左手清華右手北大
作為高考招生非常重要的必不可少的志願填報，有許多人從重要性上將其稱之為第二次高考，也有許多人從技巧性上將其稱之為第二次高考，還有更多的過來人坦言“考得好不如報得好”，無論如何將其歸結為“七分成績定，三分志願拼”是不為過的。高考志願填報成功了，將會錦上添花使考生及家長心想事成，從而上個理想的、心儀的大學；而高考志願“報砸”了，就不僅是事與願違、“損分折業”這麼簡單了，稍強一點的，上個不理想的大學或不如意的專業，就有可能使其心情鬱悶、黯然神傷；遇到稍差的，就有可能是“由本到專”，甚至是“名落孫山”，足以使其改變人生、抱憾終身。
重獲新生的螞蟻
作為一家七年志願填報機構，我個人覺得有道理的。
這邊我舉個例子，去年遇到一個高分女生過來諮詢我，她說她媽媽讓她填報某大學的航海技術(提前批)，我就問她，那招生簡章不是明確說的女生慎重報考，為什麼你媽要讓你報這個，她說的提前批可以撿漏，可以省一點分進更好的學校。
很明顯航海技術不適合女生，未來就業等等都會受影響，這位家長這想法欠妥，可能該生會在讀大學的第一年就回來復讀，也有可能是該生會畢業後從事完全和專業不相關的工作。
因此，七分成績三分志願，我覺得有道理。
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這個非常有道理。因為填報志願是個技術活，做家長的要在較短的時間裡，根據全省高考情況和孩子成績在一千多所學校裡，為孩子選一個既不浪費分數、又適合孩子興趣、同時又有利於孩子發展的理想志願不是件容易事。如果對志願填報不瞭解，就容易失誤，使孩子辛苦十幾年換來的分數沒有對應到一個理想的大學和專業，從而影響孩子整個的人生規劃和發展。所以志願填報非常重要，來不得半點閃失。具體要做到以下幾點：
一、要熟悉政策
對全國和本省的高考政策有整體的把握，瞭解自己所在省份有幾個批次志願，每個批次可以填報幾所志願學校，每個學校可以報幾個專業等。
二、要收集信息
要從權威渠道獲取高考信息：如國家和當地的教育部門、招生考試網及高校官網、官方微博、微信公眾號、陽光高考信息平臺以及高考高招類報紙、新聞廣播電視節目等。
三、要準確定位
填志願前可根據高三平均成績或模擬成績來定位，看看自己在班、學校、及至全省所處的位置。初步斷定自己是在以下哪個區間：二本以下——二本到一本——一本到211——211到985——一般985到頂尖985。
四、要了解院校
掌握985、211院校（雙一流）名單，瞭解各個層次院校的基本情況，如所在城市、在全國高校總體排名和具體每個專業全國排名情況、招生計劃、往年在本省的提檔線、專業線、師資力量、學科特長等。
五、要初選志願
大致劃定自己的成績定位、想去的城市、想學的專業後，就可找以往的志願書，並參考往年的全省排名和一批二批錄取情況進行初選。比較各院校、各專業的招生人數、錄取分數、優勢劣勢等，選擇和自己興趣、分數、成績相符合的院校和專業。
六、要慎選“服從”
千萬要關注院校的調檔比例，不同高校的規定不一樣。也就是高校錄取時會按照120%左右的比例提檔，但提檔不一定意味著就被錄取。在填報志願時慎重選擇“是否服從“專業調劑項。為防失誤，建議考生都選擇”服從“。如所選學校確有非常不想學的專業，怕被調劑，則建議適當降低所報院校水平，確保第一志願理想專業錄取。
七、要拉開梯度
拉開梯度（建議院校提檔線差開十到二十分），就使風險大大減小。在考慮梯度問題時，可以使用“衝一衝、穩一穩、保一保”的原則。也就是不老慮專業選擇的前提下，可以前面的志願選擇衝刺的院校，運氣好的話有可能“撿漏“；中間的志願選擇和成績相應的院校，有所保證；後面的志願選擇低於成績要求的院校，以防萬一。但考慮專業的話，還是建議一二志願量力而行，確保穩中。
八、要平衡選擇
究竟是選學校還是選專業，要做好平衡。個人建議，大的原則是能上985、211，不要上普通院校。因為不可否認，“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優越，擁有碩士、博士點和國家重點學科、實驗室，擁有更多的推免指標，專業發展前景和學生就業上都有很大優勢。但若分數處在每個區間的分界線附近，也即985擦線、211擦線、一本擦線的分數，則建議降低院校，選擇強勢專業。
九、要尊重孩子
在選擇高考志願時，父母固然要考慮孩子將來的職業規劃，但更重要的是要考慮到孩子的自身特性，選擇符合考生特長的專業，揚長避短，為將來獲得一個理想的職業創造條件。如果父母選擇孩子不喜歡的專業，就是違背了考生的個人興趣愛好。有許多考生面對一個自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業，消極應付，掛科甚至退學。所以父母在填報志願的整個過程中要起到參謀助手作用，而把決定權交給孩子。
十、要重視排名
有的家長和考生報志願時只看分數，不看排名，以為去年多少分上哪個學校，今年也是這樣，照搬往年分數線來報志願，其實大錯特錯了！分數沒有任何意義，真正起作用的是全省排名，通俗地講就是你的被選擇順序，這是你的競爭力。因為每個學校每年的分數線是變化的，是根據當年招生計劃和所報考生分數從前到後選擇產生的，錄取結束前無法準確知道。而對於考生來講，與往年一樣的分數並不會有與往年一樣的排名，排名也是根據當年的考試情況決定的。所以，考生要多分析幾年的錄取情況，可關注院校、專業分數線與批次線的差值、分數線對應的排名等進行志願填報。
海風齋
這兩句話，一定程度上是廣大考生和家長對中國高考的概括和總結。既強調了高考志願填報的重要，同時也反映了廣大考生和家長對高考競爭的艱辛，或者是對應試教育的無奈，從考生和家長的角度反映了高考改革的必要性。既然能廣泛流傳，肯定有其之所以流傳的道理:
(一)首先要充分肯定中國高考對中國發展的巨大貢獻。正因為恢復了高考，全國考生可以在同一平臺進行競爭，儘管各地存在教育資源和教育水平的不平衡，但中國的高考和招生制度，最大程度體現了人才選培養的公平性，所以很多人都說“高考是公平競爭的最後一道防線”。也正是有了高考，中國的高校和高等教育在這四十多年來蓬勃發展，不斷壯大，為國家建設和發展培養了世界上最多的人才，中國的人才儲備基本上走上了良性發展的正軌。
(二)應試教育有應試教育的優勢，當然也存在諸多弊端。但無論怎樣，就目前來說，甚至將來，相對於中國的國情和教育現狀，高考的指揮捧依然是最有效的槓稈，高考指揮棒不能丟掉，一旦丟掉了，可能很難找到另一種更公平的人才競爭模式。所以，儘管有諸多無奈，幾十年來中國的學子和家長們，依然一既如往的為高考而不斷奮鬥著。為體現更多的公平正義，新高考改革也正在有序漸進的進行著，新高考改革還在路上。
(三)高考志願填報，對廣大考生和家長來說，確實很重要。甚至可以說，不只是“七分成績定，三分志願拼”。志願填報是高考的“最後一公里”，是最關鍵的“臨門一腳”。所以還是希望並且建議廣大考生和家長，高考志願填報值得充分重視，慎重考慮做出最佳的選擇。要相信，重視用心，必有回報！
