安妮小公舉麻麻

最重要的因素，還是孩子英語的有效輸入時長。這個輸入在三歲以前主要來自父母，三歲以後可以來自父母，也可以來自老師。

給寶寶英語啟蒙，家長的英語不需要太好，前提是願意和寶寶一起從0開始學習，給予寶寶足夠的英語輸入時間。

1. 推薦5本家長看的英語啟蒙書：

1. 廖彩杏《用有聲書輕鬆聽出英語力》——側重利用優質有聲書

2. 汪培珽《培養孩子的英文耳朵》——側重讀故事

3. 吳敏蘭《繪本123，每個媽媽都能勝任的英語啟蒙》——側重閱讀方法與技巧

4. 安妮鮮花《不能錯過的英語啟蒙》——側重自然拼讀及英語分級閱讀。

5. 蓋兆泉《做孩子最好的英語學習規劃師》——側重製定習得、學得規劃步驟。

這5本書中，除了安妮鮮花《不能錯過的英語啟蒙》外，其餘四本書都有書單推薦。

如果時間有限的話，推薦1和5，實在沒有時間的可以只讀5，比較符合中國國情。

推薦家長看的英語啟蒙書

2. 聽力先行

學習任何一種語言，最關鍵的都是學習這種語言的聲音。英語啟蒙階段首先要做的就是先大量聽，獲得必要的輸入。

原則上應該是聽力材料比閱讀材料難一些。只有這樣，聽力才能帶動閱讀，聽力詞彙轉變成閱讀詞彙。

3. 英語啟蒙的輸入途徑：

1. 家長說英語

覺得自己詞彙量有限的家長推薦《美國家庭萬用親子英文》，現在出了點讀版，一點一句非常方便。

美國家庭萬用親子英文

2. 看英文繪本

3. 看英文動畫片

4. 聽英文兒歌、故事

這裡推薦兩個資源最豐富的聽力神器：牛聽聽和小達人點讀筆，基本可以解決日常聽力需要。

牛聽聽

小達人點讀筆

4. 重“習得”，輕“學得”

“學得”( learning)，有意識地學習和研究一種語言。學教材，背單詞，學語法，就是典型的“學得”。

“習得”( acquisition)，通過大量接觸和使用，潛移默化地學會一種語言。小孩學習母語的過程，就是習得的過程。

汪培珽的《培養孩子的英文耳朵》這本書中提到過：“到底該花多少時間補習英文呢?”，答案是：愈少越好。

那麼我們就要在家為孩子營造習得環境，提供習得所需的資源。這樣就能做到，在學校或者培訓班完成“學得”的任務，在家完成“習得”的任務。

o每日親子游戲o

你好，之前我和你也是遇到同樣的問題……我本身是新西蘭留學回來，英語口語還湊活，我也是反覆琢磨，我研究了市面上啟蒙書籍，我實在是一頭霧水，不知道怎麼去教孩子，後來我自己就開始琢磨。

首先，我認為咱們要弄清楚一個概念，我們現在的英語啟蒙實際上不是讓孩子記得多少單詞和句子，而是讓孩子形成一個記憶，因為孩子3歲前的記憶模塊和3歲後的不相同，在未來會更便於他的學習。

1聽歌曲

家裡有一個小愛同學，沒事我們就聽著英文歌曲，這塊，我推薦酷狗150 Preschool Songs，像the alphabet song，bingo，等都是耳熟能祥的英文歌曲，沒事聽著，沒壞處。

