨1點全都安排得滿滿當當。
這還不夠，除了完成每天固定的課程。
還有每週兩次的講座充電，社會工作、體育鍛煉，什麼都不落下。
有人驚呼：學霸果然是學霸，終於知道差距在哪了。
看得到的是計劃表，看不到的卻是汗水和勤勞，以及那份深入骨髓的自律和行動力。
赫胥黎曾說：
誰對時間越吝嗇，時間對誰越慷慨。
要時間不辜負你，首先你要不辜負時間。
很多時候，不是優秀才自律，而是自律了，才會變得優秀。
很多時候，其實你與學霸，只隔了一個 “自律”！
唯有自律，才能創造奇蹟
西奧多·羅斯福有一句經典名言：
有一種品質，可以使一個人在碌碌無為的平庸之輩中脫穎而出。
這個品質不是天資，不是教育，也不是智商，而是自律。
自律，令人提升；自律，也會逆轉人生。
還記得《風雨哈佛路》裡那個貧民窟的女孩莉絲嗎？
生活一開場就將她推入泥潭。
酗酒吸毒的父母，精神分裂症的母親，千瘡百孔的家庭帶給她最多的是慌亂流浪的歲月。
母親去世兩個月後，莉絲終於對自己的人生有了清醒的認識：
她要讀書，改變命運，爬出泥潭般的生存環境。
莉絲用真誠感動了高中錄取老師，她爭取到了讀書的機會，從此開始了漫漫的求學路。
為了趕上這麼多年落下的學習進度，2年學完4年高中課程成為莉絲的學習目標。
而兌現方式，就是拼命努力。
一邊打工一邊學習，刷碗的間隙還不忘看貼在牆上的練習。
身無居所，一趟單程70分鐘的地鐵成為莉絲的家，也是她的自習室。
一個晚上來回4趟，天亮了，也便能夠早一點到校……
在這樣艱苦的學習條件下，一個人但凡鬆懈一點點意志，就無法堅持。
但莉絲做到了，她靠著強大的自律力，最終以每門課程平均95分的好成績提前畢業。
並且，她努力申請到了紐約時報的全額獎學金，邁著自信的腳步走進了哈佛的學堂。
影片中，還有一個角色與莉絲形成鮮明對比，她是莉絲的朋友克瑞斯。
她們擁有相似的家庭背景，卻有截然不同的人生，只因克瑞斯拒絕上學。
18歲那天，克瑞斯被從收容所趕了出去，她的生活依然深陷泥潭。
自律贏得了成績，自律更贏得了成功人生。
事實上，影片來自真實事件改編，片中的女主原型是一個叫莉絲·默裡的女孩。
她後來被評為“美國當代傑出年輕女性”，受到總統克林頓接見。
美國脫口秀女王奧普拉特為她頒發過“無所畏懼獎”。
莉絲的逆襲猶如《哈佛圖書館二十條訓言》裡其中一條說的那樣：
誰也不能隨隨便便地成功，它來自徹底的自我管理和毅力。
真正的自律，不僅是在面對生活時的自控，更是一個人骨子裡永不言敗的精神自律。
也許過程會比較痛苦，可當你穿過佈滿荊棘的路就會發現，你活成別人眼中的“奇蹟”！
很多成功人士在總結自己過去的時候都愛說：
“其實，我並不是一個天資聰穎的人，只不過堅持做了一件事。”
是的，我們都是普通人。
其實，再大的事業都是從堅持一件小事開始。
不要再抱怨為什麼別人可以成功，自己卻不行？
並不是你不如人，而是在別人默默努力的時候，你卻選擇了半路放棄。
好比那幅著名的漫畫，一樣的工具，一樣的起點，成功挖到鑽石的那個人，只因為他堅持不放棄。
有人說，這個世界可怕的是：比你優秀的人，比你更勤奮更自律。
還有人說，這個世界最可怕的是：
那些優秀而勤奮的人，還總覺得對自己下手“不夠狠”。
人生沒有捷徑，唯靠自己前行。
孩子，在要放棄的時候，請再咬牙堅持一下，也許你就能觸手成功！
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