和那些壞孩子一樣，約瑟夫從德國的一所普通中學畢業後迷失了自己和未來，並染上了毒癮。為了錢，他不得不偷竊和打架。在一個案件中，約瑟夫被發現重傷了另一個人，並被判處四年監禁。
他25歲出獄後，似乎前途渺茫，生活再沒了希望。但令人意外的是十年後，奇蹟發生了，約瑟夫成為了一位著名的建築師。他不僅事業成功，而且結婚生子，他在房價最高的慕尼黑買了一棟房子，過著令人羨慕的生活。
從身陷囹到棟樑之材，這到底是變了什麼魔術？
出獄後，初中畢業的約瑟夫，如何開始新的生活？他首先找到一家傢俱公司實習，並參加了相關的職業學習和技術培訓。通過三年的企業實踐和職業學校學習，取得了職業資格證書。這個證書不僅使他成為一個合格的技能人才，更重要的是，他有資格進入職業學院就讀。
約瑟夫進入慕尼黑的一所經濟專科學校（相當於中國的中專），在那裡他實訓和學習，一年後順利完成學業。然後他進入了一所距慕尼黑70公里的職業學院（相當於中國的大專），通過一年的艱苦學習，成功地拿到了畢業證書。從此他有資格在德國高等院校學習了，並被應用技術大學建築設計專業錄取。四年後，約瑟夫取得碩士學位，註冊成為了建築設計工程師。儘管他的學習的道路充滿曲折，但最終使他的夢想成真。
德國的職業教育面向所有人，只要願意學習，這條道路就會向他們敞開。即使是“問題青年”，也可以進入德國職業教育體系，取得職業技能，甚至可以上大學，只要願意重新開始。這個體系就願意幫助你做出人生的改變。
所以這個魔術的答案就是德國的職業教育——雙元制教育。
德國的職業教育是立體的，具有很大的靈活性。每個人都可以通過各種渠道隨時隨地進入職業教育體系。而且沒有年齡限制，次數也沒有限制。在學習成本方面，德國公立學校由國家財政出資，學生免費，並有一定的學習補貼；雖然私立學校名義收費，但企業為學校提供資金，學校可以支付學生的學費，學生實際上也沒有學費。
事實上，要釐清德國的職業教育體系是一件有難度的事情，作為聯邦制國家，教育政策和管理方法是各州事務，實際上沒有國家層面的教育體系。雖然各州的教育體制不盡相同，但大多隻是學時和路徑的差異，各州在職業教育的總體觀念上沒有區別。換句話說，德國各州並不統一的職業教育為全德國那些沒有工作或工作沒有發展的人，統一的提供了平等的隨時隨地的進入職業學校接受教育的機會，甚至是接受高等教育的機會。
公共廁所大亨漢斯·瓦爾的億萬富翁經歷
另一個德國年輕人的經歷更令人鼓舞。從一個被人放棄的問題青年到億萬富翁。在自傳中，他描述了自己人生的低谷：“我的小學學習成績很差，中學就輟學了，之後開始在社會上瞎混。我浪費青春，進入錯誤的生活道路，很長時間不知所措，每天只是為混口飯吃。我成為一個了問題少年，受到警察的監視。我父親也放棄了我，認為我是個敗類，直到有一天他說了我永遠不會忘記的那句話：你是塊爛木頭，到哪都沒有用處。”
他就是德國著名的億萬富翁，公共廁所大亨漢斯·瓦爾。
他決心改變自己，尋找失去的學習機會。他以問題少年的身份重返學校，完成了中等教育，並進入機械工人職業學校，取得了職業資格證書。他對此並不滿意，繼續學習，終於拿到了工程師證書。最終他在世界各大城市成立公司，並承包公共廁所。他們在公共廁所修建廣告牆，承接跨國企業的廣告業務。從那時起，鹹魚翻身就成了商業傳奇。
瓦爾提到了他的變化過程，他覺得很幸運在德國出生和長大。他認為，這個國家可以讓任何年輕人獲得多種教育機會，並提供了多條成功之路。他說：“他從一個問題少年變為今天的成功人士，實際上是德國教育體系的成功”。因為任何有抱負或迷失了方向的年輕人，總能通過職業教育走上正確的道路。
因此，他感謝國家為他提供健全的教育制度和公平開放的教育環境。他由衷地熱愛這個國家，沒有這些，他就沒有了信心和實現夢想的機會。”瓦爾說：“像我這樣的卑微的人也可以在這種教育制度下實現他在這個國家的最大價值。”
避免一次考試成為一輩子的遺憾
“德國雙元制教育”是德國職業教育體系的重要組成部分，是政府為每個人搭建的公平、合理、人性化的教育平臺，幫助每個人在任何時候重返教育。也就是說，不管他們接受了什麼樣的教育，生活現狀如何，離開學校有多久，每個人都可以隨時回到學校接受教育，完成他們可能放棄的學業，以及由於各種原因無法實現的就學道路。
德國的高等教育（包括綜合大學和應用技術大學）中，大約50％的學生是通過雙元制教育獲得了上大學的資格。他們中的許多人結婚生子，在進入大學之前已經在社會上工作多年。
它還為許多年輕人提供了不止高等教育這一條路，以幫助實現他們的夢想。在這種制度下，就算最後沒有進入大學的年輕人也可能成為工程師，碩士和醫生。
公廁大亨瓦爾的自傳中有句話：“我可以做到的，全德國可以做到”。事實上，所有這些都來自於德國成功的教育體系，它為每一個對未來雄心勃勃、充滿渴望的年輕人，提供了平等而多元化的教育機會。這一制度使他們能夠自由實現自我價值，而且成為了德國經濟可持續發展的動力。其中，企業實踐與學校學習相結合的雙元制教育是德國經濟發展的秘密武器，是德國工匠精神的根基。
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