2讀繪本

之前讀了一些，我覺得都沒有小豬佩奇好，真的。中英文對照，詞彙簡單，真心好。

3多培養

在日常的時候，與孩子進行簡單的對話，單詞認知，比如早上好，叫什麼名字，幾歲，什麼蘋果，香蕉等簡單的詞語你可以教，讓孩子有個印象就可以了。

4看電視

看電視沒什麼不好，好多東西我家孩子都是從動畫片學的，像小豬佩奇，萌雞小隊英文的哈，都可以。

最後，學英語是快樂的事情，把英語融入生活，為以後的學習打下一個基礎就可以了。祝你家孩子學習快樂，學習進步。

葦楓

0～3歲是學習語言的最佳時期，大腦皮層的語言區特別敏感，容易對聽到的語音進行記錄和整理。

嬰幼兒聽和說的發展有一定的規律，1～2歲是嬰幼兒理解詞的意義的敏感期，如果看和聽說相結合的訓練太少，嬰幼兒的理解能力就比較差，聽不懂成人說的話。

對於2歲的孩子來說，在進行英語啟蒙的時候，在圖書的選擇上以繪本故事為主，在主要情節圖的基礎上，可以適當添加簡單的背景，便於嬰幼兒理解人物與背景的關係和變化。

2歲是培養孩子英語聽力的關鍵期，也是潛意識輸入的關鍵期。這個時期的孩子對於聽什麼英語，聽不聽得懂英語來說沒有特殊的要求，只要是正宗的英語音頻孩子都可以聽。

這個階段不要刻意地給孩子聽，家長可以在孩子一邊玩的過程中，一邊放音頻給孩子聽。這個階段是英語的啟蒙期主要培養孩子的興趣，興趣是孩子最好的老師，孩子對聽到的英語認不認識，不重要。

在給孩子學習的過程中，能夠讓孩子把所聽到的英文與所看到圖像對應起來，比如說草莓，一邊讀“strawberry”，一邊把草莓的圖片給孩子看，甚至在吃草莓的時候就說“strawberry”，時間久了當孩子聽到“strawberry”發音的時候就知道是“草莓”這個東西了。

需要注意的是對應的是英文的音和圖片，而不是對應的英文的音和中文的含義。

對於兩歲的孩子進行英語啟蒙，需要做到要聽力先行

育嬰師小妮

培養英語的學習環境最重要，英文兒歌是最簡單的入門方法，寶寶接受的一般都比較快，可以下載一些磨耳朵的歌曲，帶著孩子一起唱唱跳跳，開始找些歡快的、語速較慢的歌曲。家長的陪伴是最好的學習方式。

兒童口腔預防陳先生

啟蒙必須要自己學會，自己的發音正確，你已經買了英文原版繪本，這是有必要的，因為在給孩子進行啟蒙的時候要大量使用原聲音頻，把父母的初期輸入和原聲音頻正確的發音結合起來。你說你的英文發音蹩腳，那同樣作為家長，真的必須要說，我們自己要學，要改，你讓孩子每天聽音頻就能完成啟蒙？NO，這樣的案例是非常少的，對於大部分孩子，聽自己父母講出來的，和聽音頻視頻裡講出來的，效果完全不同。這就是為什麼母語國家的父母都是親自給孩子讀睡前故事，沒聽說誰買個藍牙音箱擺在孩子床邊放音頻打發孩子的。

跟著繪本練習是很不錯的啟蒙方法，雙語繪本可以讓孩子邊玩邊學，兩歲正是孩子開始爆發式說話的時候，她的語言學習能力，模仿能力都超級強。現在啟蒙英語，寶寶在雙語環境下成長是很不錯的。寶寶學習語言跟我們大人是不一樣的：小孩的語言獲取過程就是：聽聲音——觀察——猜測——形成條件反射——建立語言區——實現語言思維。很簡單的，而我們成年人學習語言的過程：

理解單詞-----記憶單詞-----重現場景------頭腦出現中文------頭腦抽取對應的英語-------經過一系列語法等等規則-----表達。所以如果給寶寶啟蒙英語的話，我們做家長的一定要先學好，為孩子營造一個基礎學習環境。最簡單的是你跟寶寶和寶爸日常交流中穿插英語。

凌子的麻麻

先從英文兒歌開始磨耳朵，可以和寶寶一起互動，增加對英文歌詞的理解，然後嘗試著用簡單的對話來進行生活中的一些場景模擬，千萬不要進行中文翻譯，要給充分的英語語言環境，這樣磨耳朵多了會增加孩子對第二種語言的認可度，提高孩子的學習興趣，自然而然的就會得到很棒的英語啟蒙，推薦大家用兒歌和繪本進行啟蒙，這樣會增加孩子的興趣，家長如果英文水平比較差，建議購買一本美國小學生日常英語，就可以很好的解決這個問題了！

沐寶玩什麼

看英文原版動畫片，學得最快，有語境還有語感

僅此一諾無千金

我就是平時多給孩子唱歌，簡單的英文歌。家裡有個小愛同學，也能聽聽簡單的英文歌。

另外簡單的單詞什麼都就跟他講，磨耳朵是要做的，目前正在考慮iEnglish

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